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PAGINA D'ENTRATA
Pagina d'entrata - Accademia della Crusca. Edizioni della Crusca. Acquista in rete le pubblicazioni. adorare ( Purgatorio V, 71) Il Tema. Angolo di discussione con gli utenti. Le piazze della lingua. Percorsi tematici sull’italiano. Consulenza linguistica.CONTATTA LA CRUSCA
Contatta la Crusca. Modulo per richieste generiche da rivolgere all’Accademia. In caso di richieste legate alla consulenza linguistica, alle parole nuove e per la segnalazione di libri è possibile usare gli appositi moduli: poni un quesito, segnala una parola nuova, segnala un libro, segnala un libro alla biblioteca. #LACRUSCAACASA: LE PAROLE DELLA PANDEMIA #LaCruscaAcasa: le parole della pandemia. 29 aprile 2020 -29 ottobre 2020 ; Sull'emergenza sanitaria è possibile riflettere anche dal punto di vista linguistico. È questo uno dei compiti che si è assunta l'Accademia della Crusca, impegnandosi a intervenire sul tema nel proprio sito, in giornali, riviste e programmi radio e tv, e divulgando il tutto anche tramite i propri canali social. AL BARGELLO DUE MOSTRE DEDICATE A DANTE, CON LATRANSLATE THIS PAGE Al Bargello due mostre dedicate a Dante, con la collaborazione dell'Accademia. 24 settembre 2020 - Il 2021 sarà l'anno culminante per le celebrazioni dantesche: ricorreranno i settecento anni dalla sua morte, avvenuta a Ravenna nel 1321. AMICI DELL'ACCADEMIA DELLA CRUSCA Amici dell'Accademia della Crusca. 12 dicembre 2011; Il 15 novembre 2005 si è costituita l’Associazione Amici dell’Accademia della Crusca - Onlus, i cui scopi principali sono sostenere l’attivit scientifica e culturale dell’Accademia della Crusca, favorire il lavoro di ricerca e valorizzazione della lingua italiana e promuovere anche in proprio studi, manifestazioni ed eventi PRIORIZZARE, PRIORITARE, PRIORITIZZARE, PRIORITARIZZARE: ATRANSLATETHIS PAGE
Priorizzare, prioritare, prioritizzare, prioritarizzare: a quale forma assegnare la priorità?. Carla Mezzaro dalla provincia di Vicenza, Antonio T. da Genova, Eros Cavadini dal Canton Ticino, Stefano Angiolillo e Valerio Sorano da Roma ci chiedono come si possano sintetizzare le espressioni "assegnare la priorità" o "stabilire lepriorità".
CORRETTEZZA DI MOLTO MIGLIORE E MOLTO MAGGIORETRANSLATE THIS PAGE Correttezza di molto migliore e molto maggiore. Molti lettori ci hanno interpellato sulla correttezza dell'uso della forma sintetica del comparativo (maggiore, migliore, ecc.) preceduto da un quantificatore (molto, poco, ecc.).Rispondiamo in particolare a K. De Rossi, M. Melli, A. Dellira, C. Ruggeri. 5X1000 ALL’ACCADEMIA DELLA CRUSCA 5x1000 all’Accademia della Crusca. 24 ottobre 2011. La lingua italiana è la nostra storia e il nostro futuro. Sostienila. Sostieni l’Accademia della Crusca. L’attività dell’Accademia della Crusca può essere sostenuta destinando il cinque per mille della quota dell’IRPEF a diretta gestione statale. Se vuoi sostenerla,apponi la tua
ACCADEMIA DELLA CRUSCATRANSLATE THIS PAGE Associazione Amici dell'Accademia della Crusca - ONLUS. Con il 2005 entra pienamente in funzione l’Associazione Amici dell’Accademia della Crusca - Onlus con i suoi programmi che sostengono e affiancano le attività dell’Accademia. Entra nel sito. Presentazione. Atto costitutivo. Statuto Associazione. Organi sociali. QUAL È LA DIFFERENZA TRA DIZIONARIO E VOCABOLARIOTRANSLATE THIS PAGE Qual è la differenza tra dizionario e vocabolario?. La signora Marianna Russo dalla provincia di Padova ci chiede quale sia la differenza tra vocabolario e dizionario: a questa domanda ha risposto Luca Serianni sulle pagine del nostro periodico La Crusca per voi n. 29 (ottobre 2004).. Risposta. Qual è la differenza tra dizionario e vocabolario? «In un suo fortunato volumetto, Che cos'è unPAGINA D'ENTRATA
Pagina d'entrata - Accademia della Crusca. Edizioni della Crusca. Acquista in rete le pubblicazioni. adorare ( Purgatorio V, 71) Il Tema. Angolo di discussione con gli utenti. Le piazze della lingua. Percorsi tematici sull’italiano. Consulenza linguistica.CONTATTA LA CRUSCA
