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anzubieten.
WAS LEISTET MOBILE JUGENDARBEIT? 5 Auch in Baden-Württemberg, einem relativ reichen Bundesland, leben viele Kinder und Jugendliche unter schwierigen Lebensbedingungen. Diese haben verschärfte SCHWER ERREICHBARE JUNGE MENSCHEN (§ 16H SGB IITRANSLATE THIS PAGE Schwer erreichbare junge Menschen (§ 16h SGB II) In den letzten Jahren ist eine besondere Zielgruppe der Jugendsozialarbeit deutlicher ins Blickfeld getreten: die schwer zu erreichenden jungen Menschen im Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf. Der Gesetzgeber hat zum 1. August 2016 einen neuen Paragraphen in das SGBII
BAUSTEINE EINER „PÄDAGOGIK DES SICHEREN ORTES“ Fachtagung „(Akut) traumatisierte Kinder und Jugendliche in Pädagogik und Jugendhilfe“ Merseburg, 17./18.02.2006 Bausteine einer „Pädagogik des Sicheren Ortes“ VON DER INTEGRATION ZUR INKLUSION Hinz Von der Integration zur Inklusion 2 Förderschule oder Schule für Lernhilfe - nur die Institution bleibt im wesentlichen wie sie war und in der Alltagssprache wird aus dem Lernbehinderten dasLernhilfekind.
LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE Die Pandemie zeigt auch 2021: Auf Ihre Unterstützung in den Jugendmigrationsdiensten (JMD) können sich junge Menschen verlassen. Die JMD sind verlässliche Partnerinnen und Partner, wenn vieles andere wegbricht – Schule und Deutschkurse, Jobs, Praktika und Ausbildungsplätze, Lern- und Freizeitangebote. AUSGRENZUNG JUNGER MENSCHEN VERHINDERN NEUE WEGE IN DER 1/7 Ausgrenzung junger Menschen verhindern – neue Wege in der Förderung gehen und Jugendsozialarbeit stärken Situationsbeschreibung und Handlungsempfehlungen für eine ge‐ LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE Florian Steenken. Referent im Referat Pro-Aktiv-Centren und Jugendwerkstätten. Datenschutzkoordination. Telefon (0511) 12173-39. florian.steenken@jugendsozialarbeit.de. pro-aktiv@jugendsozialarbeit.de. FINANZIERUNGSMÖGLICHKEITEN VON LEISTUNGEN NACH SGB VIII Rechtsgutachten durch Prof. Dr. Johannes Münder Finanzierungsmöglichkeiten von Leistungen nach SGB VIII und SGB II (SGB III) für junge Menschen bis zum 25. ANSÄTZE KOMMUNALER ARMUTSPRÄVENTION 1 Ansätze kommunaler Armutsprävention – Erkenntnisse aus der AWO-ISS-Studie „Kinderarmut“ Gerda Holz, Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik e. V.1 Seit gut 15 Jahren lässt sich ein Prozess der Sensibilisierung und Problematisierung des KOOPERATIONSVERBUND JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE In seinem Zwischenruf fordert der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit die Bundesregierung dazu auf, Jugendliche ohne Ausbildungsplatz jetzt intensiv durch Beratungs- und Coachingangebote zu unterstützen und zum Ausgleich für fehlende betriebliche Ausbildungsplätze mehr öffentlich geförderte Ausbildungsplätzeanzubieten.
WAS LEISTET MOBILE JUGENDARBEIT? 5 Auch in Baden-Württemberg, einem relativ reichen Bundesland, leben viele Kinder und Jugendliche unter schwierigen Lebensbedingungen. Diese haben verschärfte SCHWER ERREICHBARE JUNGE MENSCHEN (§ 16H SGB IITRANSLATE THIS PAGE Schwer erreichbare junge Menschen (§ 16h SGB II) In den letzten Jahren ist eine besondere Zielgruppe der Jugendsozialarbeit deutlicher ins Blickfeld getreten: die schwer zu erreichenden jungen Menschen im Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf. Der Gesetzgeber hat zum 1. August 2016 einen neuen Paragraphen in das SGBII
BAUSTEINE EINER „PÄDAGOGIK DES SICHEREN ORTES“ Fachtagung „(Akut) traumatisierte Kinder und Jugendliche in Pädagogik und Jugendhilfe“ Merseburg, 17./18.02.2006 Bausteine einer „Pädagogik des Sicheren Ortes“ VON DER INTEGRATION ZUR INKLUSION Hinz Von der Integration zur Inklusion 2 Förderschule oder Schule für Lernhilfe - nur die Institution bleibt im wesentlichen wie sie war und in der Alltagssprache wird aus dem Lernbehinderten dasLernhilfekind.
LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE Die Pandemie zeigt auch 2021: Auf Ihre Unterstützung in den Jugendmigrationsdiensten (JMD) können sich junge Menschen verlassen. Die JMD sind verlässliche Partnerinnen und Partner, wenn vieles andere wegbricht – Schule und Deutschkurse, Jobs, Praktika und Ausbildungsplätze, Lern- und Freizeitangebote. AUSGRENZUNG JUNGER MENSCHEN VERHINDERN NEUE WEGE IN DER 1/7 Ausgrenzung junger Menschen verhindern – neue Wege in der Förderung gehen und Jugendsozialarbeit stärken Situationsbeschreibung und Handlungsempfehlungen für eine ge‐ LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE Florian Steenken. Referent im Referat Pro-Aktiv-Centren und Jugendwerkstätten. Datenschutzkoordination. Telefon (0511) 12173-39. florian.steenken@jugendsozialarbeit.de. pro-aktiv@jugendsozialarbeit.de. FINANZIERUNGSMÖGLICHKEITEN VON LEISTUNGEN NACH SGB VIII Rechtsgutachten durch Prof. Dr. Johannes Münder Finanzierungsmöglichkeiten von Leistungen nach SGB VIII und SGB II (SGB III) für junge Menschen bis zum 25. ANSÄTZE KOMMUNALER ARMUTSPRÄVENTION 1 Ansätze kommunaler Armutsprävention – Erkenntnisse aus der AWO-ISS-Studie „Kinderarmut“ Gerda Holz, Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik e. V.1 Seit gut 15 Jahren lässt sich ein Prozess der Sensibilisierung und Problematisierung des FACHZEITSCHRIFT DREIZEHN Ausgaben der DREIZEHN – Zeitschrift für Jugendsozialarbeit. Ausgabe 25 – Mai 2021. Ausgabe 25 als *.pdf-Datei. Jugendsozialarbeit trotz (t) Krise – Auswirkungen der Coronapandemie auf die Jugendsozialarbeit und ihre Zielgruppen. Ausgabe 24 – Dezember 2020. Ausgabe 24 als *.pdf-Datei. 40 Jahre Benachteiligtenförderung.13 SGB VIII
jugendsozialarbeit aktuell Nr. 93 / Juni 2010 Seite 1 von 16 Christian Hampel § 13 SGB VIII – die Rechtsgrundlage der JugendsozialarbeitEinleitung
WIEVIEL UND WELCHE NORMATIVITÄT BENÖTIGT DIE SOZIALE ARBEIT? 140 np 2/2010 Otto/Scherr/Ziegler, Befähigungsgerechtigkeit als Maßstab sozialarbeiterischer Kritik grundsätzlichen Voraussetzungen menschlicher Entfaltung zu betonen, wie sie der Capabilities Ansatz zu identifizieren versucht«. LEBENDIGE DEMOKRATIE. DIE AUFGABE DER JUGENDSOZIALARBEIT dreizehn Heft 19 2018 6 Die Analyse ten verbracht wurden. Häufig kommen soziale Probleme hin-zu: etwa schwierige familiäre Hintergründe, Wohngebiete REFLEXIONEN ÜBER GELINGENDE ANSÄTZE IN DER JUGENDSOZIALARBEIT“ „Schulabsentismus – Reflexionen über gelingende Ansätze in der Jugendsozialarbeit“ Dokumentation zur Fachtagung 18./19. Mai 2017 Erfurt Das ist ein Blindtext geschrieben in Palatino (Linotype) 11 pt MOBILITÄT – EINE HERAUSFORDERUNG IN LÄNDLICHEN RÄUMEN 4 Beiträge zur Jugendsozialarbeit 5 5 6 16 28 38 Jugendliche im ländlichen Raum – Biografie, Beruf, Heimat Markus Wochnik Neue Mobilitätskonzepte für junge Menschen in ländlichen Regionen „SCHULABSENTISMUS VERHINDERN! STRATEGIEN UND KONZEPTE“ „Schulabsentismus verhindern! Strategien und Konzepte“ Dokumentation zur Fachtagung 05./06. Juni 2018 Berlin Das ist ein Blindtext geschrieben in Palatino (Linotype) 11 pt VON ELTERNARBEIT ZU ELTERNBETEILIGUNG Ergebnisse der Sinus Studie 2008 •Insgesamt zeigt Untersuchung, dass •Die Gruppe der Menschen mit Migrationsgeschichte ist äußerst heterogen und different. • Die verbreiteten Negativ-Klischees gibt es zwar, und sie sind im Migranten-Milieumodell lokalisierbar. PHÄNOMENE UND FORMEN DES SCHULABSENTISMUS PD Dr. Heinrich Ricking Universität Oldenburg Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik Phänomene und Formen desSchulabsentismus
