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BLOG DE SECUNDARIA
Historia, Geografía y Formación Cívica. La rúbrica es una herramienta con la cual el docente evaluará cualitativamente y de manera objetiva el desempeño de los estudiantes, con esta herramienta, el docente podrá darse cuenta del grado de avance del alumno e identificar sus áreas de oportunidad. La valoración al respecto del grado en que un estudiante ha desarrollado unacompetencia
AGOSTO 2020
21 agosto, 2020. por Juan Venegas en Formación Cívica y Ética Deja un comentario. En este inicio de clases, la primera actividad dirigida a los alumnos de nuevo ingreso se relacionan con las normas de convivencia, en este caso en el mundo virtual. Además, se les asigna la lectura de un documento, al cabo del cual contestarán unas breves LA DIVISIÓN ENTRE LAS FACCIONES REVOLUCIONARIAS La división entre las facciones revolucionarias. Las diferentes facciones o grupos, difícilmente coincidían en sus puntos de vista, por un lado Villa y su División del Nort e se consideraban independientes de Venustiano Carranza respecto a sus movimientos militares, Zapata y el Ejército Libertador del Sur, no se subordinaron a Carranza. HISTORIA – BLOG DE SECUNDARIATRANSLATE THIS PAGE 13 noviembre, 2017. por Juan Venegas en Historia Deja un comentario. En 1700 muere Carlos II de Habsburgo, comienza la Guerra de Sucesión en Europa, entre los Habsburgo y los Borbones de Francia. Finaliza con la paz de Utrecht en 1713. Los Habsburgo recibieron los Países Bajos,Cerdeña, Milán y
DICIEMBRE 2018
Independencia de México, cronología. en 5 diciembre, 2018. 5 diciembre, 2018. por Juan Venegas en Historia Deja un comentario. 1808. Se inició por un golpe de estado por parte de los peninsulares al virrey Iturrigaray, por el simple hecho de que estos apoyaban a los criollos autónomos de México. Por otra parte, Valladolid yQuerétaro
LA FLEXIBILIDAD COMO VALOR La flexibilidad corresponde a la capacidad de adaptarse, moldearse, ajustarse o acomodarse rápidamente a las circunstancias dependiendo a la que se enfrente modificando nuestras actitudes y conductas para mejorar el entendimiento, armonía y convivencia con los demás. Es el valor de la adaptación, a no quedarse con lo establecido, consiste en tener un criterio propio EXAMEN DE GEOGRAFIA, BLOQUE 1 1. La Ge. ografía es la ciencia que: a) Ti. ene como objeto de estudio a los seres vivos, c) Se encarga de estudiar la relación existente entre. en. especial lo referente a su origen, evolución los elementos físicos, biológicos y humanos, y. propiedades. y EL COMERCIO EN LA NUEVA ESPAÑA El comercio de la Nueva España, tanto interior como exterior, estuvo dominado por el Consulado de Comerciantes de la Ciudad de México, creado en 1592, y que agrupó a los grandes comerciantes mayoristas, bajo organismos, tribunales y derechos especiales, con atribuciones para ejercer tareas de gobierno, y de cobro y administración deimpuestos.
ENERO 2017 – BLOG DE SECUNDARIATRANSLATE THIS PAGE en 31 enero, 2017 por Juan Venegas en Formación Cívica y Ética Deja un comentario. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. EXAMEN EXTRA, HISTORIA DE MÉXICO Como parte de los trabajos extraclase en la asignatura de Historia de México, les dejo un examen que abarca algunos aspectos de los Bloques I y II. Para resolver esta prueba, basta con elegir la respuesta correcta y marcar el texto a correspondiente a dicha respuesta en negritas. El examen, en formato de Word, loBLOG DE SECUNDARIA
Historia, Geografía y Formación Cívica. La rúbrica es una herramienta con la cual el docente evaluará cualitativamente y de manera objetiva el desempeño de los estudiantes, con esta herramienta, el docente podrá darse cuenta del grado de avance del alumno e identificar sus áreas de oportunidad. La valoración al respecto del grado en que un estudiante ha desarrollado unacompetencia
AGOSTO 2020
21 agosto, 2020. por Juan Venegas en Formación Cívica y Ética Deja un comentario. En este inicio de clases, la primera actividad dirigida a los alumnos de nuevo ingreso se relacionan con las normas de convivencia, en este caso en el mundo virtual. Además, se les asigna la lectura de un documento, al cabo del cual contestarán unas breves LA DIVISIÓN ENTRE LAS FACCIONES REVOLUCIONARIAS La división entre las facciones revolucionarias. Las diferentes facciones o grupos, difícilmente coincidían en sus puntos de vista, por un lado Villa y su División del Nort e se consideraban independientes de Venustiano Carranza respecto a sus movimientos militares, Zapata y el Ejército Libertador del Sur, no se subordinaron a Carranza. HISTORIA – BLOG DE SECUNDARIATRANSLATE THIS PAGE 13 noviembre, 2017. por Juan Venegas en Historia Deja un comentario. En 1700 muere Carlos II de Habsburgo, comienza la Guerra de Sucesión en Europa, entre los Habsburgo y los Borbones de Francia. Finaliza con la paz de Utrecht en 1713. Los Habsburgo recibieron los Países Bajos,Cerdeña, Milán y
DICIEMBRE 2018
Independencia de México, cronología. en 5 diciembre, 2018. 5 diciembre, 2018. por Juan Venegas en Historia Deja un comentario. 1808. Se inició por un golpe de estado por parte de los peninsulares al virrey Iturrigaray, por el simple hecho de que estos apoyaban a los criollos autónomos de México. Por otra parte, Valladolid yQuerétaro
LA FLEXIBILIDAD COMO VALOR La flexibilidad corresponde a la capacidad de adaptarse, moldearse, ajustarse o acomodarse rápidamente a las circunstancias dependiendo a la que se enfrente modificando nuestras actitudes y conductas para mejorar el entendimiento, armonía y convivencia con los demás. Es el valor de la adaptación, a no quedarse con lo establecido, consiste en tener un criterio propio EXAMEN DE GEOGRAFIA, BLOQUE 1 1. La Ge. ografía es la ciencia que: a) Ti. ene como objeto de estudio a los seres vivos, c) Se encarga de estudiar la relación existente entre. en. especial lo referente a su origen, evolución los elementos físicos, biológicos y humanos, y. propiedades. y EL COMERCIO EN LA NUEVA ESPAÑA El comercio de la Nueva España, tanto interior como exterior, estuvo dominado por el Consulado de Comerciantes de la Ciudad de México, creado en 1592, y que agrupó a los grandes comerciantes mayoristas, bajo organismos, tribunales y derechos especiales, con atribuciones para ejercer tareas de gobierno, y de cobro y administración deimpuestos.