Contatta la Crusca. Modulo per richieste generiche da rivolgere all’Accademia. In caso di richieste legate alla consulenza linguistica, alle parole nuove e per la segnalazione di libri è possibile usare gli appositi moduli: poni un quesito, segnala una parola nuova, segnala un libro, segnala un libro alla biblioteca. #LACRUSCAACASA: LE PAROLE DELLA PANDEMIA #LaCruscaAcasa: le parole della pandemia. 29 aprile 2020 -29 ottobre 2020 ; Sull'emergenza sanitaria è possibile riflettere anche dal punto di vista linguistico. È questo uno dei compiti che si è assunta l'Accademia della Crusca, impegnandosi a intervenire sul tema nel proprio sito, in giornali, riviste e programmi radio e tv, e divulgando il tutto anche tramite i propri canali social. AL BARGELLO DUE MOSTRE DEDICATE A DANTE, CON LATRANSLATE THIS PAGE Al Bargello due mostre dedicate a Dante, con la collaborazione dell'Accademia. 24 settembre 2020 - Il 2021 sarà l'anno culminante per le celebrazioni dantesche: ricorreranno i settecento anni dalla sua morte, avvenuta a Ravenna nel 1321. AMICI DELL'ACCADEMIA DELLA CRUSCA Amici dell'Accademia della Crusca. 12 dicembre 2011; Il 15 novembre 2005 si è costituita l’Associazione Amici dell’Accademia della Crusca - Onlus, i cui scopi principali sono sostenere l’attivit scientifica e culturale dell’Accademia della Crusca, favorire il lavoro di ricerca e valorizzazione della lingua italiana e promuovere anche in proprio studi, manifestazioni ed eventi PRIORIZZARE, PRIORITARE, PRIORITIZZARE, PRIORITARIZZARE: ATRANSLATETHIS PAGE
Priorizzare, prioritare, prioritizzare, prioritarizzare: a quale forma assegnare la priorità?. Carla Mezzaro dalla provincia di Vicenza, Antonio T. da Genova, Eros Cavadini dal Canton Ticino, Stefano Angiolillo e Valerio Sorano da Roma ci chiedono come si possano sintetizzare le espressioni "assegnare la priorità" o "stabilire lepriorità".
CORRETTEZZA DI MOLTO MIGLIORE E MOLTO MAGGIORETRANSLATE THIS PAGE Correttezza di molto migliore e molto maggiore. Molti lettori ci hanno interpellato sulla correttezza dell'uso della forma sintetica del comparativo (maggiore, migliore, ecc.) preceduto da un quantificatore (molto, poco, ecc.).Rispondiamo in particolare a K. De Rossi, M. Melli, A. Dellira, C. Ruggeri. 5X1000 ALL’ACCADEMIA DELLA CRUSCA 5x1000 all’Accademia della Crusca. 24 ottobre 2011. La lingua italiana è la nostra storia e il nostro futuro. Sostienila. Sostieni l’Accademia della Crusca. L’attività dell’Accademia della Crusca può essere sostenuta destinando il cinque per mille della quota dell’IRPEF a diretta gestione statale. Se vuoi sostenerla,apponi la tua
ACCADEMIA DELLA CRUSCATRANSLATE THIS PAGE Associazione Amici dell'Accademia della Crusca - ONLUS. Con il 2005 entra pienamente in funzione l’Associazione Amici dell’Accademia della Crusca - Onlus con i suoi programmi che sostengono e affiancano le attività dell’Accademia. Entra nel sito. Presentazione. Atto costitutivo. Statuto Associazione. Organi sociali. QUAL È LA DIFFERENZA TRA DIZIONARIO E VOCABOLARIOTRANSLATE THIS PAGE Qual è la differenza tra dizionario e vocabolario?. La signora Marianna Russo dalla provincia di Padova ci chiede quale sia la differenza tra vocabolario e dizionario: a questa domanda ha risposto Luca Serianni sulle pagine del nostro periodico La Crusca per voi n. 29 (ottobre 2004).. Risposta. Qual è la differenza tra dizionario e vocabolario? «In un suo fortunato volumetto, Che cos'è un ACCADEMIA DELLA CRUSCA The Editorial Logos of the Accademia della Crusca. It is well known that the editorial logo of the Accademia della Crusca is the frullone or buratto (in English, sifter) - the vessel used to separate the flour from the bran, clearly referring to the commitment of the Accademia to separate the good language from the bad, according to the definition abburattar che fa essa accademia nel cernere SCRIVERE ALTROVE, SCRIVERE ALTRIMENTI I DOTTORATO IN SCIENZE DEL TESTO DAL MEDIOEVO ALLA MODERNITÀ SEMINARIO INTERDISCIPLINARE IN SCIENZE DEL TESTO “ARMANDO PETRUCCI” ScrivereAltrove, Scrivere