THEMA SCHULVERWEIGERUNG Irene Hofmann-Lun Folie 2 Überblick zStudien zum Umfang von Schulverweigerung zSoziodemographische Aspekte zErgebnisse einer qualitativen Befragung von schulverweigernden Jugendlichen zu Hintergründen von Schulverweigerung (Schreiber-Kittl, DJI, 2002) zErgebnisse des DJI-Übergangspanel ( 2004-2009) zu Problembelastungen und Übergangswegen von KOOPERATIONSVERBUND JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE In seinem Zwischenruf fordert der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit die Bundesregierung dazu auf, Jugendliche ohne Ausbildungsplatz jetzt intensiv durch Beratungs- und Coachingangebote zu unterstützen und zum Ausgleich für fehlende betriebliche Ausbildungsplätze mehr öffentlich geförderte Ausbildungsplätzeanzubieten.
SCHWER ERREICHBARE JUNGE MENSCHEN (§ 16H SGB IITRANSLATE THIS PAGE Schwer erreichbare junge Menschen (§ 16h SGB II) In den letzten Jahren ist eine besondere Zielgruppe der Jugendsozialarbeit deutlicher ins Blickfeld getreten: die schwer zu erreichenden jungen Menschen im Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf. Der Gesetzgeber hat zum 1. August 2016 einen neuen Paragraphen in das SGBII
WAS LEISTET MOBILE JUGENDARBEIT? 5 Auch in Baden-Württemberg, einem relativ reichen Bundesland, leben viele Kinder und Jugendliche unter schwierigen Lebensbedingungen. Diese haben verschärfte AUSGRENZUNG JUNGER MENSCHEN VERHINDERN NEUE WEGE IN DER 1/7 Ausgrenzung junger Menschen verhindern – neue Wege in der Förderung gehen und Jugendsozialarbeit stärken Situationsbeschreibung und Handlungsempfehlungen für eine ge‐ MOBILITÄT – EINE HERAUSFORDERUNG IN LÄNDLICHEN RÄUMEN 4 Beiträge zur Jugendsozialarbeit 5 5 6 16 28 38 Jugendliche im ländlichen Raum – Biografie, Beruf, Heimat Markus Wochnik Neue Mobilitätskonzepte für junge Menschen in ländlichen Regionen VON DER INTEGRATION ZUR INKLUSION Hinz Von der Integration zur Inklusion 2 Förderschule oder Schule für Lernhilfe - nur die Institution bleibt im wesentlichen wie sie war und in der Alltagssprache wird aus dem Lernbehinderten dasLernhilfekind.
WIEVIEL UND WELCHE NORMATIVITÄT BENÖTIGT DIE SOZIALE ARBEIT? 138 np 2/2010 Otto/Scherr/Ziegler, Befähigungsgerechtigkeit als Maßstab sozialarbeiterischer Kritik in ihrer sozialarbeiterischen wie ihrer sozialpädagogischen Traditionslinie – auf den Zusammenhang von gesellschaftlich bedingten Lebensverhältnissen und Problemen LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE Die Pandemie zeigt auch 2021: Auf Ihre Unterstützung in den Jugendmigrationsdiensten (JMD) können sich junge Menschen verlassen. Die JMD sind verlässliche Partnerinnen und Partner, wenn vieles andere wegbricht – Schule und Deutschkurse, Jobs, Praktika und Ausbildungsplätze, Lern- und Freizeitangebote. BAUSTEINE EINER „PÄDAGOGIK DES SICHEREN ORTES“ Fachtagung „(Akut) traumatisierte Kinder und Jugendliche in Pädagogik und Jugendhilfe“ Merseburg, 17./18.02.2006 Bausteine einer „Pädagogik des Sicheren Ortes“ LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE Florian Steenken. Referent im Referat Pro-Aktiv-Centren und Jugendwerkstätten. Datenschutzkoordination. Telefon (0511) 12173-39. florian.steenken@jugendsozialarbeit.de. pro-aktiv@jugendsozialarbeit.de. KOOPERATIONSVERBUND JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE In seinem Zwischenruf fordert der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit die Bundesregierung dazu auf, Jugendliche ohne Ausbildungsplatz jetzt intensiv durch Beratungs- und Coachingangebote zu unterstützen und zum Ausgleich für fehlende betriebliche Ausbildungsplätze mehr öffentlich geförderte Ausbildungsplätzeanzubieten.