ENERO 2017 – BLOG DE SECUNDARIATRANSLATE THIS PAGE en 31 enero, 2017 por Juan Venegas en Formación Cívica y Ética Deja un comentario. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. EXAMEN EXTRA, HISTORIA DE MÉXICO Como parte de los trabajos extraclase en la asignatura de Historia de México, les dejo un examen que abarca algunos aspectos de los Bloques I y II. Para resolver esta prueba, basta con elegir la respuesta correcta y marcar el texto a correspondiente a dicha respuesta en negritas. El examen, en formato de Word, loBLOG DE SECUNDARIA
Para Enrique Semo, este fenómeno es “negativo” en la historia de la nación ya que produce una relación cercana a la esclavitud. GUADALAJARA, JALISCO (15/AGO/2010).- A lo largo del siglo XIX y hasta entrado el siglo XX, en México prevaleció un fenómeno político y social: el caudillo. Era un líder carismático en quien se depositaba la confianza y la fuerza del pueblo, e incluso de LA FLEXIBILIDAD COMO VALOR La flexibilidad corresponde a la capacidad de adaptarse, moldearse, ajustarse o acomodarse rápidamente a las circunstancias dependiendo a la que se enfrente modificando nuestras actitudes y conductas para mejorar el entendimiento, armonía y convivencia con los demás. Es el valor de la adaptación, a no quedarse con lo establecido, consiste en tener un criterio propio VALORES – BLOG DE SECUNDARIATRANSLATE THIS PAGE Entradas sobre valores escritas por Juan Venegas. La flexibilidad corresponde a la capacidad de adaptarse, moldearse, ajustarse o acomodarse rápidamente a las circunstancias dependiendo a la que se enfrente modificando nuestras actitudes y conductas para mejorar el entendimiento, armonía y convivencia con los demás. LA SOCIEDAD NOVOHISPANA El primer estrato de esta sociedad discriminatoria por la piel estaba ocupado por el sector blanco de la población. Lo constituía una minoría de españoles peninsulares ricos y muy influyentes (los llamados "gachupines" en Nueva España y "chapetones" en Perú) y una minoría de criollos que les seguían por prestigio socioeconómico. Amedida que la
EXAMEN EXTRA, HISTORIA DE MÉXICO Como parte de los trabajos extraclase en la asignatura de Historia de México, les dejo un examen que abarca algunos aspectos de los Bloques I y II. Para resolver esta prueba, basta con elegir la respuesta correcta y marcar el texto a correspondiente a dicha respuesta en negritas. El examen, en formato de Word, lo EL MESTIZAJE, LAS CASTAS El mestizaje entre personas de diferentes etnias y culturas dio lugar a denominaciones basadas en los orígenes de cada individuo. La variedad de mestizajes desarrolló una sociedad de castas jerárquicas en las que había blancos, negros, mulatos, mestizos, y otras mezclas. En muy pocos años los hombres europeos crearon una América mestiza e ilegítima, algo que ha caracterizado la PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS Una proyección cartográfica es una forma de representación que permite trasladar a una superficie plana las coordenadas esféricas de la tierra, es decir, la red imaginaria de meridianos y paralelos presentes en la superficie curva de nuestro planeta. Existen diferentes tipos de proyecciones, cada una con características diferentes, por lo que, al elaborar un mapa LA “PAZ PORFIRISTA” La “Paz Porfirista”. “Poca Política y Mucha Administración” decía José De La Cruz Porfirio Diaz Mori (1830-1915), gobernante de México durante tres décadas, hasta poco antes de la Revolución. El gobierno de Porfirio Diaz se caracterizó por el orden, la paz, la estabilidad y el progreso.NOVIEMBRE 2014
3 entradas publicadas por Juan Venegas en November 2014. Privacidad & Cookies: este sitio usa cookies. Al continuar usando este sitio, estás de acuerdo con su uso. BREVE RESUMEN SOBRE EL PORFIRIATO Breve resumen sobre el Porfiriato. en 24 febrero, 2015 por Juan Venegas en Historia. El Porfiriato fue un lapso de 35 años en la historia, cuando México fue gobernado por el general Porfirio Díaz desde 1876 hasta 1911. La filosofía del gobierno de Porfirio Díaz se basaba en el positivismo, promoviendo el progreso, el orden y la paz.BLOG DE SECUNDARIA
Historia, Geografía y Formación Cívica. La rúbrica es una herramienta con la cual el docente evaluará cualitativamente y de manera objetiva el desempeño de los estudiantes, con esta herramienta, el docente podrá darse cuenta del grado de avance del alumno e identificar sus áreas de oportunidad. La valoración al respecto del grado en que un estudiante ha desarrollado unacompetencia
AGOSTO 2020
21 agosto, 2020. por Juan Venegas en Formación Cívica y Ética Deja un comentario. En este inicio de clases, la primera actividad dirigida a los alumnos de nuevo ingreso se relacionan con las normas de convivencia, en este caso en el mundo virtual. Además, se les asigna la lectura de un documento, al cabo del cual contestarán unas breves LA DIVISIÓN ENTRE LAS FACCIONES REVOLUCIONARIAS La división entre las facciones revolucionarias. Las diferentes facciones o grupos, difícilmente coincidían en sus puntos de vista, por un lado Villa y su División del Nort e se consideraban independientes de Venustiano Carranza respecto a sus movimientos militares, Zapata y el Ejército Libertador del Sur, no se subordinaron a Carranza. HISTORIA – BLOG DE SECUNDARIA 13 noviembre, 2017. por Juan Venegas en Historia Deja un comentario. En 1700 muere Carlos II de Habsburgo, comienza la Guerra de Sucesión en Europa, entre los Habsburgo y los Borbones de Francia. Finaliza con la paz de Utrecht en 1713. Los Habsburgo recibieron los Países Bajos,Cerdeña, Milán y
DICIEMBRE 2018
Independencia de México, cronología. en 5 diciembre, 2018. 5 diciembre, 2018. por Juan Venegas en Historia Deja un comentario. 1808. Se inició por un golpe de estado por parte de los peninsulares al virrey Iturrigaray, por el simple hecho de que estos apoyaban a los criollos autónomos de México. Por otra parte, Valladolid yQuerétaro
LA FLEXIBILIDAD COMO VALOR La flexibilidad corresponde a la capacidad de adaptarse, moldearse, ajustarse o acomodarse rápidamente a las circunstancias dependiendo a la que se enfrente modificando nuestras actitudes y conductas para mejorar el entendimiento, armonía y convivencia con los demás. Es el valor de la adaptación, a no quedarse con lo establecido, consiste en tener un criterio propio EXAMEN DE GEOGRAFIA, BLOQUE 1 1. La Ge. ografía es la ciencia que: a) Ti. ene como objeto de estudio a los seres vivos, c) Se encarga de estudiar la relación existente entre. en. especial lo referente a su origen, evolución los elementos físicos, biológicos y humanos, y. propiedades. y EL COMERCIO EN LA NUEVA ESPAÑA El comercio de la Nueva España, tanto interior como exterior, estuvo dominado por el Consulado de Comerciantes de la Ciudad de México, creado en 1592, y que agrupó a los grandes comerciantes mayoristas, bajo organismos, tribunales y derechos especiales, con atribuciones para ejercer tareas de gobierno, y de cobro y administración deimpuestos.