ACCADEMIADELLACRUSCA.IT Created Date: 10/6/2020 12:32:39 PM BROCHURE 3-11 TESTO IN VECTOR Title: brochure 3-11 testo in vector Created Date: 11/17/2019 7:00:05PM
INTERNATIONAL WORKSHOP “HERITAGE LEXICOGRAPHY AS 15.15-15.30 Coffee break 15.30-16.00 Plenary presentation Dr. Prof. Gennaro Tampone (University of Florence, ICOMOS, Italy) Translation of Dizionario generale del restauro 16.00-16.30 Plenary presentation Dr. Prof. Susan Rennie (University of Glasgow, UK) WWW.ACCADEMIADELLACRUSCA.IT Object Moved This document may be found here WED 8 AUG THU 9 AUG FRI 10 AUG (9:00-10:00) Product. IV Percept. II Prosody IV Product. VI Percept. III Prosody VI Product. VII Percept. IV Prosody VII Product. IX Percept. VI Prosody X˘ˇ
1 ˘ˇ ˆ˙˝˛˚˜˛˙˘˛ ˜ ˜˛˙ ˇ˚˜˝˙˜ˇ ˜ ˘ !"#$%% ˜˛˙ ˇ˘ˇˆ ˙ ˝ ˆˆ ˛˚˜ ˙ ITALIANO IN AUTOSTRADA Italiano in autostrada. 24 ottobre 2019; Ottobre 2019. Vittorio Coletti. Chi viaggia in autostrada è continuamente informato o avvisato da messaggi sui grandi display telematici. LA CRUSCA RISPONDE: IL MINISTRO O LA MINISTRA? La Crusca risponde: il ministro o la ministra?. 05 dicembre 2013; La Presidente dell’Accademia della Crusca, Nicoletta Maraschio, lieta dell’accoglienza positiva riservata dal pubblico e dalla stampa al recente volume La Crusca risponde (a cura di M. Biffi e R. Setti, Le Lettere - Accademia della Crusca, 2013), per evitare alcuni possibili equivoci nelle sintesi che si vanno diffondendo inPAGINA D'ENTRATA
Pagina d'entrata - Accademia della Crusca. Edizioni della Crusca. Acquista in rete le pubblicazioni. co ( Purgatorio III, 128) Il Tema. Angolo di discussione con gli utenti. Le piazze della lingua. Percorsi tematici sull’italiano. Consulenza linguistica.CONTATTA LA CRUSCA
Contatta la Crusca. Modulo per richieste generiche da rivolgere all’Accademia. In caso di richieste legate alla consulenza linguistica, alle parole nuove e per la segnalazione di libri è possibile usare gli appositi moduli: poni un quesito, segnala una parola nuova, segnala un libro, segnala un libro alla biblioteca. DIZIONARI - ACCADEMIA DELLA CRUSCATRANSLATE THIS PAGE Servizi in emergenza Covid-19 - Aggiornamenti Avviso dalla biblioteca. Il Presidente dell’Accademia della Crusca, in ottemperanza alla vigente normativa, ed in particolare al DL n. 65 del 18 maggio 2021, impartisce le seguenti indicazioni: #LACRUSCAACASA: LE PAROLE DELLA PANDEMIA #LaCruscaAcasa: le parole della pandemia. 29 aprile 2020 -29 ottobre 2020 ; Sull'emergenza sanitaria è possibile riflettere anche dal punto di vista linguistico. È questo uno dei compiti che si è assunta l'Accademia della Crusca, impegnandosi a intervenire sul tema nel proprio sito, in giornali, riviste e programmi radio e tv, e divulgando il tutto anche tramite i propri canali social. AMICI DELL'ACCADEMIA DELLA CRUSCA Amici dell'Accademia della Crusca. 12 dicembre 2011; Il 15 novembre 2005 si è costituita l’Associazione Amici dell’Accademia della Crusca - Onlus, i cui scopi principali sono sostenere l’attivit scientifica e culturale dell’Accademia della Crusca, favorire il lavoro di ricerca e valorizzazione della lingua italiana e promuovere anche in proprio studi, manifestazioni ed eventi 5X1000 ALL’ACCADEMIA DELLA CRUSCA 5x1000 all’Accademia della Crusca. 24 ottobre 2011. La lingua italiana è la nostra storia e il nostro futuro. Sostienila. Sostieni l’Accademia della Crusca. L’attività dell’Accademia della Crusca può essere sostenuta destinando il cinque per mille della quota dell’IRPEF a diretta gestione statale. Se vuoi sostenerla,apponi la tua
LA “GRANDE GUERRA” E GLI ITALIANI NELLA TRINCEA DELLATRANSLATETHIS PAGE