SCHWER ERREICHBARE JUNGE MENSCHEN (§ 16H SGB IITRANSLATE THIS PAGE Schwer erreichbare junge Menschen (§ 16h SGB II) In den letzten Jahren ist eine besondere Zielgruppe der Jugendsozialarbeit deutlicher ins Blickfeld getreten: die schwer zu erreichenden jungen Menschen im Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf. Der Gesetzgeber hat zum 1. August 2016 einen neuen Paragraphen in das SGBII
WAS LEISTET MOBILE JUGENDARBEIT? 5 Auch in Baden-Württemberg, einem relativ reichen Bundesland, leben viele Kinder und Jugendliche unter schwierigen Lebensbedingungen. Diese haben verschärfte AUSGRENZUNG JUNGER MENSCHEN VERHINDERN NEUE WEGE IN DER 1/7 Ausgrenzung junger Menschen verhindern – neue Wege in der Förderung gehen und Jugendsozialarbeit stärken Situationsbeschreibung und Handlungsempfehlungen für eine ge‐ MOBILITÄT – EINE HERAUSFORDERUNG IN LÄNDLICHEN RÄUMEN 4 Beiträge zur Jugendsozialarbeit 5 5 6 16 28 38 Jugendliche im ländlichen Raum – Biografie, Beruf, Heimat Markus Wochnik Neue Mobilitätskonzepte für junge Menschen in ländlichen Regionen VON DER INTEGRATION ZUR INKLUSION Hinz Von der Integration zur Inklusion 2 Förderschule oder Schule für Lernhilfe - nur die Institution bleibt im wesentlichen wie sie war und in der Alltagssprache wird aus dem Lernbehinderten dasLernhilfekind.
WIEVIEL UND WELCHE NORMATIVITÄT BENÖTIGT DIE SOZIALE ARBEIT? 138 np 2/2010 Otto/Scherr/Ziegler, Befähigungsgerechtigkeit als Maßstab sozialarbeiterischer Kritik in ihrer sozialarbeiterischen wie ihrer sozialpädagogischen Traditionslinie – auf den Zusammenhang von gesellschaftlich bedingten Lebensverhältnissen und Problemen LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE Die Pandemie zeigt auch 2021: Auf Ihre Unterstützung in den Jugendmigrationsdiensten (JMD) können sich junge Menschen verlassen. Die JMD sind verlässliche Partnerinnen und Partner, wenn vieles andere wegbricht – Schule und Deutschkurse, Jobs, Praktika und Ausbildungsplätze, Lern- und Freizeitangebote. BAUSTEINE EINER „PÄDAGOGIK DES SICHEREN ORTES“ Fachtagung „(Akut) traumatisierte Kinder und Jugendliche in Pädagogik und Jugendhilfe“ Merseburg, 17./18.02.2006 Bausteine einer „Pädagogik des Sicheren Ortes“ LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE Florian Steenken. Referent im Referat Pro-Aktiv-Centren und Jugendwerkstätten. Datenschutzkoordination. Telefon (0511) 12173-39. florian.steenken@jugendsozialarbeit.de. pro-aktiv@jugendsozialarbeit.de. SCHWER ERREICHBARE JUNGE MENSCHEN (§ 16H SGB IITRANSLATE THIS PAGE Schwer erreichbare junge Menschen (§ 16h SGB II) In den letzten Jahren ist eine besondere Zielgruppe der Jugendsozialarbeit deutlicher ins Blickfeld getreten: die schwer zu erreichenden jungen Menschen im Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf. Der Gesetzgeber hat zum 1. August 2016 einen neuen Paragraphen in das SGBII