ENERO 2017 – BLOG DE SECUNDARIA en 31 enero, 2017 por Juan Venegas en Formación Cívica y Ética Deja un comentario. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. EXAMEN EXTRA, HISTORIA DE MÉXICO Como parte de los trabajos extraclase en la asignatura de Historia de México, les dejo un examen que abarca algunos aspectos de los Bloques I y II. Para resolver esta prueba, basta con elegir la respuesta correcta y marcar el texto a correspondiente a dicha respuesta en negritas. El examen, en formato de Word, loBLOG DE SECUNDARIA
Historia, Geografía y Formación Cívica. La rúbrica es una herramienta con la cual el docente evaluará cualitativamente y de manera objetiva el desempeño de los estudiantes, con esta herramienta, el docente podrá darse cuenta del grado de avance del alumno e identificar sus áreas de oportunidad. La valoración al respecto del grado en que un estudiante ha desarrollado unacompetencia
AGOSTO 2020
21 agosto, 2020. por Juan Venegas en Formación Cívica y Ética Deja un comentario. En este inicio de clases, la primera actividad dirigida a los alumnos de nuevo ingreso se relacionan con las normas de convivencia, en este caso en el mundo virtual. Además, se les asigna la lectura de un documento, al cabo del cual contestarán unas breves LA DIVISIÓN ENTRE LAS FACCIONES REVOLUCIONARIAS La división entre las facciones revolucionarias. Las diferentes facciones o grupos, difícilmente coincidían en sus puntos de vista, por un lado Villa y su División del Nort e se consideraban independientes de Venustiano Carranza respecto a sus movimientos militares, Zapata y el Ejército Libertador del Sur, no se subordinaron a Carranza. HISTORIA – BLOG DE SECUNDARIA 13 noviembre, 2017. por Juan Venegas en Historia Deja un comentario. En 1700 muere Carlos II de Habsburgo, comienza la Guerra de Sucesión en Europa, entre los Habsburgo y los Borbones de Francia. Finaliza con la paz de Utrecht en 1713. Los Habsburgo recibieron los Países Bajos,Cerdeña, Milán y
DICIEMBRE 2018
Independencia de México, cronología. en 5 diciembre, 2018. 5 diciembre, 2018. por Juan Venegas en Historia Deja un comentario. 1808. Se inició por un golpe de estado por parte de los peninsulares al virrey Iturrigaray, por el simple hecho de que estos apoyaban a los criollos autónomos de México. Por otra parte, Valladolid yQuerétaro
LA FLEXIBILIDAD COMO VALOR La flexibilidad corresponde a la capacidad de adaptarse, moldearse, ajustarse o acomodarse rápidamente a las circunstancias dependiendo a la que se enfrente modificando nuestras actitudes y conductas para mejorar el entendimiento, armonía y convivencia con los demás. Es el valor de la adaptación, a no quedarse con lo establecido, consiste en tener un criterio propio EXAMEN DE GEOGRAFIA, BLOQUE 1 1. La Ge. ografía es la ciencia que: a) Ti. ene como objeto de estudio a los seres vivos, c) Se encarga de estudiar la relación existente entre. en. especial lo referente a su origen, evolución los elementos físicos, biológicos y humanos, y. propiedades. y EL COMERCIO EN LA NUEVA ESPAÑA El comercio de la Nueva España, tanto interior como exterior, estuvo dominado por el Consulado de Comerciantes de la Ciudad de México, creado en 1592, y que agrupó a los grandes comerciantes mayoristas, bajo organismos, tribunales y derechos especiales, con atribuciones para ejercer tareas de gobierno, y de cobro y administración deimpuestos.