La “Grande Guerra” e gli italiani nella trincea della lingua. una parola" La “Grande Guerra” fu l’evento che, insieme con le bibliche migrazioni dei decenni precedenti, movimentò nel profondo, come mai era accaduto da oltre un millennio, l’intera popolazione della Nazione italiana. Quell’evento portò alla CON DA O (MEGLIO) CON DI, IL CORREDO C’È Con da o (meglio) con di, il corredo c’è. Sono arrivate numerose (e innumerevoli circolano in rete) domande sulla reggenza di corredare, specialmente quando ha forma di participio passato o di un tempo composto con esso.. Risposta. Corredato da o di?, tutti si chiedono.Speriamo di non deludere nessuno dicendo che sono ormai (purtroppo?) ammesse dall’uso entrambe le preposizioni, ma UN AVVERBIO: SPECIFICAMENTE O SPECIFICATAMENTETRANSLATE THIS PAGE In questo quadro è chiaro che un avverbio potrà derivare dall'aggettivo specifico ma anche dal participio passato con funzione aggettivale specificato; pertanto si trovano registrati nei principali vocabolari dell'uso attuali sia specificamente che specificatamente. Anche dal punto di vista cronologico, i due avverbi compaionoall'incirca
LESSICO DI FREQUENZA DELL'ITALIANO RADIOFONICO (LIRTRANSLATE THIS PAGE Lessico di frequenza dell'italiano radiofonico (LIR) 07 ottobre 2011. La banca dati testuale e audio è stata progettata con l’intento di creare i presupposti per lo studio della varietà radiofonica di trasmesso. Il primo corpus, rappresentativo delle principali emittenti nazionali, è stato raccolto nel 1995, secondo un prelievo aPAGINA D'ENTRATA
Pagina d'entrata - Accademia della Crusca. Edizioni della Crusca. Acquista in rete le pubblicazioni. co ( Purgatorio III, 128) Il Tema. Angolo di discussione con gli utenti. Le piazze della lingua. Percorsi tematici sull’italiano. Consulenza linguistica.CONTATTA LA CRUSCA
Contatta la Crusca. Modulo per richieste generiche da rivolgere all’Accademia. In caso di richieste legate alla consulenza linguistica, alle parole nuove e per la segnalazione di libri è possibile usare gli appositi moduli: poni un quesito, segnala una parola nuova, segnala un libro, segnala un libro alla biblioteca. DIZIONARI - ACCADEMIA DELLA CRUSCATRANSLATE THIS PAGE Servizi in emergenza Covid-19 - Aggiornamenti Avviso dalla biblioteca. Il Presidente dell’Accademia della Crusca, in ottemperanza alla vigente normativa, ed in particolare al DL n. 65 del 18 maggio 2021, impartisce le seguenti indicazioni: #LACRUSCAACASA: LE PAROLE DELLA PANDEMIA #LaCruscaAcasa: le parole della pandemia. 29 aprile 2020 -29 ottobre 2020 ; Sull'emergenza sanitaria è possibile riflettere anche dal punto di vista linguistico. È questo uno dei compiti che si è assunta l'Accademia della Crusca, impegnandosi a intervenire sul tema nel proprio sito, in giornali, riviste e programmi radio e tv, e divulgando il tutto anche tramite i propri canali social. AMICI DELL'ACCADEMIA DELLA CRUSCA Amici dell'Accademia della Crusca. 12 dicembre 2011; Il 15 novembre 2005 si è costituita l’Associazione Amici dell’Accademia della Crusca - Onlus, i cui scopi principali sono sostenere l’attivit scientifica e culturale dell’Accademia della Crusca, favorire il lavoro di ricerca e valorizzazione della lingua italiana e promuovere anche in proprio studi, manifestazioni ed eventi 5X1000 ALL’ACCADEMIA DELLA CRUSCA 5x1000 all’Accademia della Crusca. 24 ottobre 2011. La lingua italiana è la nostra storia e il nostro futuro. Sostienila. Sostieni l’Accademia della Crusca. L’attività dell’Accademia della Crusca può essere sostenuta destinando il cinque per mille della quota dell’IRPEF a diretta gestione statale. Se vuoi sostenerla,apponi la tua
LA “GRANDE GUERRA” E GLI ITALIANI NELLA TRINCEA DELLATRANSLATETHIS PAGE
La “Grande Guerra” e gli italiani nella trincea della lingua. una parola" La “Grande Guerra” fu l’evento che, insieme con le bibliche migrazioni dei decenni precedenti, movimentò nel profondo, come mai era accaduto da oltre un millennio, l’intera popolazione della Nazione italiana. Quell’evento portò alla CON DA O (MEGLIO) CON DI, IL CORREDO C’È Con da o (meglio) con di, il corredo c’è. Sono arrivate numerose (e innumerevoli circolano in rete) domande sulla reggenza di corredare, specialmente quando ha forma di participio passato o di un tempo composto con esso.. Risposta. Corredato da o di?, tutti si chiedono.Speriamo di non deludere nessuno dicendo che sono ormai (purtroppo?) ammesse dall’uso entrambe le preposizioni, ma UN AVVERBIO: SPECIFICAMENTE O SPECIFICATAMENTETRANSLATE THIS PAGE In questo quadro è chiaro che un avverbio potrà derivare dall'aggettivo specifico ma anche dal participio passato con funzione aggettivale specificato; pertanto si trovano registrati nei principali vocabolari dell'uso attuali sia specificamente che specificatamente. Anche dal punto di vista cronologico, i due avverbi compaionoall'incirca