FACHZEITSCHRIFT DREIZEHN Ausgaben der DREIZEHN – Zeitschrift für Jugendsozialarbeit. Ausgabe 25 – Mai 2021. Ausgabe 25 als *.pdf-Datei. Jugendsozialarbeit trotz (t) Krise – Auswirkungen der Coronapandemie auf die Jugendsozialarbeit und ihre Zielgruppen. Ausgabe 24 – Dezember 2020. Ausgabe 24 als *.pdf-Datei. 40 Jahre Benachteiligtenförderung. JUGENDSOZIALARBEIT 13 SGB VIII ALS AUFGABE DER 1 Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2 2. Jugendsozialarbeit als Aufgabe der Jugendhilfe – rechtlicher und fachlicher Hintergrund 3 2.1 Zur gesetzlichen Grundlage und zum Auftrag der WAS LEISTET MOBILE JUGENDARBEIT? 5 Auch in Baden-Württemberg, einem relativ reichen Bundesland, leben viele Kinder und Jugendliche unter schwierigen Lebensbedingungen. Diese haben verschärfte AUFGABENFELDER UND SCHNITTSTELLEN VON SGB II, III UND VIII Aufgabenfelder und Schnittstellen von SGB II, III und VIII - Eine Arbeitshilfe © BAG ÖRT e.V. 2006 6 c) Jugendsozialarbeit nach § 13SGB VIII
VON ELTERNARBEIT ZU ELTERNBETEILIGUNG Von Elternarbeit zu Elternbeteiligung → zum Begriff Elternarbeit → Rahmen, in dem Elternarbeit stattfindet • Rechtliche Grundlagen der Zusammenarbeit von Eltern und Schule • Ausgestaltung „SCHULABSENTISMUS VERHINDERN! STRATEGIEN UND KONZEPTE“ „Schulabsentismus verhindern! Strategien und Konzepte“ Dokumentation zur Fachtagung 05./06. Juni 2018 Berlin Das ist ein Blindtext geschrieben in Palatino (Linotype) 11 pt „BILDUNG GERECHT GESTALTEN Bundesweite Fachtagung „Bildung gerecht gestalten – Chancengerechtigkeit in Schule fördern“ am 16. November 2010 inBerlin
IM FOKUS – INKLUSION Im Fokus – Inklusion Forum Jugendhilfe 3/2011 9 Dr. Andreas oehme/Prof. Dr. Wolfgang Schröer, universität Hildesheim Inklusive Organisation von Bildung, Erziehung und Sorge THEMA SCHULVERWEIGERUNG Irene Hofmann-Lun Folie 2 Überblick zStudien zum Umfang von Schulverweigerung zSoziodemographische Aspekte zErgebnisse einer qualitativen Befragung von schulverweigernden Jugendlichen zu Hintergründen von Schulverweigerung (Schreiber-Kittl, DJI, 2002) zErgebnisse des DJI-Übergangspanel ( 2004-2009) zu Problembelastungen und Übergangswegen von KOOPERATIONSVERBUND JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE In seinem Zwischenruf fordert der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit die Bundesregierung dazu auf, Jugendliche ohne Ausbildungsplatz jetzt intensiv durch Beratungs- und Coachingangebote zu unterstützen und zum Ausgleich für fehlende betriebliche Ausbildungsplätze mehr öffentlich geförderte Ausbildungsplätzeanzubieten.
FACHZEITSCHRIFT DREIZEHN Ausgaben der DREIZEHN – Zeitschrift für Jugendsozialarbeit. Ausgabe 25 – Mai 2021. Ausgabe 25 als *.pdf-Datei. Jugendsozialarbeit trotz (t) Krise – Auswirkungen der Coronapandemie auf die Jugendsozialarbeit und ihre Zielgruppen. Ausgabe 24 – Dezember 2020. Ausgabe 24 als *.pdf-Datei. 40 Jahre Benachteiligtenförderung. LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEIT …TRANSLATE THISPAGE
contact_mail. kjsnord@jugendsozialarbeit.de. contact_phone. (0511) 121730. Jugendsozialarbeit bietet sozialpädagogische und berufsbezogene Hilfen zur Integration und Verselbstständigung Jugendlicher und junger Erwachsener in Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Sie hat immer die gesamte Lebenssituation der jungenMenschen im Blick.
