Are you over 18 and want to see adult content?
More Annotations
![A complete backup of energyinnovation.org](https://www.archivebay.com/archive5/images/a8a9e4e6-d739-4bb6-86e0-ae1961f36a9c.png)
A complete backup of energyinnovation.org
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of ratnamcollege.edu.in](https://www.archivebay.com/archive5/images/147e7463-55d2-4fc6-a49c-d4c7652e20c5.png)
A complete backup of ratnamcollege.edu.in
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of americansentinel.edu](https://www.archivebay.com/archive5/images/436eeedf-d9c8-4271-a6e6-c5ab68796ef1.png)
A complete backup of americansentinel.edu
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of parsnipsandpastries.com](https://www.archivebay.com/archive5/images/ce2852cf-531d-4cc5-b366-c918aae17907.png)
A complete backup of parsnipsandpastries.com
Are you over 18 and want to see adult content?
Favourite Annotations
![A complete backup of demaiojewelers.com](https://www.archivebay.com/archive2/2113cf27-2124-4548-b743-fba535f41031.png)
A complete backup of demaiojewelers.com
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of leddisplay-supplier.com](https://www.archivebay.com/archive2/ab9134f1-7173-4883-bae9-74bce88104b1.png)
A complete backup of leddisplay-supplier.com
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of dayoftheshirt.com](https://www.archivebay.com/archive2/a80b1629-ad99-4039-8eb2-62ae12bc04a2.png)
A complete backup of dayoftheshirt.com
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of nijntjemuseum.nl](https://www.archivebay.com/archive2/2323ca93-3c0f-4043-959e-8e7f8303e545.png)
A complete backup of nijntjemuseum.nl
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of autismsciencefoundation.org](https://www.archivebay.com/archive2/5f8c22b6-c008-40c8-8855-25113e698007.png)
A complete backup of autismsciencefoundation.org
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of seaworldorlando.com](https://www.archivebay.com/archive2/23c50641-5c83-41f7-929f-420f09ad8c31.png)
A complete backup of seaworldorlando.com
Are you over 18 and want to see adult content?
Text
APRENDER A PENSAR
Si a ti también te intrigan, este libro te acercará al apasionante mundo de la investigación matemática y de la encriptación en internet. Si eres docente, en esta obra encontrarás secuencias didácticas para lograr que tu alumnado descubra los números primos, sus propiedades y cómo usarlos para resolver problemas, a través dela
EDUCACIÓN GLOBAL PARA MEJORAR EL MUNDO Educación global para mejorar el mundo. Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otrosEDUCAR PARA SER
Educar para ser. Este libro es una obra coral de un grupo de docentes en ejercicio que piensan y sienten la educación como una acción transformadora en el plano social, comunitario y también personal. Sus reflexiones animan al lector a entender la educación como un esfuerzo por escuchar y actuar. Para ellos, el papel del docente escada vez
JUAN JOSÉ VERGARA RAMÍREZ APRENDO PORQUE QUIERO 12 En este sentido, Wendy Pillars (2011), Juyi Willis (2006) y David Sousa (2010) coinci-den en considerar que la calidad de las actividades que componen nuestras experien- CÓMO IMPULSAR LA CIUDADANÍA GLOBAL DESDE LA ESCUELA 8 Educación global para mejorar el mundo • La cultural: qué sabemos sobre los contextos en los que se desarrolla la educa- ción, tanto a nivel micro —el individuo, la comunidad— como macro —las regio-nes y, de hecho, el planeta entero—; ¿cómo se percibe y seimplementa la edu-
JUAN IGNACIO POZO ¡LA EDUCAC ÓN ESTÁ DESNUD biblioteca INNOVACIÓN EDUCATIVA Prólogo de Elena Martín Ortega Juan Ignacio Pozo ¡La educac ón está desnud ! Lo que deberíamos aprender de la escuela confinada CÓMO SALIR DE UN LABERINTO? Representación del laberinto como grafo. El matemático Leonard Euler (1707-1783) fue el precursor de la teoría de grafos. A partir del famoso problema de los puentes de Königsberg, demostró que en un grafo, “se puede encontrar un camino que parta de un nodo inicial, recorra todos los nodos pasando una sola vez por cada arista y vuelva al nodo inicial, siempre que el grado de cada nodo LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA! Juan Ignacio Pozo es catedrático de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Madrid en innovación educativa, inteligencia emocional y procesos de aprendizaje. Ha investigado el aprendizaje en diferentes dominios del conocimiento y niveles educativos. Ha publicado también diversas obras sobre las aportaciones de la reciente psicología cognitiva INFLUENCERS EDUCATIVOS Influencers educativos. ¿Por qué si hablamos de influencers, personas que movilizan e inspiran, casi nadie se refiere a los influencers educativos? Toda la comunidad. educativa, (padres, alumnado, profesorado, directivos) necesita más que nunca personas e instituciones que sean referencia inspiracional, tanto para nosotros como para el exterior. CÓMO PUEDO APRENDER MEJOR? Unos necesitan más contacto con la realidad concreta, otros más movimiento, otros visualizarlo en forma de imagen, otros modelarlo con sus propias manos, otros solo necesitan más tiempo para poder ir paso a paso a su propio ritmo; otros necesitan sentir que se confía en ellos, que las expectativas son positivas.APRENDER A PENSAR
Si a ti también te intrigan, este libro te acercará al apasionante mundo de la investigación matemática y de la encriptación en internet. Si eres docente, en esta obra encontrarás secuencias didácticas para lograr que tu alumnado descubra los números primos, sus propiedades y cómo usarlos para resolver problemas, a través dela
EDUCACIÓN GLOBAL PARA MEJORAR EL MUNDO Educación global para mejorar el mundo. Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otrosEDUCAR PARA SER