LESSICO DI FREQUENZA DELL'ITALIANO RADIOFONICO (LIRTRANSLATE THIS PAGE Lessico di frequenza dell'italiano radiofonico (LIR) 07 ottobre 2011. La banca dati testuale e audio è stata progettata con l’intento di creare i presupposti per lo studio della varietà radiofonica di trasmesso. Il primo corpus, rappresentativo delle principali emittenti nazionali, è stato raccolto nel 1995, secondo un prelievo a #LACRUSCAACASA: LE PAROLE DELLA PANDEMIA #LaCruscaAcasa: le parole della pandemia. 29 aprile 2020 -29 ottobre 2020 ; Sull'emergenza sanitaria è possibile riflettere anche dal punto di vista linguistico. È questo uno dei compiti che si è assunta l'Accademia della Crusca, impegnandosi a intervenire sul tema nel proprio sito, in giornali, riviste e programmi radio e tv, e divulgando il tutto anche tramite i propri canali social. DIZIONARI - ACCADEMIA DELLA CRUSCATRANSLATE THIS PAGE Servizi in emergenza Covid-19 - Aggiornamenti Avviso dalla biblioteca. Il Presidente dell’Accademia della Crusca, in ottemperanza alla vigente normativa, ed in particolare al DL n. 65 del 18 maggio 2021, impartisce le seguenti indicazioni: FIDEIUBENTE LA CRUSCA Fideiubente la Crusca . Un lettore ci chiede se il termine fideiubente (o fidejubente), in uso nei documenti relativi a concessioni di credito, “esista” e quale sia la sua origine.. Risposta. C apita che alle domande (specie quando di singoli lettori) la Crusca non possa rispondere subito, tante esse sono. Per questo motivo pratico, può capitare di accingerci a rispondere a una domanda SEMINARIO LINGUAGGIO DI GENERE Agenda. Programma: Saluti istituzionali Paolo Montagna, Sindaco della Città di Moncalieri Laura Pompeo, Assessora Cultura, Turismo, Biblioteca, Teatri e musei, Centro storico, Residenze reali, Relazioni internazionali - Pari Opportunità della Città di Moncalieri. INTERVENTI La declinazione di genere nel linguaggio Claudio Marazzini, Presidente dell'Accademia della Crusca LA “GRANDE GUERRA” E GLI ITALIANI NELLA TRINCEA DELLATRANSLATETHIS PAGE
La “Grande Guerra” e gli italiani nella trincea della lingua. una parola" La “Grande Guerra” fu l’evento che, insieme con le bibliche migrazioni dei decenni precedenti, movimentò nel profondo, come mai era accaduto da oltre un millennio, l’intera popolazione della Nazione italiana. Quell’evento portò alla DA FAR TREMAR LE VENE E I POLSI! Da far tremar le vene e i polsi!. Alcuni lettori ci chiedono quale sia l'origine dell'espressione far tremare le vene e i polsi e se siano corrette alcune varianti come far tremare le vene ai polsi o dei polsi.. Risposta. Da far tremar le vene e i polsi! L'espressione far tremare le vene e i polsi fa parte di uno dei numerosi modi di dire e proverbi che l'italiano ha attinto dalla lingua della CORRETTEZZA DI MOLTO MIGLIORE E MOLTO MAGGIORETRANSLATE THIS PAGE Correttezza di molto migliore e molto maggiore. Molti lettori ci hanno interpellato sulla correttezza dell'uso della forma sintetica del comparativo (maggiore, migliore, ecc.) preceduto da un quantificatore (molto, poco, ecc.).Rispondiamo in particolare a K. De Rossi, M. Melli, A. Dellira, C. Ruggeri. PRIORIZZARE, PRIORITARE, PRIORITIZZARE, PRIORITARIZZARE: …TRANSLATETHIS PAGE
Priorizzare, prioritare, prioritizzare, prioritarizzare: a quale forma assegnare la priorità?. Carla Mezzaro dalla provincia di Vicenza, Antonio T. da Genova, Eros Cavadini dal Canton Ticino, Stefano Angiolillo e Valerio Sorano da Roma ci chiedono come si possano sintetizzare le espressioni "assegnare la priorità" o "stabilire lepriorità".