ENERO 2017 – BLOG DE SECUNDARIA en 31 enero, 2017 por Juan Venegas en Formación Cívica y Ética Deja un comentario. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. EXAMEN EXTRA, HISTORIA DE MÉXICO Como parte de los trabajos extraclase en la asignatura de Historia de México, les dejo un examen que abarca algunos aspectos de los Bloques I y II. Para resolver esta prueba, basta con elegir la respuesta correcta y marcar el texto a correspondiente a dicha respuesta en negritas. El examen, en formato de Word, loBLOG DE SECUNDARIA
Para Enrique Semo, este fenómeno es “negativo” en la historia de la nación ya que produce una relación cercana a la esclavitud. GUADALAJARA, JALISCO (15/AGO/2010).- A lo largo del siglo XIX y hasta entrado el siglo XX, en México prevaleció un fenómeno político y social: el caudillo. Era un líder carismático en quien se depositaba la confianza y la fuerza del pueblo, e incluso de LA FLEXIBILIDAD COMO VALOR La flexibilidad corresponde a la capacidad de adaptarse, moldearse, ajustarse o acomodarse rápidamente a las circunstancias dependiendo a la que se enfrente modificando nuestras actitudes y conductas para mejorar el entendimiento, armonía y convivencia con los demás. Es el valor de la adaptación, a no quedarse con lo establecido, consiste en tener un criterio propio VALORES – BLOG DE SECUNDARIA Entradas sobre valores escritas por Juan Venegas. La flexibilidad corresponde a la capacidad de adaptarse, moldearse, ajustarse o acomodarse rápidamente a las circunstancias dependiendo a la que se enfrente modificando nuestras actitudes y conductas para mejorar el entendimiento, armonía y convivencia con los demás. LA SOCIEDAD NOVOHISPANA El primer estrato de esta sociedad discriminatoria por la piel estaba ocupado por el sector blanco de la población. Lo constituía una minoría de españoles peninsulares ricos y muy influyentes (los llamados "gachupines" en Nueva España y "chapetones" en Perú) y una minoría de criollos que les seguían por prestigio socioeconómico. Amedida que la
EXAMEN EXTRA, HISTORIA DE MÉXICO Como parte de los trabajos extraclase en la asignatura de Historia de México, les dejo un examen que abarca algunos aspectos de los Bloques I y II. Para resolver esta prueba, basta con elegir la respuesta correcta y marcar el texto a correspondiente a dicha respuesta en negritas. El examen, en formato de Word, lo PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS Una proyección cartográfica es una forma de representación que permite trasladar a una superficie plana las coordenadas esféricas de la tierra, es decir, la red imaginaria de meridianos y paralelos presentes en la superficie curva de nuestro planeta. Existen diferentes tipos de proyecciones, cada una con características diferentes, por lo que, al elaborar un mapa EL MESTIZAJE, LAS CASTAS El mestizaje entre personas de diferentes etnias y culturas dio lugar a denominaciones basadas en los orígenes de cada individuo. La variedad de mestizajes desarrolló una sociedad de castas jerárquicas en las que había blancos, negros, mulatos, mestizos, y otras mezclas. En muy pocos años los hombres europeos crearon una América mestiza e ilegítima, algo que ha caracterizado la LA “PAZ PORFIRISTA” "Poca Política y Mucha Administración" decía José De La Cruz Porfirio Diaz Mori (1830-1915), gobernante de México durante tres décadas, hasta poco antes de la Revolución. El gobierno de Porfirio Diaz se caracterizó por el orden, la paz, la estabilidad y el progreso. La estabilidad política y social del régimen atrajo inversiones, se logró, a BREVE RESUMEN SOBRE EL PORFIRIATO El Porfiriato fue un lapso de 35 años en la historia, cuando México fue gobernado por el general Porfirio Díaz desde 1876 hasta 1911. La filosofía del gobierno de Porfirio Díaz se basaba en el positivismo, promoviendo el progreso, el orden y la paz. La paz que seNOVIEMBRE 2014
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INDEPENDENCIA DE MÉXICO, CRONOLOGÍA en 5 diciembre, 20185 diciembre, 2018por Juan Venegas
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1808
Se inició por un golpe de estado por parte de los peninsulares al VIRREY ITURRIGARAY, por el simple hecho de que estos apoyaban a los criollos autónomos de México. Por otra parte, VALLADOLID y QUERÉTARO hicieron que los criollos estuvieran presentes y se evidenciaran, debido a que el gobierno no permitía que estos se expresaran sin llegar al encarcelamiento, exilio o pena de muerte.1810
El cura MIGUEL HIDALGO es el responsable de lanzar el 16 de septiembre el GRITO DE LOS DOLORES, iniciando así la independencia. El 28 de septiembre un grupo denominado insurgentes deciden asaltar la alhóndiga de GRANADITAS. En el mes de octubre se logró la primera batalla en el MONTE DE LAS CRUCES, en donde el ejército insurgente estaba a la cabeza y esto logró que los realistas se retiraran. MIGUEL HIDALGO para el me octubre decreta la abolición de la esclavitud en territorio mexicano.1812
Los realistas resisten a MORELOS y todos sus hombres. Los diputados españoles y americanos se reúnen para crear una nueva constitución liberal. Los ideales de la revolución francesa y el constitucionalismo otorganla ciudadanía.
1811
El grupo insurgente pierde su primera batalla, la de PUENTE DECALDERÓN.
MIGUEL HIDALGO es fusilado. IGNACIO LÓPEZ forma la SUPREMA JUNTA NACIONAL DE AMÉRICA, la cual ofrece legalidad al movimiento armado.1813
MORELOS convoco a toda la ciudad de CHILPANCINGO a un congreso, en donde se proclamó la independencia y la forma de gobierno establecidafue la república.
1814
Se comienza la redacción de la CONSTITUCIÓN DE APATZINGÁN basándose en el documento de SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN, donde se le considera a esta la primera constitución de México.1815
MORELOs fue degradado a sacerdote por la inquisición y el virreinato lo sentenció a muerte, fusilándolo el 22 de diciembre del año 1815.1816
VICENTE GUERRERO es el nuevo líder de los insurgentes el cual fue derrotado en la BATALLA DE CAÑADA DE LOS NARANJOS. XAVIER MINA zarpo de INGLATERRA a MÉXICO.1817
XAVIER MINA llaga a TAMAULIPAS en donde lucha por la independencia, lanzo una proclama en contra del REY DE ESPAÑA, ganó la BATALLA DEL FUERTE DEL SOMBRERO y luego fue derrotado en la hacienda el Venadito.1818
NICOLÁS BRAVO ahora como jefe de los insurgentes es prisionero. VICENTE GUERRERO gana dos batallas la de TAMO y la batalla de CERRO DEBARRADAS.
1819
VICENTE GUERRERO es derrotado el 5 de noviembre en la BATALLA DE AGUAZARCA.
