Are you over 18 and want to see adult content?
More Annotations
![A complete backup of learningtoforgive.com](https://www.archivebay.com/archive2/770f2fde-c1d9-4f78-83f6-267beb3025cf.png)
A complete backup of learningtoforgive.com
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of environmentalpaper.org](https://www.archivebay.com/archive2/31d1b944-29f2-4f36-be4f-986fd8349954.png)
A complete backup of environmentalpaper.org
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of worldstories.org.uk](https://www.archivebay.com/archive2/3baea461-6653-409e-aea8-c3ee78b337d2.png)
A complete backup of worldstories.org.uk
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of dailygeekshow.com](https://www.archivebay.com/archive2/f65a7626-5738-4a98-a138-8d54c3fe88e8.png)
A complete backup of dailygeekshow.com
Are you over 18 and want to see adult content?
Favourite Annotations
![A complete backup of thedashcamstore.com](https://www.archivebay.com/archive2/83ae8a08-ec45-4765-8304-86b409a55985.png)
A complete backup of thedashcamstore.com
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of chinesetakeout-l.blogspot.com](https://www.archivebay.com/archive2/d91227dc-609e-404d-b51b-2c4ee79f40b8.png)
A complete backup of chinesetakeout-l.blogspot.com
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of rodgerstheflorists.co.uk](https://www.archivebay.com/archive2/12063b2c-4d0b-4636-94ab-42b40da7abe5.png)
A complete backup of rodgerstheflorists.co.uk
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of bricotiendas.com](https://www.archivebay.com/archive2/eead775a-9a0b-4721-9ce1-c478085691af.png)
A complete backup of bricotiendas.com
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of flight-durations.com](https://www.archivebay.com/archive2/04408353-40f8-4dd1-bb75-4b067f890138.png)
A complete backup of flight-durations.com
Are you over 18 and want to see adult content?
Text
NANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanUNCATEGORIZED
Posts about Uncategorized written by kumalananda. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisan MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi,UNCATEGORIZED
Posts about Uncategorized written by kumalananda. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisan MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi,NANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisan MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi,NANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisan MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi,NANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
Salah Satu Dari Sekian Banyak Ulah Jari. KI. 4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN …TRANSLATE THIS PAGE tikKompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah, dan tempat bermain Kompetensi Dasar 3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN” KI4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanNANDA KUMALA HAYATI
SALAH SATU DARI SEKIAN BANYAK ULAH JARIMENU
Skip to content
* Home
* About
0
MATERI KELAS 6 SD “PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN”June 9, 2013
| kumalananda
KI
4. Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKD
4.4 Mengikuti prosedur perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisanMateri
Perkembangbiakan tumbuhan terbagi menjadi dua yaitu secara vegetative dan secara generativegenerativ
* Perkembangbiakan tumbuhan yaitu berkembangbiak dengan cara menanam biji yang sudah tua atau pembiakan yang di dahului dengan perkawinan/penyerbukan * Perkembangbiakan secara penyerbukan terjadi karena peristiwa jatuhnya kepala sari kepada kepalaputik. Dari hasil penyerbukan akan menghasilkan biji yang merupakan calon tumbuhan baru.Vegetative
Perkembangbiakan tumbuhan secara vegetative terbagi menjadi dua yaitu vegetative alami dan buatan * Perkembangbiakan secara vegetative alami yaitu makhluk hidup baru tanpa bantuan manusia, contohnya:* Membelah diri
Perkembanganbiakan secara vegetative dengan membelah diri terjadi pada tumbuhan bersel satu. Tumbuhan ini memperoleh keturunannya dengan membelah sel tubuhnya menjadi dua bagian dan hanya bias di lihat dengan mikroskop, contohnya ;ganggang hijau.Spora
Sporasepertibiji yang ukurannyasangatkecildanhanyabisa di lihatmenggunakanmikroskop ,spora di bentukdandisimpan di alamkotakspora yang di sebut sporangium .Contohnyayaitu : tumbuhanpaku , lumutdanganggang . 3. Akartinggal (rizoma) Akartinggal merupakan batang yang tertanam dan tumbuh di dalam tanah ,Akartnggal terdiri atas ruas-ruas , bagian buku-buku merupakan tempat munculnya tunas . Tunas itut umbuh menjadi tumbuhan baru .contohnya adalah jahe , temulawak , kunyit , lengkuas , kencur , dan ilalang . 4. Umbi lapis Umbi lapis merupakandaun yang berlapis-lapis dan tebal sehingga membentuk seperti batangnya ,pada bagian dasar tumbuh akar serabut . Diantara lapisan-lapisan umbi lapis terdapat bakal tunas.jika umbi lapis ditanam, bakal tunas akan tumbuh menjadi tunas dan tumbuh menjadi tanaman baru .contohnya adalah : bawang merah , bawang putih , bawang bombai , dan bunga tulip . 5. UmbiBatang Umbibatang adalah batang yang terdapat di dalam tanah ,ujung batang tersebut mengembung membentuk umbi , untuk menyimpan cadangan makanan , terutama zattepung, contohnya : kentang. 6. UmbiAkar Umbi akar adalah akar yang berfungsi untuk menyimpan cadangan makanan. umbiakar tidak berbuku-buku, tidak memiliki kuncup daun, maupun mata tunas. Contohnya :bunga dahlia, wortel dan ubi kayu. 7. Geragih / stolon Geragih merupakan batang yang tumbuh menjalar diatas atau di bawah permukaan tanah dan beruas-ruas. Dari bagian buku-buku ruas akan tumbuh tunas dan akar baru yang akanmenjadi tumbuhan baru. Contihnya; arbei, stoberi, rumput teki dan semangi. 8. Tunas Anak Tunas anak adalah tunas yang tumbuh di sebelah pohon induk. Contohnyapisang dan bambu.