DOTT. E DR.: CHE DIFFERENZA C'È TRA LE DUE …TRANSLATE THIS PAGE Dott. e Dr.: che differenza c'è tra le due abbreviazioni e quale si deve usare per riferirsi a chi svolge la professione di medico? Dott. e Dr.: che differenza c'è tra le due abbreviazioni e quale si deve usare per riferirsi a chi svolge la professione di medico?Rispondiamo al quesito di Francesca Ceccarelli. Risposta. Le due abbreviazioni dott. e dr. sono usate indifferentemente al posto QUAL È LA DIFFERENZA TRA DIZIONARIO E VOCABOLARIOTRANSLATE THIS PAGE Qual è la differenza tra dizionario e vocabolario?. La signora Marianna Russo dalla provincia di Padova ci chiede quale sia la differenza tra vocabolario e dizionario: a questa domanda ha risposto Luca Serianni sulle pagine del nostro periodico La Crusca per voi n. 29 (ottobre 2004).. Risposta. Qual è la differenza tra dizionario e vocabolario? «In un suo fortunato volumetto, Che cos'è unPAGINA D'ENTRATA
Pagina d'entrata - Accademia della Crusca. Edizioni della Crusca. Acquista in rete le pubblicazioni. co ( Purgatorio III, 128) Il Tema. Angolo di discussione con gli utenti. Le piazze della lingua. Percorsi tematici sull’italiano. Consulenza linguistica.CONTATTA LA CRUSCA
Contatta la Crusca. Modulo per richieste generiche da rivolgere all’Accademia. In caso di richieste legate alla consulenza linguistica, alle parole nuove e per la segnalazione di libri è possibile usare gli appositi moduli: poni un quesito, segnala una parola nuova, segnala un libro, segnala un libro alla biblioteca. DIZIONARI - ACCADEMIA DELLA CRUSCATRANSLATE THIS PAGE Servizi in emergenza Covid-19 - Aggiornamenti Avviso dalla biblioteca. Il Presidente dell’Accademia della Crusca, in ottemperanza alla vigente normativa, ed in particolare al DL n. 65 del 18 maggio 2021, impartisce le seguenti indicazioni: #LACRUSCAACASA: LE PAROLE DELLA PANDEMIA #LaCruscaAcasa: le parole della pandemia. 29 aprile 2020 -29 ottobre 2020 ; Sull'emergenza sanitaria è possibile riflettere anche dal punto di vista linguistico. È questo uno dei compiti che si è assunta l'Accademia della Crusca, impegnandosi a intervenire sul tema nel proprio sito, in giornali, riviste e programmi radio e tv, e divulgando il tutto anche tramite i propri canali social. AMICI DELL'ACCADEMIA DELLA CRUSCA Amici dell'Accademia della Crusca. 12 dicembre 2011; Il 15 novembre 2005 si è costituita l’Associazione Amici dell’Accademia della Crusca - Onlus, i cui scopi principali sono sostenere l’attivit scientifica e culturale dell’Accademia della Crusca, favorire il lavoro di ricerca e valorizzazione della lingua italiana e promuovere anche in proprio studi, manifestazioni ed eventi 5X1000 ALL’ACCADEMIA DELLA CRUSCA 5x1000 all’Accademia della Crusca. 24 ottobre 2011. La lingua italiana è la nostra storia e il nostro futuro. Sostienila. Sostieni l’Accademia della Crusca. L’attività dell’Accademia della Crusca può essere sostenuta destinando il cinque per mille della quota dell’IRPEF a diretta gestione statale. Se vuoi sostenerla,apponi la tua
LA “GRANDE GUERRA” E GLI ITALIANI NELLA TRINCEA DELLATRANSLATETHIS PAGE
La “Grande Guerra” e gli italiani nella trincea della lingua. una parola" La “Grande Guerra” fu l’evento che, insieme con le bibliche migrazioni dei decenni precedenti, movimentò nel profondo, come mai era accaduto da oltre un millennio, l’intera popolazione della Nazione italiana. Quell’evento portò alla CON DA O (MEGLIO) CON DI, IL CORREDO C’È Con da o (meglio) con di, il corredo c’è. Sono arrivate numerose (e innumerevoli circolano in rete) domande sulla reggenza di corredare, specialmente quando ha forma di participio passato o di un tempo composto con esso.. Risposta. Corredato da o di?, tutti si chiedono.Speriamo di non deludere nessuno dicendo che sono ormai (purtroppo?) ammesse dall’uso entrambe le preposizioni, ma UN AVVERBIO: SPECIFICAMENTE O SPECIFICATAMENTETRANSLATE THIS PAGE In questo quadro è chiaro che un avverbio potrà derivare dall'aggettivo specifico ma anche dal participio passato con funzione aggettivale specificato; pertanto si trovano registrati nei principali vocabolari dell'uso attuali sia specificamente che specificatamente. Anche dal punto di vista cronologico, i due avverbi compaionoall'incirca