SCHWER ERREICHBARE JUNGE MENSCHEN (§ 16H SGB IITRANSLATE THIS PAGE Schwer erreichbare junge Menschen (§ 16h SGB II) In den letzten Jahren ist eine besondere Zielgruppe der Jugendsozialarbeit deutlicher ins Blickfeld getreten: die schwer zu erreichenden jungen Menschen im Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf. Der Gesetzgeber hat zum 1. August 2016 einen neuen Paragraphen in das SGBII
JETZT AUSBILDUNG GARANTIEREN FÜR ALLE! Im Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit haben sich die Arbeiterwohlfahrt (AWO), die Bundesarbeitsgemeinschaft Evangelische Jugendsozialarbeit (BAG EJSA) und die Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit (BAG AUSGRENZUNG JUNGER MENSCHEN VERHINDERN NEUE WEGE IN DER 1/7 Ausgrenzung junger Menschen verhindern – neue Wege in der Förderung gehen und Jugendsozialarbeit stärken Situationsbeschreibung und Handlungsempfehlungen für eine ge‐ LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE Die Pandemie zeigt auch 2021: Auf Ihre Unterstützung in den Jugendmigrationsdiensten (JMD) können sich junge Menschen verlassen. Die JMD sind verlässliche Partnerinnen und Partner, wenn vieles andere wegbricht – Schule und Deutschkurse, Jobs, Praktika und Ausbildungsplätze, Lern- und Freizeitangebote. LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE Florian Steenken. Referent im Referat Pro-Aktiv-Centren und Jugendwerkstätten. Datenschutzkoordination. Telefon (0511) 12173-39. florian.steenken@jugendsozialarbeit.de. pro-aktiv@jugendsozialarbeit.de. MOBILITÄT – EINE HERAUSFORDERUNG IN LÄNDLICHEN RÄUMEN 4 Beiträge zur Jugendsozialarbeit 5 5 6 16 28 38 Jugendliche im ländlichen Raum – Biografie, Beruf, Heimat Markus Wochnik Neue Mobilitätskonzepte für junge Menschen in ländlichen Regionen BAUSTEINE EINER „PÄDAGOGIK DES SICHEREN ORTES“ Fachtagung „(Akut) traumatisierte Kinder und Jugendliche in Pädagogik und Jugendhilfe“ Merseburg, 17./18.02.2006 Bausteine einer „Pädagogik des Sicheren Ortes“ KOOPERATIONSVERBUND JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE In seinem Zwischenruf fordert der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit die Bundesregierung dazu auf, Jugendliche ohne Ausbildungsplatz jetzt intensiv durch Beratungs- und Coachingangebote zu unterstützen und zum Ausgleich für fehlende betriebliche Ausbildungsplätze mehr öffentlich geförderte Ausbildungsplätzeanzubieten.
FACHZEITSCHRIFT DREIZEHN Ausgaben der DREIZEHN – Zeitschrift für Jugendsozialarbeit. Ausgabe 25 – Mai 2021. Ausgabe 25 als *.pdf-Datei. Jugendsozialarbeit trotz (t) Krise – Auswirkungen der Coronapandemie auf die Jugendsozialarbeit und ihre Zielgruppen. Ausgabe 24 – Dezember 2020. Ausgabe 24 als *.pdf-Datei. 40 Jahre Benachteiligtenförderung. LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEIT …TRANSLATE THISPAGE
contact_mail. kjsnord@jugendsozialarbeit.de. contact_phone. (0511) 121730. Jugendsozialarbeit bietet sozialpädagogische und berufsbezogene Hilfen zur Integration und Verselbstständigung Jugendlicher und junger Erwachsener in Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Sie hat immer die gesamte Lebenssituation der jungenMenschen im Blick.
SCHWER ERREICHBARE JUNGE MENSCHEN (§ 16H SGB IITRANSLATE THIS PAGE Schwer erreichbare junge Menschen (§ 16h SGB II) In den letzten Jahren ist eine besondere Zielgruppe der Jugendsozialarbeit deutlicher ins Blickfeld getreten: die schwer zu erreichenden jungen Menschen im Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf. Der Gesetzgeber hat zum 1. August 2016 einen neuen Paragraphen in das SGBII