1820
Entre los acontecimientos más importantes de este año destaca que la CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ entro en vigor en ESPAÑA siendo esta la consecuencia de un levantamiento armado en la nación. Además de que el 16 de noviembre AGUSTÍN DE ITURBIDE sale con el único fin de luchar y batallar contra VICENTE GUERRERO.1821
Durante el último año de la independencia sucedieron una serie de acontecimientos importantes, que dieron inicio a nación libre La batalla de ZAPOTEPEC fue ganada por VICENTE GUERRERO. AGUSTÍN DE ITURBIDE forma el EJÉRCITO TRIGARANTE y este a su vez realiza una proclama del PLAN DE IGUALA, en donde se acepta la independencia de México. Se firman los TRATADOS DE CÓRDOBA. El EJÉRCITO TRIGARANTE, con AGUSTÍN DE ITURBIDE a la cabeza, entra por fin a la ciudad de México. Consumación de la independencia de MéxicoCOMPÁRTELO:
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Me gusta Cargando... LA SEXUALIDAD, SUS COMPONENTES. en 3 diciembre, 20183 diciembre, 2018por Juan Venegas
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En la SEXUALIDAD intervienen agentes orgánicos, psíquicos, sociales, legales, culturales, religiosos, espirituales y éticos, presentes en menor o mayor medida en cada persona, lugar y tiempo. La manera de expresar y de vivir la sexualidad es una decisión personal. Las fantasías, los pensamientos, los deseos, la actitud frente a ellos y la manera de actuar ante las relaciones con otros, todo se vivencia, pero no siempre se muestra. Por ello, no existe una SEXUALIDAD única, pues todos esos agentes están presentes en cada individuo, en mayor o menor medida, haciendo la SEXUALIDAD diferente para cada quien, marcando su comportamiento y respuesta a losinstintos sexuales.
La SEXUALIDAD es nuestro todo: género, comportamiento, sentimientos, deseos, manifestaciones, pensamientos e instintos. La SEXUALIDAD es innata, natural y fundamental para nuestra existencia. Entonces, cuáles elementos componen nuestra sexualidad? Según la ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS) y la ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD (OPS), éstos abarcan la REPRODUCTIVIDAD, el GÉNERO, el EROTISMO y el AMOR, como los elementos o componentes de nuestra conducta sexual. Estos holones o componentes constituyen las etapas por las cuales transitan las parejas, recalcando que la SEXUALIDAD se edifica en la mente humana, basándose en sus vivencias del goce sexual, su interacción con otros y su capacidad dereproducción.
En el siguiente documento, hay información precisa sobre el tema. Has clic en el siguiente enlace para acceder a el: sexualidadhumana.pdfCOMPÁRTELO:
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Me gusta Cargando...RÚBRICAS
en 3 diciembre, 20183 diciembre, 2018por Juan Venegas
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La RÚBRICA es una herramienta con la cual el DOCENTE evaluará cualitativamente y de manera objetiva el DESEMPEÑO de los ESTUDIANTES, con esta herramienta, el DOCENTE podrá darse cuenta del grado de AVANCE del ALUMNO e identificar sus áreas de oportunidad. La valoración al respecto del grado en que un ESTUDIANTE ha desarrollado una competencia relacionada con la síntesis, la aplicación, la producción, etc. Para realizar este proceso, la rúbrica cuenta con descripciones clasificadas por niveles, y éstos están agrupados por categorías.COMPÁRTELO:
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Me gusta Cargando... LAS REFORMAS BORBÓNICAS EN BREVE en 14 noviembre, 2017por Juan Venegas
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Breve explicación que contempla los grandes cambios ocurridos en el imperio español a partir del SIGLO XVIII gracias a las reformasBORBÓNICAS.
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Me gusta Cargando... LAS REFORMAS BORBÓNICAS, CAUSAS Y CONSECUENCIAS en 13 noviembre, 201713 noviembre, 2017por Juan Venegas
en Historia
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En 1700 muere Carlos II de Habsburgo, comienza la Guerra de Sucesión en Europa, entre los Habsburgo y los Borbones de Francia. Finaliza con la paz de Utrecht en 1713. Los Habsburgo recibieron los Países Bajos, Cerdeña, Milán yNápoles.
Inglaterra (aliada desde un primer momento de los primeros) obtuvo algunas posesiones en Europa y América. Además obtuvo el privilegio del comercio de esclavos en el virreinato durante 30 años, más la posibilidad de ingresar un barco anualmente con 500t. de mercancías para comerciar con las colonias. Los Borbones consiguieron la corona de España y su imperio de ultramar. (Rey Carlos III de España) La nueva dinastía decidió aplicar una serie de medidas para revertir la decadencia del imperio español y por lo tanto aplicaron algunas reformas políticas, militares y eclesiásticas. La principal preocupación del grupo de ministros encargados de la recuperación del país, fue el progreso económico de las colonias yel país.
Se promovió y protegió la industria manufacturera dentro de España. Se desarrolló la marina de guerra, con nuevos barcos y armas. Se aprovisionó y reorganizó el ejército. Se fomentó la agricultura, producto de las nuevas ideas francesa sobre la fisiocracia. También se incentivó la actividad ganadera. Se crearon nuevos monopolios, como por ejemplo el del tabaco.(se fijaba una zona de plantación de tabaco, y se obligaba a los cultivadores a venderlos solamente a España) Se aumentó la presión sobre los tributos exigidos a los indígenas. Se aumentó la explotación y exportación de productos coloniales tales como el azúcar de Cuba, el cacao de Venezuela , la plata extraída del Potosí y el cuero del Río de la Plata. Se separaron dos territorios dentro del virreinato del Perú, uno llamado virreinato Río de la Plata, con 8 intendencias internas con capital en Buenos Aires; y otro llamado virreinato de Nueva Granada. La intención de esta medida era la de asegurar un mejor dominio y defensa de esta zona austral, contra las potencias extranjeras, como Inglaterra y Portugal, que amenazaban con el contrabando de diversas mercancías. Se creó el primer consulado para el fomento del comercio colonial. El primer cónsul fue el abogado Manuel Belgrano. Se ampliaron a 24 la cantidad de puertos abiertos al comercio con la metrópoli que hasta ese entonces eran sólo dos. La intención era conseguir una relación comercial más fluida con las colonias, de tal manera que el comercio ilegal disminuyera. Resultados y Consecuencias de la Reforma: Descontento de una gran parte de la población como los criollos y mestizos debido a la gran presión tributaria. Conflictos internos en las colonias porque los criollos seguían sin poder acceder a cargos administrativos y de gobierno. Las colonias seguían desabastecidas porque las potencias extranjeras dominaban los mares y asaltaban los barcos españoles. España consciente de la imposibilidad de abastecer las colonias permite el ingreso de mercadería desde otra procedencia distinta de la metrópolis. Esto mostraba cierto grado de debilidad de la potencia española sobre sus colonias. Aumento importante de los ingresos fiscales para la colonia. Mejoramiento del ejército español. Se recuperó la Colonia de Sacramento en manos de los portugueses (otro centro de contrabandocomercial).