9. Tunas Daun ( adventif ) Tunas adventif adalah tunas yang tumbuh didaun atau di akar tumbuhan. Contohnya cocor bebek, tumbuhan cemara dan sukun * Vegetatif buatan terjadi dengan bantuan manusia* Cangkok
Mencangkok tumbuhan dilakukan dengan cara mengupas lapisan kulit batang dan menghilagkan cambium pada batang. Bagian batang yang telah di kuliti itu kemudian di lapisi tanah subur dan di bungkus dengan sabut kelapa, ijuk atau plastik yang telah di lubangi. Syarat tanaman yang dapat di cangkok yaitu batangnya memiliki kambiuum, tidak terlalu tua atau muda dan ukuran batang tidak terlalu besar.Contohnya:mangga,jeruk, jambudll.
2. Setek
Perkembangbiakan dengan setek di lakukan dengan cara menanam bagian tertentu tumbuhan tanpa menunggu tumbuhnya akar baru terlebih dahulu.Setek terbagi dua:
a. Setek batang dilakukan dengan cara memotong batang tumbuhan yang memiliki bakal tunas, potongan batang itu di tanam pada tanah yang subur dengan bakal tunas menghadap keatas. contohnya: singkong, tebu, anggur, mawar dan kangkung. b. Setek daun dilakukan dengan cara memasukan daun yang masih segar kedalam tanah yang subur atau cukup dengan meletakannya di permukaan tanah. Contohnya: cocor bebek, jambu batu, the dan cemara. 3. Menempel (okulasi) Menempel cara perkembang biakan tumbuhan dengan menempelkan bakal tunas dari tumbuhan yang satu ketumbuhan yang lain ,bias any auntuk menggabungkan dua sifat tanaman yang berbeda , contohnyan; jeruk nipis dan jeruk siam atau rambutan dan durian . 4. Mengenten / menyambung Mengenten dilakukan dengan menyambungkan batang atas tumbuhan dengan batang bawah dari tumbuhan lain yang sejenis ,contohnya ; batang atas mangga yang berbuah lebat disambung dengan batang bawah mangga yang berakar kuat .5. Merunduk
Merunduk dilakukan dengan cara membengkokan sebagian cabang tanaman kemudian dibenamkan kedalam tanah tetapi ujungnya tetap berada di atastanah ,dari cabang tanaman yang tertimbun tanah itu akan keluar akar dan menjadi tumbuhanbaru . Tumbuhan yang mudah di kembangbiakan dengan cara merunduk adalah tumbuhan yang mempunyai batang lentur dan mempunyai dahan atau cabang yang rendah dekat tanah , contohnya melati , arbei ,bogenvile , mawar pagar , tebu , anyelir , apel .Advertisements
Report this ad
Report this ad
0
MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN REVOLUSI BUMIJune 2, 2013
| kumalananda
ini adalah power point dan gmbar dari rotasi dan revolusi bumiTIK
KOMPETENSI
INTI
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah,dan tempat bermain
Kompetensi Dasar
3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi * ROTASI BUMI ADALAH GERAKAN BERPUTAR PLANET BUMI PADA SUMBUNYA ATAU POROSNYA DARI ARAH BARAT KE TIMUR DAN GERAKAN DI ORBITNYA MENGELILINGI MATAHARI. MASA ROTASI BUMI PADA SUMBUNYA IALAH 24 JAM(DISEBUT SATUHARI).
Pengaruh Rotasi Bumi yaitu : * PERGANTIAN SIANG DAN MALAM* PERBEDAAN WAKTU
* PERBEDAAN PERCEPATAN GRAVITASI BUMI * PEMBELOKAN ARAH ANGIN * PEMBELOKAN ARUS LAUT * PEREDARAN SEMU HARIAN BENDA-BENDA LANGIT2 REVOLUSI BUMI
Revolusi Bumi adalah peredaran bumi mengelilingi matahari. Bumi mengelilingi matahari pada orbitnya sekali dalam waktu 365¼.waktu 365¼ terjadi selama setahun yakni 365 hari.Bumi berevolusi tidak tegak lurus terhadap bidang ekliptika melainkan miring dengan arah yang sama membentuk sudut 23,50 terhadap matahari, sudut ini diukur dari garis imajiner yang menghubungkan kutub utara dan kutub selatan yang disebut dengan sumbu rotasi. PENGARUH REVOLUSI BUMI * Ø _PERBEDAAN LAMA SIANG DAN MALAM_ * Ø _GERAK SEMU TAHUNAN MATAHARI_ * Ø _PERUBAHAN MUSIM_ * Ø _PERUBAHAN KENAMPAKAN RASI BINTANG_ * Ø _KALENDER MASEHI_Search
RECENT POSTS
* materi kelas 6 SD “perkembangbiakan tumbuhan” * MATERI IPA KELAS 6 SD MENGENAI ROTASI DAN REVOLUSI BUMIRECENT COMMENTS
ARCHIVES
* June 2013
CATEGORIES
* Uncategorized
META
* Register
* Log in
* Entries RSS
* Comments RSS
* WordPress.com
Advertisements
Report this ad
Blog at WordPress.com.Post to
Cancel
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use. To find out more, including how to control cookies, see here: CookiePolicy
* Follow
*
* Nanda Kumala Hayati* Customize
* Follow
* Sign up
* Log in
* Report this content * Manage subscriptions* Collapse this bar
Report this ad
Details
Copyright © 2024 ArchiveBay.com. All rights reserved. Terms of Use | Privacy Policy | DMCA | 2021 | Feedback | Advertising | RSS 2.0