Educar para ser. Este libro es una obra coral de un grupo de docentes en ejercicio que piensan y sienten la educación como una acción transformadora en el plano social, comunitario y también personal. Sus reflexiones animan al lector a entender la educación como un esfuerzo por escuchar y actuar. Para ellos, el papel del docente escada vez
JUAN JOSÉ VERGARA RAMÍREZ APRENDO PORQUE QUIERO 12 En este sentido, Wendy Pillars (2011), Juyi Willis (2006) y David Sousa (2010) coinci-den en considerar que la calidad de las actividades que componen nuestras experien- CÓMO IMPULSAR LA CIUDADANÍA GLOBAL DESDE LA ESCUELA 8 Educación global para mejorar el mundo • La cultural: qué sabemos sobre los contextos en los que se desarrolla la educa- ción, tanto a nivel micro —el individuo, la comunidad— como macro —las regio-nes y, de hecho, el planeta entero—; ¿cómo se percibe y seimplementa la edu-
JUAN IGNACIO POZO ¡LA EDUCAC ÓN ESTÁ DESNUD biblioteca INNOVACIÓN EDUCATIVA Prólogo de Elena Martín Ortega Juan Ignacio Pozo ¡La educac ón está desnud ! Lo que deberíamos aprender de la escuela confinada CÓMO SALIR DE UN LABERINTO? Representación del laberinto como grafo. El matemático Leonard Euler (1707-1783) fue el precursor de la teoría de grafos. A partir del famoso problema de los puentes de Königsberg, demostró que en un grafo, “se puede encontrar un camino que parta de un nodo inicial, recorra todos los nodos pasando una sola vez por cada arista y vuelva al nodo inicial, siempre que el grado de cada nodo LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA! Juan Ignacio Pozo es catedrático de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Madrid en innovación educativa, inteligencia emocional y procesos de aprendizaje. Ha investigado el aprendizaje en diferentes dominios del conocimiento y niveles educativos. Ha publicado también diversas obras sobre las aportaciones de la reciente psicología cognitiva INFLUENCERS EDUCATIVOS Influencers educativos. ¿Por qué si hablamos de influencers, personas que movilizan e inspiran, casi nadie se refiere a los influencers educativos? Toda la comunidad. educativa, (padres, alumnado, profesorado, directivos) necesita más que nunca personas e instituciones que sean referencia inspiracional, tanto para nosotros como para el exterior. CÓMO PUEDO APRENDER MEJOR? Unos necesitan más contacto con la realidad concreta, otros más movimiento, otros visualizarlo en forma de imagen, otros modelarlo con sus propias manos, otros solo necesitan más tiempo para poder ir paso a paso a su propio ritmo; otros necesitan sentir que se confía en ellos, que las expectativas son positivas.APRENDER A PENSAR
Cooperar para crecer 17 marzo, 2021 | Por Sonia Cáliz. Cuando se tiene la suerte de trabajar con niñas y niños que aprenden juntos a hacer las cosas solos, siempre desde la premisa de que el éxito de uno es el éxito de todos, el aula se convierte en un espacio de crecimiento y convivencia mágico. LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA! Juan Ignacio Pozo es catedrático de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Madrid en innovación educativa, inteligencia emocional y procesos de aprendizaje. Ha investigado el aprendizaje en diferentes dominios del conocimiento y niveles educativos. Ha publicado también diversas obras sobre las aportaciones de la reciente psicología cognitiva JOSÉ RAMIRO VISO ALONSO ESCUELAS QUE EM CI NAN 10 Escuelas que emocionan negativas. ¡Uf!, las emociones, ¡malditas emociones! Estamos en una situación crí-tica en la que nos gustaría ser como esa visión idealizada que tenemos de nosotros DIÁLOGOS DE EDUCACIÓN Diálogos de educación. La idea de un libro de entrevistas sobre educación surge de la experiencia de la conversación como método de conocimiento, a través del diálogo, un discurso ágil y dinámico. Uno se educa, pero se educa con otros. La selección de los temas y de las personas entrevistadas pretende ofrecer un panorama de la MATEMÁTICAS DE 3 A 7 AÑOS La historia de un Círculo Matemático para niños Matemáticas de 3 a 7 años biblioteca ESTÍMULOS MATEMÁTICOS Alexander Zvonkin EDUCAR MUNDO CAMBIANTE IN 175123 7 ¡Toda aquella persona con un papel para determinar qué se enseña a los alumnos en la escuela tiene que leer este libro! En Educar en un mundo cambiante, David Per- kins repasa cuidadosamente lo que encontramos en los currículos básicos de DESAFÍOS MATEMÁTICOS CON PAPIROFLEXIA Agradecimientos 7 Agradecimientos Siempre he tenido la ilusión de escribir un libro de papiroflexia y por fin aquí está. Orisangakus. Desafíos matemáticos con papiroflexia une dos de mis intereses: la papiroflexia y la geometría. SENTIR Y PENSAR. PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA …TRANSLATE THIS PAGE Sentir y pensar. Programa de actividades para desarrollar la educación emocional en la escuela es una colección de materiales prácticos para facilitar la labor del profesorado que se proponga el desarrollo de las competencias emocionales del alumnado. Consiste en seis cuadernos para el alumnado: uno para cada nivel de Educación Primaria (de primer curso a Leer más » EDUCAR FUERA DEL AULA Es solo una cuestión de costumbre, y habituarse a aprender en la naturaleza es más “natural” de lo que parece. Como ocurre con cualquier otro cambio, pensar y trabajar fuera del aula requiere cierta dosis de disciplina y esfuerzo. Es necesario un enfoque constante y regular. Cuantas más veces se salga del aula, mássencillo y normal
DIVULGACIÓN DE HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS El objetivo de la sección es mantener agrupadas la noticias de actualidad sobre historia de las matemáticas que van surgiendo y pueden tener interés para un público amplio. En principio, pensamos mantener un ritmo quincenal en las apariciones de Mat-Historia, pero el realismo ha impuesto una cadencia mensual, que nos lleva a laentrega nº