Había evidencias del debilitamiento en el control metrópolis – colonias, por lo tanto las potencias veían una buena oportunidad para ampliar su comercio ultramarino. Para contrarrestar estos conflictos España trata de dominar la situación por medio de la fuerza a través de sus ejército, con la intención de someter a todas las instituciones que ofrecen resistencia a la reforma imperial, y una de ellas fue la iglesia. Como muestra de esta medida, se tiene la expulsión de las misiones jesuíticas de toda la América española en 1767. Contexto Internacional: Desde la instalación de los Borbones en el trono español, España estuvo aliada a Francia por lazos familiares. Ambos países se unieron para competir con Inglaterra. Napoleón inicia una lucha territorial en todo Europa tratando de conseguir el control comercial del continente y de sus colonias. Inglaterra también tenía las mismas intenciones monopólicas. Ambas potencias se encuentran en 1805 en la batalla de Trafalgar, donde los ingleses tiene una importante victoria frente a los españoles, quedando dueños únicos de los mares. Inglaterra bloquea todos los puertos de Europa que quieran comerciarcon Francia.
Napoleón responde con un bloqueo a la isla anglosajona, quedandoésta aislada.
Portugal, antigua aliada de Inglaterra trata de auxiliar a los ingleses. Napoleón pide a la corona de España para pasar por su país y poder atacar a los portugueses. En 1808, estando las fuerzas de Francia dentro de España, estas se vuelven contra la corona española y toma cautivo al rey Carlos IV. Aquí comienza la crisis colonial y el movimiento de independencia de los territorios del Río de la PlataCOMPÁRTELO:
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Me gusta Cargando... ECONOMÍA NOVOHISPANA, CRECIMIENTO en 9 noviembre, 201728 septiembre, 2018por Juan Venegas
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CAUSAS:
Relacionadas con la minería: 1.- Incremento de exportaciones de productos. 2.- Demanda de grandes cantidades de alimentos y productos derivado de las actividades mineras. 3.- Incremento de esclavos africanos. 4.- Uso de animales de carga para transportar minerales. 5.- Adelantos tecnológicos. 6.- Beneficio de minerales por amalgamación (uso de Mercurio Hg o Azogue, tecnología indígena) Relacionados con la iglesia: 1.- Créditos que otorgaba. 2.- Alianza con grupos de poder del gobierno español. Relacionados con el comercio: 1.- Destaca el comercio de textiles y cera. 2.- Establecimiento y desarrollo de redes comerciales con la capitaldel Virreinato.
3.- Comercio libre.
Relacionadas con la actividad agropecuaria: 1.- Latifundios y haciendas explotadas con el uso intensivo de la fuerza de trabajo indígena. 2.- Aumento en el consumo de carne de ganado vacuno y ovino.CONSECUENCIAS:
1.- Se impulsó el comercio 2.- Desarrollo de servicios para la población que iba en aumento. 3.- Dominio de ciudades o poblados sobre pueblos circundantes máspequeños.
4.- Se consolidan algunas ciudades como centros administrativos, de residencia, de producción artesanal y manufacturera y de consumo de productos provenientes de Europa. 5.- Se crea una red de vínculos económicos y sociales que permitieron la urbanización. 6.- Formación de mercados. 7.- Desarrollo de importantes ciudades: *Mineras: Guanajuato, San Luis Potosí y Zacatecas; y más tarde en Sonora y Chihuahua. * Portuarias: Acapulco y Veracruz. * Manufactureras: Tlaxcala, Querétaro y Puebla. 8.- Se crean nuevas redes comerciales 9.- Mayor concentración de poblacional en zonas de más actividadeconómica.
10.- Proceso de mestizaje 11.- Desigualdad social. 12.- Agotamiento de yacimien lotos por la explotación intensiva. 13.- Aumento de redes comerciales. 14.- Creación de nuevos núcleos poblacionales y redes de abastecimiento que surgieron en los alrededores de las minas. 15.- La iglesia se consolida como una de las instituciones políticas y económicas más poderosas.COMPÁRTELO:
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Me gusta Cargando... LA FLEXIBILIDAD COMO VALORen 23 agosto, 2017
por Juan Venegas
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Formación Cívica y ÉticaDeja
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La flexibilidad corresponde a la capacidad de adaptarse, moldearse, ajustarse o acomodarse rápidamente a las circunstancias dependiendo a la que se enfrente modificando nuestras actitudes y conductas para mejorar el entendimiento, armonía y convivencia con los demás. ES EL VALOR DE LA ADAPTACIÓN, A NO QUEDARSE CON LO ESTABLECIDO, CONSISTE EN TENER UN CRITERIO PROPIO PARA TOMAR LA DECISIÓN MÁS ACERTADA DEPENDIENDO DE UN CONTEXTO DETERMINADO… Ser flexible es estar atento a nuestro entorno y al cambio. Los acontecimientos de la vida muchas veces son inesperados y controlar todo lo que nos rodea resulta imposible. Durante nuestra vida nuestra capacidad para adaptarnos será probada de diversas maneras desde formas sencillas hasta dificultades mayores, por ejemplo cambiar de residencia o Estado, entrar a un nuevo colegio o trabajo, entre otros. Siempre conviviremos con personas diferentes así como costumbres y normas que sean específicas del momento y lugar en el que nos encontremos, y dependerá de nuestra flexibilidad el acoplarnos de manera rápida. A lo largo de mi experiencia tuve la oportunidad de conocer varios hindúes y atreves de ellos su cultura. Algo que me sorprendió de forma desagradable es su perspectiva de ver la vida… durante mi trabajo en los cruceros de turistas, los hindúes básicamente tienen en posiciones de vigilancia y resguardo, donde son totalmente inflexibles, rígidos y sin criterio propio… Por ejemplo si una persona se encuentra herida sin importar la gravedad y para llegar al doctor se tiene que pasar por una zona de acceso prohibida (sin realmente afectar la integridad o seguridad de nadie), ellos por mas crítica que sea la situación no te dejaran pasar, haciendo que des toda la vuelta necesaria para acceder “como corresponde” al área médica, lo peor no queda ahí, pues si les preguntas por qué no puedes pasar por ese lugar, ellos realmente ni saben, ni están enterados y ni les importa, solo responderán “porque no sepuede”.