LESSICO DI FREQUENZA DELL'ITALIANO RADIOFONICO (LIRTRANSLATE THIS PAGE Lessico di frequenza dell'italiano radiofonico (LIR) 07 ottobre 2011. La banca dati testuale e audio è stata progettata con l’intento di creare i presupposti per lo studio della varietà radiofonica di trasmesso. Il primo corpus, rappresentativo delle principali emittenti nazionali, è stato raccolto nel 1995, secondo un prelievo aPAGINA D'ENTRATA
Pagina d'entrata - Accademia della Crusca. Edizioni della Crusca. Acquista in rete le pubblicazioni. co ( Purgatorio III, 128) Il Tema. Angolo di discussione con gli utenti. Le piazze della lingua. Percorsi tematici sull’italiano. Consulenza linguistica.CONTATTA LA CRUSCA
Contatta la Crusca. Modulo per richieste generiche da rivolgere all’Accademia. In caso di richieste legate alla consulenza linguistica, alle parole nuove e per la segnalazione di libri è possibile usare gli appositi moduli: poni un quesito, segnala una parola nuova, segnala un libro, segnala un libro alla biblioteca. DIZIONARI - ACCADEMIA DELLA CRUSCATRANSLATE THIS PAGE Servizi in emergenza Covid-19 - Aggiornamenti Avviso dalla biblioteca. Il Presidente dell’Accademia della Crusca, in ottemperanza alla vigente normativa, ed in particolare al DL n. 65 del 18 maggio 2021, impartisce le seguenti indicazioni: #LACRUSCAACASA: LE PAROLE DELLA PANDEMIA #LaCruscaAcasa: le parole della pandemia. 29 aprile 2020 -29 ottobre 2020 ; Sull'emergenza sanitaria è possibile riflettere anche dal punto di vista linguistico. È questo uno dei compiti che si è assunta l'Accademia della Crusca, impegnandosi a intervenire sul tema nel proprio sito, in giornali, riviste e programmi radio e tv, e divulgando il tutto anche tramite i propri canali social. AMICI DELL'ACCADEMIA DELLA CRUSCA Amici dell'Accademia della Crusca. 12 dicembre 2011; Il 15 novembre 2005 si è costituita l’Associazione Amici dell’Accademia della Crusca - Onlus, i cui scopi principali sono sostenere l’attivit scientifica e culturale dell’Accademia della Crusca, favorire il lavoro di ricerca e valorizzazione della lingua italiana e promuovere anche in proprio studi, manifestazioni ed eventi 5X1000 ALL’ACCADEMIA DELLA CRUSCA 5x1000 all’Accademia della Crusca. 24 ottobre 2011. La lingua italiana è la nostra storia e il nostro futuro. Sostienila. Sostieni l’Accademia della Crusca. L’attività dell’Accademia della Crusca può essere sostenuta destinando il cinque per mille della quota dell’IRPEF a diretta gestione statale. Se vuoi sostenerla,apponi la tua
LA “GRANDE GUERRA” E GLI ITALIANI NELLA TRINCEA DELLATRANSLATETHIS PAGE
La “Grande Guerra” e gli italiani nella trincea della lingua. una parola" La “Grande Guerra” fu l’evento che, insieme con le bibliche migrazioni dei decenni precedenti, movimentò nel profondo, come mai era accaduto da oltre un millennio, l’intera popolazione della Nazione italiana. Quell’evento portò alla CON DA O (MEGLIO) CON DI, IL CORREDO C’È Con da o (meglio) con di, il corredo c’è. Sono arrivate numerose (e innumerevoli circolano in rete) domande sulla reggenza di corredare, specialmente quando ha forma di participio passato o di un tempo composto con esso.. Risposta. Corredato da o di?, tutti si chiedono.Speriamo di non deludere nessuno dicendo che sono ormai (purtroppo?) ammesse dall’uso entrambe le preposizioni, ma UN AVVERBIO: SPECIFICAMENTE O SPECIFICATAMENTETRANSLATE THIS PAGE In questo quadro è chiaro che un avverbio potrà derivare dall'aggettivo specifico ma anche dal participio passato con funzione aggettivale specificato; pertanto si trovano registrati nei principali vocabolari dell'uso attuali sia specificamente che specificatamente. Anche dal punto di vista cronologico, i due avverbi compaionoall'incirca