JETZT AUSBILDUNG GARANTIEREN FÜR ALLE! Im Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit haben sich die Arbeiterwohlfahrt (AWO), die Bundesarbeitsgemeinschaft Evangelische Jugendsozialarbeit (BAG EJSA) und die Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit (BAG AUSGRENZUNG JUNGER MENSCHEN VERHINDERN NEUE WEGE IN DER 1/7 Ausgrenzung junger Menschen verhindern – neue Wege in der Förderung gehen und Jugendsozialarbeit stärken Situationsbeschreibung und Handlungsempfehlungen für eine ge‐ LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE Die Pandemie zeigt auch 2021: Auf Ihre Unterstützung in den Jugendmigrationsdiensten (JMD) können sich junge Menschen verlassen. Die JMD sind verlässliche Partnerinnen und Partner, wenn vieles andere wegbricht – Schule und Deutschkurse, Jobs, Praktika und Ausbildungsplätze, Lern- und Freizeitangebote. LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT FÜR JUGENDSOZIALARBEITTRANSLATE THIS PAGE Florian Steenken. Referent im Referat Pro-Aktiv-Centren und Jugendwerkstätten. Datenschutzkoordination. Telefon (0511) 12173-39. florian.steenken@jugendsozialarbeit.de. pro-aktiv@jugendsozialarbeit.de. MOBILITÄT – EINE HERAUSFORDERUNG IN LÄNDLICHEN RÄUMEN 4 Beiträge zur Jugendsozialarbeit 5 5 6 16 28 38 Jugendliche im ländlichen Raum – Biografie, Beruf, Heimat Markus Wochnik Neue Mobilitätskonzepte für junge Menschen in ländlichen Regionen BAUSTEINE EINER „PÄDAGOGIK DES SICHEREN ORTES“ Fachtagung „(Akut) traumatisierte Kinder und Jugendliche in Pädagogik und Jugendhilfe“ Merseburg, 17./18.02.2006 Bausteine einer „Pädagogik des Sicheren Ortes“ JUGENDSOZIALARBEIT 13 SGB VIII ALS AUFGABE DER 1 Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2 2. Jugendsozialarbeit als Aufgabe der Jugendhilfe – rechtlicher und fachlicher Hintergrund 3 2.1 Zur gesetzlichen Grundlage und zum Auftrag der WAS LEISTET MOBILE JUGENDARBEIT? 5 Auch in Baden-Württemberg, einem relativ reichen Bundesland, leben viele Kinder und Jugendliche unter schwierigen Lebensbedingungen. Diese haben verschärfte STARKE JUGENDSOZIALARBEIT IN KOMMUNALER VERANTWORTUNG Starke Jugendsozialarbeit in kommunaler Verantwortung Im § 13 des Achten Sozialgesetzbuches heißt es sinngemäß „ junge Menschen sollen zum Aus-gleich sozialer Benachteiligung und zur Überwin- „SCHULABSENTISMUS VERHINDERN! STRATEGIEN UND KONZEPTE“ „Schulabsentismus verhindern! Strategien und Konzepte“ Dokumentation zur Fachtagung 05./06. Juni 2018 Berlin Das ist ein Blindtext geschrieben in Palatino (Linotype) 11 pt LEBENDIGE DEMOKRATIE. DIE AUFGABE DER JUGENDSOZIALARBEIT Lebendige Demokratie. Die Aufgabe der Jugendsozialarbeit Benachteiligte Jugendliche in Beteiligungsprozesse einbeziehen Ein geschlechterreflektierender Blick in der Jugendarbeit WIEVIEL UND WELCHE NORMATIVITÄT BENÖTIGT DIE SOZIALE ARBEIT? 140 np 2/2010 Otto/Scherr/Ziegler, Befähigungsgerechtigkeit als Maßstab sozialarbeiterischer Kritik grundsätzlichen Voraussetzungen menschlicher Entfaltung zu betonen, wie sie der Capabilities Ansatz zu identifizieren versucht«. JUNGE MENSCHEN MIT FLUCHTGESCHICHTE Junge Flüchtlinge in der Jugendsozialarbeit“. Dokumentation der Fachtagung der BAG EJSA im Rahmen des Kooperationsverbundes Jugendsozialarbeit am 6. Oktober 2015 in München. Fachtagung „Gekommen, um zu leben! Junge Flüchtlinge in der Jugendsozialarbeit“ – 2014 – (14MB) VON ELTERNARBEIT ZU ELTERNBETEILIGUNG Ergebnisse der Sinus Studie 2008 •Insgesamt zeigt Untersuchung, dass •Die Gruppe der Menschen mit Migrationsgeschichte ist äußerst heterogen und different. • Die verbreiteten Negativ-Klischees gibt es zwar, und sie sind im Migranten-Milieumodell lokalisierbar. ANSÄTZE KOMMUNALER ARMUTSPRÄVENTION 1 Ansätze kommunaler Armutsprävention – Erkenntnisse aus der AWO-ISS-Studie „Kinderarmut“ Gerda Holz, Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik e. V.1 Seit gut 15 Jahren lässt sich ein Prozess der Sensibilisierung und Problematisierung des „BILDUNG GERECHT GESTALTEN Bundesweite Fachtagung „Bildung gerecht gestalten – Chancengerechtigkeit in Schule fördern“ am 16. November 2010 inBerlin