APRENDER A PENSAR
Si a ti también te intrigan, este libro te acercará al apasionante mundo de la investigación matemática y de la encriptación en internet. Si eres docente, en esta obra encontrarás secuencias didácticas para lograr que tu alumnado descubra los números primos, sus propiedades y cómo usarlos para resolver problemas, a través dela
JUAN IGNACIO POZO ¡LA EDUCAC ÓN ESTÁ DESNUD biblioteca INNOVACIÓN EDUCATIVA Prólogo de Elena Martín Ortega Juan Ignacio Pozo ¡La educac ón está desnud ! Lo que deberíamos aprender de la escuela confinada EDUCACIÓN GLOBAL PARA MEJORAR EL MUNDO Educación global para mejorar el mundo. Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otrosEDUCAR PARA SER
Educar para ser. Este libro es una obra coral de un grupo de docentes en ejercicio que piensan y sienten la educación como una acción transformadora en el plano social, comunitario y también personal. Sus reflexiones animan al lector a entender la educación como un esfuerzo por escuchar y actuar. Para ellos, el papel del docente escada vez
LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA! Juan Ignacio Pozo es catedrático de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Madrid en innovación educativa, inteligencia emocional y procesos de aprendizaje. Ha investigado el aprendizaje en diferentes dominios del conocimiento y niveles educativos. Ha publicado también diversas obras sobre las aportaciones de la reciente psicología cognitiva JUAN JOSÉ VERGARA RAMÍREZ APRENDO PORQUE QUIERO 12 En este sentido, Wendy Pillars (2011), Juyi Willis (2006) y David Sousa (2010) coinci-den en considerar que la calidad de las actividades que componen nuestras experien- CÓMO IMPULSAR LA CIUDADANÍA GLOBAL DESDE LA ESCUELA 8 Educación global para mejorar el mundo • La cultural: qué sabemos sobre los contextos en los que se desarrolla la educa- ción, tanto a nivel micro —el individuo, la comunidad— como macro —las regio-nes y, de hecho, el planeta entero—; ¿cómo se percibe y seimplementa la edu-
INFLUENCERS EDUCATIVOS Influencers educativos. ¿Por qué si hablamos de influencers, personas que movilizan e inspiran, casi nadie se refiere a los influencers educativos? Toda la comunidad. educativa, (padres, alumnado, profesorado, directivos) necesita más que nunca personas e instituciones que sean referencia inspiracional, tanto para nosotros como para el exterior. SENTIR Y PENSAR. PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA …TRANSLATE THIS PAGE Sentir y pensar. Programa de actividades para desarrollar la educación emocional en la escuela es una colección de materiales prácticos para facilitar la labor del profesorado que se proponga el desarrollo de las competencias emocionales del alumnado. Consiste en seis cuadernos para el alumnado: uno para cada nivel de Educación Primaria (de primer curso a Leer más » CÓMO PUEDO APRENDER MEJOR? Unos necesitan más contacto con la realidad concreta, otros más movimiento, otros visualizarlo en forma de imagen, otros modelarlo con sus propias manos, otros solo necesitan más tiempo para poder ir paso a paso a su propio ritmo; otros necesitan sentir que se confía en ellos, que las expectativas son positivas.APRENDER A PENSAR
Si a ti también te intrigan, este libro te acercará al apasionante mundo de la investigación matemática y de la encriptación en internet. Si eres docente, en esta obra encontrarás secuencias didácticas para lograr que tu alumnado descubra los números primos, sus propiedades y cómo usarlos para resolver problemas, a través dela
JUAN IGNACIO POZO ¡LA EDUCAC ÓN ESTÁ DESNUD biblioteca INNOVACIÓN EDUCATIVA Prólogo de Elena Martín Ortega Juan Ignacio Pozo ¡La educac ón está desnud ! Lo que deberíamos aprender de la escuela confinada EDUCACIÓN GLOBAL PARA MEJORAR EL MUNDO Educación global para mejorar el mundo. Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otrosEDUCAR PARA SER
Educar para ser. Este libro es una obra coral de un grupo de docentes en ejercicio que piensan y sienten la educación como una acción transformadora en el plano social, comunitario y también personal. Sus reflexiones animan al lector a entender la educación como un esfuerzo por escuchar y actuar. Para ellos, el papel del docente escada vez
JUAN JOSÉ VERGARA RAMÍREZ APRENDO PORQUE QUIERO 12 En este sentido, Wendy Pillars (2011), Juyi Willis (2006) y David Sousa (2010) coinci-den en considerar que la calidad de las actividades que componen nuestras experien- LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA! Juan Ignacio Pozo es catedrático de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Madrid en innovación educativa, inteligencia emocional y procesos de aprendizaje. Ha investigado el aprendizaje en diferentes dominios del conocimiento y niveles educativos. Ha publicado también diversas obras sobre las aportaciones de la reciente psicología cognitiva CÓMO IMPULSAR LA CIUDADANÍA GLOBAL DESDE LA ESCUELA 8 Educación global para mejorar el mundo • La cultural: qué sabemos sobre los contextos en los que se desarrolla la educa- ción, tanto a nivel micro —el individuo, la comunidad— como macro —las regio-nes y, de hecho, el planeta entero—; ¿cómo se percibe y seimplementa la edu-
EL TRIÁNGULO CORDOBÉS Un triángulo cordobés es un triángulo isósceles cuyos lados están en proporción cordobesa. El concepto de proporción cordobesa “surge por casualidad, como feliz resultado de un esplendoroso fracaso” como lo explicaba el arquitecto cordobés Rafael de la Hoz Arderiu,s que descubrió y bautizó así a la proporción numérica1,3.