LESSICO DI FREQUENZA DELL'ITALIANO RADIOFONICO (LIRTRANSLATE THIS PAGE Lessico di frequenza dell'italiano radiofonico (LIR) 07 ottobre 2011. La banca dati testuale e audio è stata progettata con l’intento di creare i presupposti per lo studio della varietà radiofonica di trasmesso. Il primo corpus, rappresentativo delle principali emittenti nazionali, è stato raccolto nel 1995, secondo un prelievo a #LACRUSCAACASA: LE PAROLE DELLA PANDEMIA #LaCruscaAcasa: le parole della pandemia. 29 aprile 2020 -29 ottobre 2020 ; Sull'emergenza sanitaria è possibile riflettere anche dal punto di vista linguistico. È questo uno dei compiti che si è assunta l'Accademia della Crusca, impegnandosi a intervenire sul tema nel proprio sito, in giornali, riviste e programmi radio e tv, e divulgando il tutto anche tramite i propri canali social. DIZIONARI - ACCADEMIA DELLA CRUSCATRANSLATE THIS PAGE Servizi in emergenza Covid-19 - Aggiornamenti Avviso dalla biblioteca. Il Presidente dell’Accademia della Crusca, in ottemperanza alla vigente normativa, ed in particolare al DL n. 65 del 18 maggio 2021, impartisce le seguenti indicazioni: FIDEIUBENTE LA CRUSCA Fideiubente la Crusca . Un lettore ci chiede se il termine fideiubente (o fidejubente), in uso nei documenti relativi a concessioni di credito, “esista” e quale sia la sua origine.. Risposta. C apita che alle domande (specie quando di singoli lettori) la Crusca non possa rispondere subito, tante esse sono. Per questo motivo pratico, può capitare di accingerci a rispondere a una domanda SEMINARIO LINGUAGGIO DI GENERE Agenda. Programma: Saluti istituzionali Paolo Montagna, Sindaco della Città di Moncalieri Laura Pompeo, Assessora Cultura, Turismo, Biblioteca, Teatri e musei, Centro storico, Residenze reali, Relazioni internazionali - Pari Opportunità della Città di Moncalieri. INTERVENTI La declinazione di genere nel linguaggio Claudio Marazzini, Presidente dell'Accademia della Crusca LA “GRANDE GUERRA” E GLI ITALIANI NELLA TRINCEA DELLATRANSLATETHIS PAGE
La “Grande Guerra” e gli italiani nella trincea della lingua. una parola" La “Grande Guerra” fu l’evento che, insieme con le bibliche migrazioni dei decenni precedenti, movimentò nel profondo, come mai era accaduto da oltre un millennio, l’intera popolazione della Nazione italiana. Quell’evento portò alla DA FAR TREMAR LE VENE E I POLSI! Da far tremar le vene e i polsi!. Alcuni lettori ci chiedono quale sia l'origine dell'espressione far tremare le vene e i polsi e se siano corrette alcune varianti come far tremare le vene ai polsi o dei polsi.. Risposta. Da far tremar le vene e i polsi! L'espressione far tremare le vene e i polsi fa parte di uno dei numerosi modi di dire e proverbi che l'italiano ha attinto dalla lingua della CORRETTEZZA DI MOLTO MIGLIORE E MOLTO MAGGIORETRANSLATE THIS PAGE Correttezza di molto migliore e molto maggiore. Molti lettori ci hanno interpellato sulla correttezza dell'uso della forma sintetica del comparativo (maggiore, migliore, ecc.) preceduto da un quantificatore (molto, poco, ecc.).Rispondiamo in particolare a K. De Rossi, M. Melli, A. Dellira, C. Ruggeri. PRIORIZZARE, PRIORITARE, PRIORITIZZARE, PRIORITARIZZARE: …TRANSLATETHIS PAGE
Priorizzare, prioritare, prioritizzare, prioritarizzare: a quale forma assegnare la priorità?. Carla Mezzaro dalla provincia di Vicenza, Antonio T. da Genova, Eros Cavadini dal Canton Ticino, Stefano Angiolillo e Valerio Sorano da Roma ci chiedono come si possano sintetizzare le espressioni "assegnare la priorità" o "stabilire lepriorità".
DOTT. E DR.: CHE DIFFERENZA C'È TRA LE DUE …TRANSLATE THIS PAGE Dott. e Dr.: che differenza c'è tra le due abbreviazioni e quale si deve usare per riferirsi a chi svolge la professione di medico? Dott. e Dr.: che differenza c'è tra le due abbreviazioni e quale si deve usare per riferirsi a chi svolge la professione di medico?Rispondiamo al quesito di Francesca Ceccarelli. Risposta. Le due abbreviazioni dott. e dr. sono usate indifferentemente al posto QUAL È LA DIFFERENZA TRA DIZIONARIO E VOCABOLARIOTRANSLATE THIS PAGE Qual è la differenza tra dizionario e vocabolario?. La signora Marianna Russo dalla provincia di Padova ci chiede quale sia la differenza tra vocabolario e dizionario: a questa domanda ha risposto Luca Serianni sulle pagine del nostro periodico La Crusca per voi n. 29 (ottobre 2004).. Risposta. Qual è la differenza tra dizionario e vocabolario? «In un suo fortunato volumetto, Che cos'è un* ITALIANO
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