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JUNGE MENSCHEN MIT FLUCHTGESCHICHTE Aufgrund unterschiedlicher aufenthaltsrechtlicher Stati und schwieriger Rahmenbedingungen haben junge Menschen, die durch ihre Flucht nach Deutschland gekommen sind, keine Zugänge zu Angeboten der Jugendhilfe oder der beruflichen Integration. Die bestehenden Förderlücken führen zu besonderen Benachteiligungen, in der Folge sind junge Menschen ohne gesicherten Aufenthaltsstatus in hohem Maße von Ausgrenzung bedroht. Mehr 17. DJHT – DIGITAL. WIR SIND DABEI! Treffender hätte das Motto des 17. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetages (DJHT) nicht lauten können: „Wir machen Zukunft – jetzt!“ Denn zum ersten Mal in seiner fast 60jährigen Geschichte findet Europas größter Jugendgipfel vom 18.05. – 20.05.2021 digital statt. Der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit wird auch bei der ersten digitalen Ausgabe des DJHT vertreten sein.Mehr
JETZT HANDELN! JUGENDLICHE IN CORONAZEITEN UNTERSTÜTZEN! In seinem Zwischenruf fordert der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit die Bundesregierung dazu auf, Jugendliche ohne Ausbildungsplatz jetzt intensiv durch Beratungs- und Coachingangebote zu unterstützen und zum Ausgleich für fehlende betriebliche Ausbildungsplätze mehr öffentlich geförderte Ausbildungsplätze anzubieten. Lesen Sie hier mehr. Mehr JUGENDHILFE UND ARBEITSFÖRDERUNG Die Förderung junger Menschen ist zwischen unterschiedlichen Rechtskreisen des SGB II, III und VIII und den damit verbundenen Akteuren zersplittert. Dies führt häufig zu einer unzureichenden und nicht kontinuierlichen Förderung von Jugendlichen mit besonderemFörderbedarf. Mehr
JUNGE MENSCHEN MIT FLUCHTGESCHICHTE Aufgrund unterschiedlicher aufenthaltsrechtlicher Stati und schwieriger Rahmenbedingungen haben junge Menschen, die durch ihre Flucht nach Deutschland gekommen sind, keine Zugänge zu Angeboten der Jugendhilfe oder der beruflichen Integration. Die bestehenden Förderlücken führen zu besonderen Benachteiligungen, in der Folge sind junge Menschen ohne gesicherten Aufenthaltsstatus in hohem Maße von Ausgrenzung bedroht. Mehr 17. DJHT – DIGITAL. WIR SIND DABEI! Treffender hätte das Motto des 17. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetages (DJHT) nicht lauten können: „Wir machen Zukunft – jetzt!“ Denn zum ersten Mal in seiner fast 60jährigen Geschichte findet Europas größter Jugendgipfel vom 18.05. – 20.05.2021 digital statt. Der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit wird auch bei der ersten digitalen Ausgabe des DJHT vertreten sein.Mehr
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Aktuelles
17. DJHT: REGISTRIERUNG JETZT MÖGLICH Die Registrierung für die Teilnahme am 17. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag ist ab sofort auch für Besucher*innen möglich. MehrDREIZEHN AUSGABE 25
Jugendsozialarbeit trotz(t) Krise - Auswirkungen der Coronapandemie auf die Jugendsozialarbeit und ihre Zielgruppen. Die 25. Ausgabe der DREIZEHN - Fachzeitschrift für Jugendsozialarbeit ist erschienen.Mehr
DRUCKFRISCH – UNSER NEWSLETTER ZU DEN THEMEN DER JUGENDSOZIALARBEIT Ausbildung, Schule, Beruf, Migration, Mobilität, politische Bildung, Vielfalt, Chancengerechtigkeit, Stärkung des Quartiers.... Wir bespielen viele Themen, die in der Jugendsozialarbeit wichtig sind. Möchten Sie regelmäßig Informationen vom Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit erhalten, dann können Sie sich hier für das Druckfrisch registrieren. MehrMeldungen
JETZT HANDELN! JUGENDLICHE IN CORONAZEITEN UNTERSTÜTZEN! In seinem Zwischenruf fordert der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit die Bundesregierung dazu auf, Jugendliche ohne Ausbildungsplatz jetzt intensiv durch Beratungs- und Coachingangebote zu unterstützen und zum Ausgleich für fehlende betriebliche Ausbildungsplätze mehr öffentlich geförderte Ausbildungsplätze anzubieten. Lesen Sie hier mehr.Dreizehn
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