SENTIR Y PENSAR. PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA …TRANSLATE THIS PAGE Sentir y pensar. Programa de actividades para desarrollar la educación emocional en la escuela es una colección de materiales prácticos para facilitar la labor del profesorado que se proponga el desarrollo de las competencias emocionales del alumnado. Consiste en seis cuadernos para el alumnado: uno para cada nivel de Educación Primaria (de primer curso a Leer más » INFLUENCERS EDUCATIVOS Influencers educativos. ¿Por qué si hablamos de influencers, personas que movilizan e inspiran, casi nadie se refiere a los influencers educativos? Toda la comunidad. educativa, (padres, alumnado, profesorado, directivos) necesita más que nunca personas e instituciones que sean referencia inspiracional, tanto para nosotros como para el exterior.APRENDER A PENSAR
Cooperar para crecer 17 marzo, 2021 | Por Sonia Cáliz. Cuando se tiene la suerte de trabajar con niñas y niños que aprenden juntos a hacer las cosas solos, siempre desde la premisa de que el éxito de uno es el éxito de todos, el aula se convierte en un espacio de crecimiento y convivencia mágico. LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA! Juan Ignacio Pozo es catedrático de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Madrid en innovación educativa, inteligencia emocional y procesos de aprendizaje. Ha investigado el aprendizaje en diferentes dominios del conocimiento y niveles educativos. Ha publicado también diversas obras sobre las aportaciones de la reciente psicología cognitiva JOSÉ RAMIRO VISO ALONSO ESCUELAS QUE EM CI NAN 10 Escuelas que emocionan negativas. ¡Uf!, las emociones, ¡malditas emociones! Estamos en una situación crí-tica en la que nos gustaría ser como esa visión idealizada que tenemos de nosotros MATEMÁTICAS DE 3 A 7 AÑOS La historia de un Círculo Matemático para niños Matemáticas de 3 a 7 años biblioteca ESTÍMULOS MATEMÁTICOS Alexander Zvonkin DIÁLOGOS DE EDUCACIÓN Diálogos de educación. La idea de un libro de entrevistas sobre educación surge de la experiencia de la conversación como método de conocimiento, a través del diálogo, un discurso ágil y dinámico. Uno se educa, pero se educa con otros. La selección de los temas y de las personas entrevistadas pretende ofrecer un panorama de la EL TRIÁNGULO CORDOBÉS Un triángulo cordobés es un triángulo isósceles cuyos lados están en proporción cordobesa. El concepto de proporción cordobesa “surge por casualidad, como feliz resultado de un esplendoroso fracaso” como lo explicaba el arquitecto cordobés Rafael de la Hoz Arderiu,s que descubrió y bautizó así a la proporción numérica1,3.
PARADIGMAS - APRENDER A PENSARTRANSLATE THIS PAGE Eugenio Ibarzabal* nos comentaba a lo largo de uno de sus magníficos cursos que todas las personas actuamos en base a nuestros paradigmas; es decir, a modelos mentales que nos conducen a interpretar la realidad de una forma concreta, seguramente EDUCAR MUNDO CAMBIANTE IN 175123 7 ¡Toda aquella persona con un papel para determinar qué se enseña a los alumnos en la escuela tiene que leer este libro! En Educar en un mundo cambiante, David Per- kins repasa cuidadosamente lo que encontramos en los currículos básicos de DESAFÍOS MATEMÁTICOS CON PAPIROFLEXIA Agradecimientos 7 Agradecimientos Siempre he tenido la ilusión de escribir un libro de papiroflexia y por fin aquí está. Orisangakus. Desafíos matemáticos con papiroflexia une dos de mis intereses: la papiroflexia y la geometría. DIVULGACIÓN DE HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS El objetivo de la sección es mantener agrupadas la noticias de actualidad sobre historia de las matemáticas que van surgiendo y pueden tener interés para un público amplio. En principio, pensamos mantener un ritmo quincenal en las apariciones de Mat-Historia, pero el realismo ha impuesto una cadencia mensual, que nos lleva a laentrega nº
APRENDER A PENSAR
Si a ti también te intrigan, este libro te acercará al apasionante mundo de la investigación matemática y de la encriptación en internet. Si eres docente, en esta obra encontrarás secuencias didácticas para lograr que tu alumnado descubra los números primos, sus propiedades y cómo usarlos para resolver problemas, a través dela
JUAN IGNACIO POZO ¡LA EDUCAC ÓN ESTÁ DESNUD biblioteca INNOVACIÓN EDUCATIVA Prólogo de Elena Martín Ortega Juan Ignacio Pozo ¡La educac ón está desnud ! Lo que deberíamos aprender de la escuela confinada EDUCACIÓN GLOBAL PARA MEJORAR EL MUNDO Educación global para mejorar el mundo. Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otrosEDUCAR PARA SER
Educar para ser. Este libro es una obra coral de un grupo de docentes en ejercicio que piensan y sienten la educación como una acción transformadora en el plano social, comunitario y también personal. Sus reflexiones animan al lector a entender la educación como un esfuerzo por escuchar y actuar. Para ellos, el papel del docente escada vez
LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA! Juan Ignacio Pozo es catedrático de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Madrid en innovación educativa, inteligencia emocional y procesos de aprendizaje. Ha investigado el aprendizaje en diferentes dominios del conocimiento y niveles educativos. Ha publicado también diversas obras sobre las aportaciones de la reciente psicología cognitiva JUAN JOSÉ VERGARA RAMÍREZ APRENDO PORQUE QUIERO 12 En este sentido, Wendy Pillars (2011), Juyi Willis (2006) y David Sousa (2010) coinci-den en considerar que la calidad de las actividades que componen nuestras experien- CÓMO IMPULSAR LA CIUDADANÍA GLOBAL DESDE LA ESCUELA 8 Educación global para mejorar el mundo • La cultural: qué sabemos sobre los contextos en los que se desarrolla la educa- ción, tanto a nivel micro —el individuo, la comunidad— como macro —las regio-nes y, de hecho, el planeta entero—; ¿cómo se percibe y seimplementa la edu-
INFLUENCERS EDUCATIVOS Influencers educativos. ¿Por qué si hablamos de influencers, personas que movilizan e inspiran, casi nadie se refiere a los influencers educativos? Toda la comunidad. educativa, (padres, alumnado, profesorado, directivos) necesita más que nunca personas e instituciones que sean referencia inspiracional, tanto para nosotros como para el exterior. SENTIR Y PENSAR. PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA …TRANSLATE THIS PAGE Sentir y pensar. Programa de actividades para desarrollar la educación emocional en la escuela es una colección de materiales prácticos para facilitar la labor del profesorado que se proponga el desarrollo de las competencias emocionales del alumnado. Consiste en seis cuadernos para el alumnado: uno para cada nivel de Educación Primaria (de primer curso a Leer más » CÓMO PUEDO APRENDER MEJOR? Unos necesitan más contacto con la realidad concreta, otros más movimiento, otros visualizarlo en forma de imagen, otros modelarlo con sus propias manos, otros solo necesitan más tiempo para poder ir paso a paso a su propio ritmo; otros necesitan sentir que se confía en ellos, que las expectativas son positivas.APRENDER A PENSAR
Si a ti también te intrigan, este libro te acercará al apasionante mundo de la investigación matemática y de la encriptación en internet. Si eres docente, en esta obra encontrarás secuencias didácticas para lograr que tu alumnado descubra los números primos, sus propiedades y cómo usarlos para resolver problemas, a través dela
JUAN IGNACIO POZO ¡LA EDUCAC ÓN ESTÁ DESNUD biblioteca INNOVACIÓN EDUCATIVA Prólogo de Elena Martín Ortega Juan Ignacio Pozo ¡La educac ón está desnud ! Lo que deberíamos aprender de la escuela confinada EDUCACIÓN GLOBAL PARA MEJORAR EL MUNDO Educación global para mejorar el mundo. Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otrosEDUCAR PARA SER
Educar para ser. Este libro es una obra coral de un grupo de docentes en ejercicio que piensan y sienten la educación como una acción transformadora en el plano social, comunitario y también personal. Sus reflexiones animan al lector a entender la educación como un esfuerzo por escuchar y actuar. Para ellos, el papel del docente escada vez
LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA! Juan Ignacio Pozo es catedrático de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Madrid en innovación educativa, inteligencia emocional y procesos de aprendizaje. Ha investigado el aprendizaje en diferentes dominios del conocimiento y niveles educativos. Ha publicado también diversas obras sobre las aportaciones de la reciente psicología cognitiva JUAN JOSÉ VERGARA RAMÍREZ APRENDO PORQUE QUIERO 12 En este sentido, Wendy Pillars (2011), Juyi Willis (2006) y David Sousa (2010) coinci-den en considerar que la calidad de las actividades que componen nuestras experien- CÓMO IMPULSAR LA CIUDADANÍA GLOBAL DESDE LA ESCUELA 8 Educación global para mejorar el mundo • La cultural: qué sabemos sobre los contextos en los que se desarrolla la educa- ción, tanto a nivel micro —el individuo, la comunidad— como macro —las regio-nes y, de hecho, el planeta entero—; ¿cómo se percibe y seimplementa la edu-
INFLUENCERS EDUCATIVOS Influencers educativos. ¿Por qué si hablamos de influencers, personas que movilizan e inspiran, casi nadie se refiere a los influencers educativos? Toda la comunidad. educativa, (padres, alumnado, profesorado, directivos) necesita más que nunca personas e instituciones que sean referencia inspiracional, tanto para nosotros como para el exterior. SENTIR Y PENSAR. PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA …TRANSLATE THIS PAGE Sentir y pensar. Programa de actividades para desarrollar la educación emocional en la escuela es una colección de materiales prácticos para facilitar la labor del profesorado que se proponga el desarrollo de las competencias emocionales del alumnado. Consiste en seis cuadernos para el alumnado: uno para cada nivel de Educación Primaria (de primer curso a Leer más » CÓMO PUEDO APRENDER MEJOR? Unos necesitan más contacto con la realidad concreta, otros más movimiento, otros visualizarlo en forma de imagen, otros modelarlo con sus propias manos, otros solo necesitan más tiempo para poder ir paso a paso a su propio ritmo; otros necesitan sentir que se confía en ellos, que las expectativas son positivas.APRENDER A PENSAR