Recordemos que en nuestras relaciones, ya sea personales o en las de trabajo, lo rígido tiende a romperse, sin importar si solo hay un lado flexible… tarde que temprano se llegará a un límite y lo que fue flexible se debilitará y se romperá… por eso sugiero que se negocien las cosas, si uno no esta de acuerdo en algo dar su opinión, dar y recibir algo a cambio para que ambas partes practiquen de estevalor.
SER FLEXIBLE NO REPRESENTA SER INCONGRUENTE O CORRUPTO, al contrarió es seguir con las normas pero si en algún momento me veo en la imperiosa necesidad de ignorarlas o doblarlas hay que hacerlo sin remordimiento de conciencia. (Caso de urgencia, de vida y muerte, no por un simple beneficio personal). Tampoco implica ceder siempre o ser condescendiente para evitar conflictos. EL QUE PRACTICA LA FLEXIBILIDAD NO SE SUMERGIRÁ EN LOS PROBLEMAS Y DIFICULTADES, YA QUE ESTE LOS ASIMILA, LAS ACEPTA Y SE AFRONTARAN COMO UN RETO, ESCUCHA Y OBSERVA ATENTAMENTE LO QUE LE RODEA LLEVA A LOS CAMBIOS NECESARIOS PARA SALIR ADELANTE Y HACE DE LADO LO QUE ES INCONVENIENTE, SIN QUE SIGNIFIQUE QUE SIEMPRE TENEMOS QUE SALIRNOS CON LA NUESTRA (no evade responsabilidades). Con el cambio surgen nuevas posibilidades no sabemos si mejores o peores, pero es lo que nos permite avanzar, adquirir nuevos conocimientos y evolucionar. Momentos para practicar la flexibilidad: – Reaccionar de forma adecuada cuando sale algún imprevisto. – Cuando no obtengo lo que quiero no insistir siempre por salirmecon la mía.
– Encontrar nuevas formas de realizar una actividad rutinaria. – Estar dispuesto a cambiar por lo que sea mejor para todos. – Aceptar las sorpresas, buenas y malas. Recordemos que aquel que no esta dispuesto a ceder en nada o que solo este dispuesto a hacer lo que el o ella quiere… ya que causara enfado, disgusto, ansiedad, con ello enfermedades y en algún momento está condenado a quebrarse. Por último podremos enfrentarnos a personas sin criterio e inflexibles, frente a ellas solo queda tener buen humor. AUTOR: JEAN PAUL DÍAZ CASAS Tema: Valores, Consciencia HumanaFLEXIBILIDAD.
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Me gusta Cargando...EL ENSAYO, TIPS
en 13 marzo, 2017
por Juan Venegas
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Un ensayo es un tipo de texto escrito en prosa en el cual se desarrollan ideas acerca de alguna cuestión, generalmente con un matiz argumentativo, y también es el nombre del género literario al que pertenecen estos escritos. A los autores que habitualmente publican ensayos se los llama ensayistas. Asimismo, un ensayo es una prueba para evaluar una hipótesis o simplemente el desempeño de algo: así, por ejemplo, se habla de ensayo de resistencia de materiales cuando diferentes materiales se someten a presiones o tensiones, para ver si se rompen o se deforman, esto es muy importante cuando se piensa incluir ese material en la elaboración de un producto o en una obra de ingeniería. Una tercera acepción de esta palabra refiere a la representación o ejecución de una obra de teatro o musical antes de presentarla al público, a los fines de corroborar que todo transcurre correctamente y de acuerdo a lo previsto en términos de sonido, iluminación, intervención de los actores o músicos, etc. Es fundamental, por tanto, que en los ensayos de espectáculos estén presentes al menos el director de la puesta en escena, y también, en lo posible, deben estar los encargados de la iluminación, del sonido, del vestuario y de todos aquellos rubros que hacen a la calidad final de la obrarepresentada.
Características de un ensayo literario Es breve. Aunque esto es algo elástico, en general un ensayo se desarrolla en no más de 5 cuartillas. Es unitario. Debe contar con un único tema central, que constituye eleje del texto.
Es personal. El autor siempre expone su interpretación personal sobre un tema, al que le ha dedicado tiempo de investigación y análisis. Es riguroso. El autor debe otorgarle rigor a su análisis; para ello debe ajustarse estrictamente a la verdad y no omitir información alguna, ya que si bien es siempre personal, un ensayo no puede resultar francamente tendencioso. De tono libre. A pesar de lo señalado anteriormente, un ensayo no académico puede tener una orientación discursiva libre, es decir, puede subyacer al análisis una exhortación, una condena o un elogio. El ensayo académico, por el contrario, evita este rasgo y trata de presentarse como objetivo. Se estructura en tres partes centrales: introducción, desarrollo y conclusión. En la introducción se presenta el tema a tratar y se menciona el objetivo. A veces se explicitan bajo qué elementos metodológicos se hará el análisis. En el desarrollo es donde el autor expone sus ideas y opiniones con respecto al tema de manera detallada y con una secuencia lógica, que contribuya a la construcción del sentido global. En la conclusión el autor expresa su aporte final en la materia y cómo se conecta su contribución conla ya enunciado.
Puede ser de tipo filosófico o reflexivo o crítico. Los primeros desarrollan en general temas éticos o morales. Los segundos ponen bajo tela de juicio hechos e ideas, por lo que a su vez se agrupan en históricos, literarios, artísticos, sociológicos, etc. Recurre a gran variedad de recursos discursivos. El ensayo a menudo recurre a la cita, la definición, la anécdota, el recuerdo, todos estos elementos que contribuyen a la argumentación pero que también pueden aportar al tono emoción, calidez, complicidad. Utiliza un estilo elegante y ameno. El lenguaje es siempre cuidado, según el tema de que se trate será más o menos especializado, pero un ensayista avezado elige cuidadosamente cada palabra, tratando de mantener el profesionalismo y de captar al mismo tiempo la atencióndel público.