Cooperar para crecer 17 marzo, 2021 | Por Sonia Cáliz. Cuando se tiene la suerte de trabajar con niñas y niños que aprenden juntos a hacer las cosas solos, siempre desde la premisa de que el éxito de uno es el éxito de todos, el aula se convierte en un espacio de crecimiento y convivencia mágico. LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA! Juan Ignacio Pozo es catedrático de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Madrid en innovación educativa, inteligencia emocional y procesos de aprendizaje. Ha investigado el aprendizaje en diferentes dominios del conocimiento y niveles educativos. Ha publicado también diversas obras sobre las aportaciones de la reciente psicología cognitiva JOSÉ RAMIRO VISO ALONSO ESCUELAS QUE EM CI NAN 10 Escuelas que emocionan negativas. ¡Uf!, las emociones, ¡malditas emociones! Estamos en una situación crí-tica en la que nos gustaría ser como esa visión idealizada que tenemos de nosotros MATEMÁTICAS DE 3 A 7 AÑOS La historia de un Círculo Matemático para niños Matemáticas de 3 a 7 años biblioteca ESTÍMULOS MATEMÁTICOS Alexander Zvonkin DIÁLOGOS DE EDUCACIÓN Diálogos de educación. La idea de un libro de entrevistas sobre educación surge de la experiencia de la conversación como método de conocimiento, a través del diálogo, un discurso ágil y dinámico. Uno se educa, pero se educa con otros. La selección de los temas y de las personas entrevistadas pretende ofrecer un panorama de la EL TRIÁNGULO CORDOBÉS Un triángulo cordobés es un triángulo isósceles cuyos lados están en proporción cordobesa. El concepto de proporción cordobesa “surge por casualidad, como feliz resultado de un esplendoroso fracaso” como lo explicaba el arquitecto cordobés Rafael de la Hoz Arderiu,s que descubrió y bautizó así a la proporción numérica1,3.
PARADIGMAS - APRENDER A PENSARTRANSLATE THIS PAGE Eugenio Ibarzabal* nos comentaba a lo largo de uno de sus magníficos cursos que todas las personas actuamos en base a nuestros paradigmas; es decir, a modelos mentales que nos conducen a interpretar la realidad de una forma concreta, seguramente EDUCAR MUNDO CAMBIANTE IN 175123 7 ¡Toda aquella persona con un papel para determinar qué se enseña a los alumnos en la escuela tiene que leer este libro! En Educar en un mundo cambiante, David Per- kins repasa cuidadosamente lo que encontramos en los currículos básicos de DESAFÍOS MATEMÁTICOS CON PAPIROFLEXIA Agradecimientos 7 Agradecimientos Siempre he tenido la ilusión de escribir un libro de papiroflexia y por fin aquí está. Orisangakus. Desafíos matemáticos con papiroflexia une dos de mis intereses: la papiroflexia y la geometría. DIVULGACIÓN DE HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS El objetivo de la sección es mantener agrupadas la noticias de actualidad sobre historia de las matemáticas que van surgiendo y pueden tener interés para un público amplio. En principio, pensamos mantener un ritmo quincenal en las apariciones de Mat-Historia, pero el realismo ha impuesto una cadencia mensual, que nos lleva a laentrega nº
JUAN IGNACIO POZO ¡LA EDUCAC ÓN ESTÁ DESNUD biblioteca INNOVACIÓN EDUCATIVA Prólogo de Elena Martín Ortega Juan Ignacio Pozo ¡La educac ón está desnud ! Lo que deberíamos aprender de la escuela confinada JUAN JOSÉ VERGARA RAMÍREZ APRENDO PORQUE QUIERO 12 En este sentido, Wendy Pillars (2011), Juyi Willis (2006) y David Sousa (2010) coinci-den en considerar que la calidad de las actividades que componen nuestras experien- MATEMÁTICAS DE 3 A 7 AÑOS La historia de un Círculo Matemático para niños Matemáticas de 3 a 7 años biblioteca ESTÍMULOS MATEMÁTICOS Alexander Zvonkin DESAFÍOS MATEMÁTICOS CON PAPIROFLEXIA Agradecimientos 7 Agradecimientos Siempre he tenido la ilusión de escribir un libro de papiroflexia y por fin aquí está. Orisangakus. Desafíos matemáticos con papiroflexia une dos de mis intereses: la papiroflexia y la geometría. EDUCACIÓN GLOBAL PARA MEJORAR EL MUNDO Educación global para mejorar el mundo. Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otros JULIET ROBERTSON EDUCAR FU RA DEL AU A Juliet Robertson Educar fu ra del au a Trucos y recursos para ayudar a los docentes a enseñar al aire libre biblioteca InnovacIón EDUCATIVA Prólogo de Heike Freire EDUCAR MUNDO CAMBIANTE IN 175123 7 ¡Toda aquella persona con un papel para determinar qué se enseña a los alumnos en la escuela tiene que leer este libro! En Educar en un mundo cambiante, David Per- kins repasa cuidadosamente lo que encontramos en los currículos básicos de SENTIR Y PENSAR. PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA …TRANSLATE THIS PAGE Sentir y pensar. Programa de actividades para desarrollar la educación emocional en la escuela es una colección de materiales prácticos para facilitar la labor del profesorado que se proponga el desarrollo de las competencias emocionales del alumnado. Consiste en seis cuadernos para el alumnado: uno para cada nivel de Educación Primaria (de primer curso a Leer más » INFLUENCERS EDUCATIVOS Influencers educativos. ¿Por qué si hablamos de influencers, personas que movilizan e inspiran, casi nadie se refiere a los influencers educativos? Toda la comunidad. educativa, (padres, alumnado, profesorado, directivos) necesita más que nunca personas e instituciones que sean referencia inspiracional, tanto para nosotros como para el exterior.APRENDERAPENSAR.NET
aprenderapensar.net
JUAN IGNACIO POZO ¡LA EDUCAC ÓN ESTÁ DESNUD biblioteca INNOVACIÓN EDUCATIVA Prólogo de Elena Martín Ortega Juan Ignacio Pozo ¡La educac ón está desnud ! Lo que deberíamos aprender de la escuela confinada JUAN JOSÉ VERGARA RAMÍREZ APRENDO PORQUE QUIERO 12 En este sentido, Wendy Pillars (2011), Juyi Willis (2006) y David Sousa (2010) coinci-den en considerar que la calidad de las actividades que componen nuestras experien- MATEMÁTICAS DE 3 A 7 AÑOS La historia de un Círculo Matemático para niños Matemáticas de 3 a 7 años biblioteca ESTÍMULOS MATEMÁTICOS Alexander Zvonkin DESAFÍOS MATEMÁTICOS CON PAPIROFLEXIA Agradecimientos 7 Agradecimientos Siempre he tenido la ilusión de escribir un libro de papiroflexia y por fin aquí está. Orisangakus. Desafíos matemáticos con papiroflexia une dos de mis intereses: la papiroflexia y la geometría. EDUCACIÓN GLOBAL PARA MEJORAR EL MUNDO Educación global para mejorar el mundo. Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otros JULIET ROBERTSON EDUCAR FU RA DEL AU A Juliet Robertson Educar fu ra del au a Trucos y recursos para ayudar a los docentes a enseñar al aire libre biblioteca InnovacIón EDUCATIVA Prólogo de Heike Freire EDUCAR MUNDO CAMBIANTE IN 175123 7 ¡Toda aquella persona con un papel para determinar qué se enseña a los alumnos en la escuela tiene que leer este libro! En Educar en un mundo cambiante, David Per- kins repasa cuidadosamente lo que encontramos en los currículos básicos de SENTIR Y PENSAR. PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA …TRANSLATE THIS PAGE Sentir y pensar. Programa de actividades para desarrollar la educación emocional en la escuela es una colección de materiales prácticos para facilitar la labor del profesorado que se proponga el desarrollo de las competencias emocionales del alumnado. Consiste en seis cuadernos para el alumnado: uno para cada nivel de Educación Primaria (de primer curso a Leer más » INFLUENCERS EDUCATIVOS Influencers educativos. ¿Por qué si hablamos de influencers, personas que movilizan e inspiran, casi nadie se refiere a los influencers educativos? Toda la comunidad. educativa, (padres, alumnado, profesorado, directivos) necesita más que nunca personas e instituciones que sean referencia inspiracional, tanto para nosotros como para el exterior.APRENDERAPENSAR.NET
aprenderapensar.net
EDUCACIÓN GLOBAL PARA MEJORAR EL MUNDO Educación global para mejorar el mundo. Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otros CÓMO IMPULSAR LA CIUDADANÍA GLOBAL DESDE LA ESCUELA 8 Educación global para mejorar el mundo • La cultural: qué sabemos sobre los contextos en los que se desarrolla la educa- ción, tanto a nivel micro —el individuo, la comunidad— como macro —las regio-nes y, de hecho, el planeta entero—; ¿cómo se percibe y seimplementa la edu-
EDUCAR MUNDO CAMBIANTE IN 175123 7 ¡Toda aquella persona con un papel para determinar qué se enseña a los alumnos en la escuela tiene que leer este libro! En Educar en un mundo cambiante, David Per- kins repasa cuidadosamente lo que encontramos en los currículos básicos de CÓMO SALIR DE UN LABERINTO? Representación del laberinto como grafo. El matemático Leonard Euler (1707-1783) fue el precursor de la teoría de grafos. A partir del famoso problema de los puentes de Königsberg, demostró que en un grafo, “se puede encontrar un camino que parta de un nodo inicial, recorra todos los nodos pasando una sola vez por cada arista y vuelva al nodo inicial, siempre que el grado de cada nodo EL TRIÁNGULO CORDOBÉS Un triángulo cordobés es un triángulo isósceles cuyos lados están en proporción cordobesa. El concepto de proporción cordobesa “surge por casualidad, como feliz resultado de un esplendoroso fracaso” como lo explicaba el arquitecto cordobés Rafael de la Hoz Arderiu,s que descubrió y bautizó así a la proporción numérica1,3.
PARADIGMAS - APRENDER A PENSARTRANSLATE THIS PAGE Eugenio Ibarzabal* nos comentaba a lo largo de uno de sus magníficos cursos que todas las personas actuamos en base a nuestros paradigmas; es decir, a modelos mentales que nos conducen a interpretar la realidad de una forma concreta, seguramente diferente de la de otra persona que tengas bien cerca. Así es, cada cual cuenta Leer más » CÓMO PUEDO APRENDER MEJOR? Unos necesitan más contacto con la realidad concreta, otros más movimiento, otros visualizarlo en forma de imagen, otros modelarlo con sus propias manos, otros solo necesitan más tiempo para poder ir paso a paso a su propio ritmo; otros necesitan sentir que se confía en ellos, que las expectativas son positivas. JUAN JOSÉ VERGARA ARRAR EL APREND ZAJE Prólogo 9 El Aprendizaje Basado en Proyectos (Project-Based Learning —PBL—) se ha converti-do en una popular estrategia de enseñanza y aprendizaje que demostró su capaci-dad de motivar a los estudiantes para conseguir un aprendizaje real y comprome- 8 CONSEJOS PARA APRENDER LAS TABLAS Consejo 5. Ya tienes confianza. ¡Estúdiate otra! Ya sabes las tablas del 1, del 2 y del 5. Con esto puedes construir lo que quieras pero, a veces, es un rollo multiplicar por 8, porque habría que descomponer en 5 y 2 y 1 o en 2 y 2 y 2 y 2 . Ya hemos cogido confianza y podemos enfrentar al reto de aprender la tabla del 3. DIVULGACIÓN DE HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS El objetivo de la sección es mantener agrupadas la noticias de actualidad sobre historia de las matemáticas que van surgiendo y pueden tener interés para un público amplio. En principio, pensamos mantener un ritmo quincenal en las apariciones de Mat-Historia, pero el realismo ha impuesto una cadencia mensual, que nos lleva a laentrega nº
* Buscar
* Cultura del pensamiento * Matemáticas para pensar * Filosofía para niños * Biblioteca de Innovación educativa * Biblioteca Estímulos Matemáticos * Cultura del pensamiento * Matemáticas para pensar * Filosofía para niños * Biblioteca de Innovación educativa * Biblioteca Estímulos Matemáticos APRENDER A PREGUNTAR* 9 marzo, 2020
* Por aprenderapensar APRENDER A PREGUNTAR 9 marzo, 2020 | Por aprenderapensarLeer más »
DIÁLOGOS DE EDUCACIÓN 6 marzo, 2020 | Por aprenderapensar La idea de un libro de entrevistas sobre educación surge de la experiencia de la conversación como mét… EL ARTE DE LAS PINTORAS 28 enero, 2020 | Por aprenderapensar Arte e invierno casan bien. Una buena propuesta para estos fríos días invernales es acercarse a las exposiciones de arte. Y si es con los pequeños y pequeñas de la casa (y quienes no lo son tanto… LOS NÚMEROS ENAMORADOS 20 enero, 2020 | Por Raúl Ibáñez Raúl Ibáñez, profesor de Geometría y Topología de la UPV. En 1924, el pintor futurista italiano Giacomo Ba… CÓMO SALIR DE UN LABERINTO? 20 enero, 2020 | Por Equipo de edición de Matemáticas de SM ENCUENTROS IBÉRICOS DE HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS 14 enero, 2020 | Por Real Sociedad Matemática Española MatemáticaEspañola
MARIA MONTESSORI
4 diciembre, 2019 | Por aprenderapensar Este libro constituye un intento de observar la vida y la obra de Maria Montessori, con el fin de identificar las influencias intelectuales de su pensamiento y vislumbrar el papel desempeñado porsu pers…
RESUÉLVELO!
27 noviembre, 2019 | Por aprenderapensar Los alumnos no suelen tener la oportunidad de experimentar por sí mismos el lado creativo de las matemáticas. Uno de los objetivos de las actividades de este libro es transformar el concepto de “resu…MENTE Y APRENDIZAJE
20 noviembre, 2019 | Por aprenderapensar La verdadera revolución educativa del siglo XXI se inicia en el cerebro humano. Hemos pasado de la manufac… BIBLIOTECAS Y ESCRITORAS 13 noviembre, 2019 | Por aprenderapensar Por Ana López-Navajas, experta en igualdad de género. Últimamente hemos asistido a la conmemoración de dos días señalados, el 15 de octubre, día de las… EL TRIÁNGULO CORDOBÉS 12 noviembre, 2019 | Por Equipo de edición de Matemáticas de SM…
ESAS MALDITAS MEDIDAS 12 noviembre, 2019 | Por Raúl Ibáñez Una actividad didáctica muy interesante para el aula es la lectura de un periódico. Permite trabajar tanto la comprensión lectora, como algunas de las materias de diferentes asignaturas, en particular, demate…
LA OLIMPIADA INTERNACIONAL DE MATEMÁTICAS: UN POCO DE HISTORIA 12 noviembre, 2019 | Por aprenderapensar* © Grupo SM
* Condiciones de uso * Política de privacidad * Política de cookies* Contacto
* RSS
*
Utilizamos cookies de terceros para analizar estadísticas de navegación. Si continúas navegando, entenderemos que aceptas su uso en los términos de nuestra Política de cookies ACEPTAR Aviso de cookiesDetails
Copyright © 2024 ArchiveBay.com. All rights reserved. Terms of Use | Privacy Policy | DMCA | 2021 | Feedback | Advertising | RSS 2.0