Cumplen un papel central los conectores. Los conectores ordenan el discurso y cooperan con el lector; los más usados en los ensayos son los temporales (ejemplos: al poco tiempo, años después), los de ordenamiento (ejemplos: a continuación, seguidamente, por último, en suma) y los de causa-efecto (ejemplo: por consiguiente, por lo tanto).KGa
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Me gusta Cargando... LA ETAPA DE LOS CAUDILLOS en 13 marzo, 201713 marzo, 2017por Juan Venegas
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La llegada de VENUSTIANO CARRANZA a la presidencia de la República significó el triunfo de un grupo de revolucionarios que sustituía a la vieja oligarquía porfiriana en el poder. Las tareas inmediatas del presidente consistían en pacificar el país y en crear las instituciones que dieran estabilidad política y económica al régimen emanado de la REVOLUCIÓN. El asesinato del presidente CARRANZA, el 21 DE MAYO DE 1920, no interrumpió el proceso revolucionario, sólo fue -dice el historiador LORENZO MEYER– el procedimiento de acceso al poder para otros aspirantes, pues el proyecto de CARRANZA siguióvigente.
ÁLVARO OBREGÓN Y PLUTARCO ELÍAS CALLES Los continuadores de la obra constitucionalista fueron los caudillos, es decir, aquellos personajes capaces de llevar -gracias a su prestigio ganado en la lucha revolucionaria- a cabo los postulados de la REVOLUCIÓN. Entre 1920 Y 1934 el influjo personal de los presidentes ÁLVARO OBREGÓN Y PLUTARCO ELÍAS CALLES fue el núcleo sobre el que giraba la actividad política de México. El poder de OBREGÓN Y CALLES se basaba -más que en las instituciones- en su fuerte personalidad, en sus relaciones con los principales líderes -caudillos- del ejército y en el manejo estratégico de los dirigentes que manejaban a las organizaciones obreras. Correspondió a ellos crear el contexto para facilitar una sucesión del poder en forma pacífica.Álvaro Obregón
Durante el periodo presidencial –1920 A 1924– de OBREGÓN se buscó disminuir el poder de los militares reorganizando el ejército. Se aumentó el número de jefaturas militares para restringir -y aislar- el poder de los generales. Gracias a esta medida -al menos en parte- el gobierno pudo sofocar la rebelión de ADOLFO DE LA HUERTA en1923.
Por su parte, el presidente CALLES tuvo que lidiar con las aspiraciones de OBREGÓN de reelegirse para el periodo de 1928 A 1932. El Congreso modificó la Constitución para permitirle el acceso, nuevamente, al poder. Ya elegido presidente OBREGÓN fue asesinado, por lo que se nombró a EMILIO PORTES GIL presidenteprovisional.
Al periodo de 1928 A 1934 se le conoce como MAXIMATO, pues al morir OBREGÓN, los partidarios de CALLES decían que éste se convertía en el JEFE MÁXIMO DE LA REVOLUCIÓN. Uno de los actos trascendentales de CALLES fue la creación del PNR, PARTIDO NACIONAL REVOLUCIONARIO, que agruparía a los revolucionarios para unificar voluntades. La creación del partido fue una respuesta para salir de la crisis en que cayó el país a raíz de la muerte de OBREGÓN. En su último informe de gobierno CALLES señaló que era necesaria la creación de una institución que permitiera al país salir de la etapa caudillista. A pesar de estas medidas el proceso de la sucesión presidencial no estuvo exento de violencia, pues ocurrieron varias rebeliones que fueron sofocadas por el gobierno. El ascenso de LÁZARO CÁRDENAS al poder, en 1934, fue determinante para acabar con el caudillismo. CÁRDENAS se libró de la influencia de CALLES y reorganizó el PNR dando forma a un nuevo partido que aglutinaba -alrededor de la figura presidencial, esto fue lo importante- en varios sectores a las fuerzas políticas de MÉXICO, así nació el PRI, O PARTIDO REVOLUCIONARIO INSTITUCIONAL. FUENTE:La etapa de los caudillosCOMPÁRTELO:
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Me gusta Cargando...EL CAUDILLISMO
en 13 marzo, 2017
por Juan Venegas
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El CAUDILLISMO es un fenómeno social y político surgido durante el siglo XIX en LATINOAMÉRICA. Consiste en la llegada en cada país de líderes carismáticos cuya forma de acceder al poder y llegar al gobierno estaba basada en mecanismos informales y difusos de reconocimiento del liderazgo por parte de las multitudes, que depositaban en “EL CAUDILLO” la expresión de los intereses del conjunto y la capacidad para resolver los problemas comunes. EL CAUDILLISMO fue clave para la dictadura y luchas entre partidos políticos del SIGLO XIX. El poder de los CAUDILLOS se basaba en el apoyo de fracciones importantes de las masas populares. Este apoyo popular se tornaba en su contra cuando las esperanzas puestas en el poder entregado al caudillo se veían frustradas, y se decidía seguir a otro CAUDILLO que lograra convencer de su capacidad de mejorar el país o la provincia. Este fenómeno se dio en AMÉRICA LATINA durante prolongados períodos de su historia republicana; en algunos casos desembocó en fuertes dictaduras, represiones a la oposición y estancamiento económico y político, pero en otros canalizó las primeras modalidades democráticas y federales en las repúblicas latinoamericanas, así como proyectos de desarrollo autónomo, frente a las expresiones políticas neocoloniales. * Es un sistema basado en la combinación del parentesco, clientelismo y personalismo. * Se le considera como una combinación de guerrero y patriota, como jefe regional y patrón. * Se le caracteriza como una autoridad personal fuerte y “carismática”, con una perspicacia financiera y política, en donde muchos de los casos, una base terrateniente o comercial en unaregión especifica.
* Su ideología política no fue totalmente coherente pero buscaba preservar la estructura social de cierta forma conservadora. * Este sistema político incluía una manipulación de las tradiciones hispánicas de patriarcado y de patronazgo, si que también incluía, por lo regular, la coerción, la violencia y laintimidación.
* El caudillismo es una forma de continuar en la tradición política, además de seguir con la construcción de un Estado personalista y autoritarista. * Normalmente los oficiales criollos del ejército regular se transformaron en caudillos militares “salvadores de la soberaníanacional”.
FUENTES:
Caracteristicas del sistema politico mexicano Caudillismo revolucionarioCOMPÁRTELO:
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