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BLOG DO PROF. WARLES: ENEM_MATEMÁTICA_2020_2ªAPTRANSLATE THIS PAGE 02. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). Pretende-se comprar uma mesa capaz de acomodar 6 pessoas, de modo que, assentadas em torno da mesa, cada pessoa disponha de, pelo menos, 60 cm de espaço livre na borda do tampo da mesa, que deverá ter a menor área possível. BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 01: MATEMÁTICA 6° ANOTRANSLATE THIS PAGE A figura A teve as duas dimensões (comprimento e largura) reduzidos pela metade. Portanto, alternativa "A". (Fonte da resolução: Prof.Warles.) 06.
BLOG DO PROF. WARLES: 8° ANO (MATEMÁTICA) 8° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLESTRANSLATE THIS PAGE Logo, é o ponto . Ou seja, . Também, podemos afirmar que o coeficiente angular é positivo pois o gráfico de função crescente. Agora, encontrar o coeficiente angular, sendo que a reta intercepta os pontos (3, 0) e (0, -2). Sendo assim, Portanto, alternativa "D". (Fonte da resolução: Prof. Warles.) 02. BLOG DO PROF. WARLES: …TRANSLATE THIS PAGEAUTHOR: PROF. WARLES 11. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). O Brasil (descrição física e política) O Brasil é um país maior do que os menores e menor do que os maiores. É um país grande, porque, medida sua extensão, verifica-se que não é pequeno. Divide-se em três zonas climatéricas absolutamente distintas: a primeira, a segunda e BLOG DO PROF. WARLES: ENEM_HUMANAS_2020_2ªAPTRANSLATE THIS PAGE ENEM 2020 - CIÊNCIAS HUMANAS - 2ª APLICAÇÃO. 01. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). Tu é um termo que não figura muito bem nos desenvolvimentos modernos e contemporâneos da ética e da política. Com efeito, muitos movimentos revolucionários (que variam do comunismo tradicional ao feminismo da irmandade) parecem compartilharde um código
BLOG DO PROF. WARLES: ENEM_MATEMÁTICA_2020_2ªAPTRANSLATE THIS PAGE 02. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). Pretende-se comprar uma mesa capaz de acomodar 6 pessoas, de modo que, assentadas em torno da mesa, cada pessoa disponha de, pelo menos, 60 cm de espaço livre na borda do tampo da mesa, que deverá ter a menor área possível. BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 01: MATEMÁTICA 6° ANOTRANSLATE THIS PAGE A figura A teve as duas dimensões (comprimento e largura) reduzidos pela metade. Portanto, alternativa "A". (Fonte da resolução: Prof.Warles.) 06.
BLOG DO PROF. WARLES: 8° ANO (MATEMÁTICA) 8° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: 7° ANO (MATEMÁTICA) 7° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: 6° ANO (MATEMÁTICA) 6° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: 6° ANO (PORTUGUÊS Quem sou eu. Prof. Warles. Córrego do ouro, Goiás, Brazil. Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. Graduado e pós-graduado em Matemática pela UEG. Gosto muito da minha profissão, mesmo sabendo das dificuldades atuais. BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 2: PORTUGUÊS 6° ANOTRANSLATE THIS PAGE (SEDUCE-GO - 1ª P.D - 2013). Leia o texto abaixo e, a seguir, responda as questões 1 e 2. Lenda do preguiçoso Giba Pedrosa Diz que era uma vez um homem que era o mais preguiçoso que já se viu debaixo do céu e acima da terra. BLOG DO PROF. WARLES: D5 A. o homem contribuiu para o desenvolvimento tecnológico e ambiental. B. os peixes consideram que a existência do homem trouxe poluição para meio ambiente. C. o fato de o homem ter sido criado foi algo bom do ponto de vista dos peixes. D. o lixo e a poluição já BLOG DO PROF. WARLES: D21 A tristeza é uma anormalidade, dizem. O fracasso não existe e, quando existe, deve ser imediatamente apagado, ordenam. Na sapiência dos manuais, a infelicidade não é um fato; é uma vergonha e uma proibição. O que implica o seu inverso: se a infelicidade é umaproibição, a
BLOG DO PROF. WARLES: D20 D20: PORTUGUÊS - 9° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL. D20: Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido. 01. (IPOJUCA - PE). BLOG DO PROF. WARLES: D6 Segundo ele, em pleno alvorecer da Idade Média, dois mensageiros de um certo Godovaldo, que reivindicava o trono, foram presos e torturados por homens do rei Gontrão ao tentarem transmitir uma mensagem secreta. O caso mostra que nesse período a escrita era uma forma muito vulnerável de BLOG DO PROF. WARLES: ENEM_HUMANAS_2020_2ªAPTRANSLATE THIS PAGE ENEM 2020 - CIÊNCIAS HUMANAS - 2ª APLICAÇÃO. 01. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). Tu é um termo que não figura muito bem nos desenvolvimentos modernos e contemporâneos da ética e da política. Com efeito, muitos movimentos revolucionários (que variam do comunismo tradicional ao feminismo da irmandade) parecem compartilharde um código
BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 01: MATEMÁTICA 6° ANOTRANSLATE THIS PAGE (SEDUCE-GO - A.D. - 2021). A tabela abaixo apresenta o número das salas e os horários de início das sessões dos filmes que estão sendo exibidos em um cinema. BLOG DO PROF. WARLES: D15 D15: PORTUGUÊS - 5° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL. D15: Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido. 01. (P.D. - SEDUC-GO). BLOG DO PROF. WARLES: 1ª SÉRIE 1ª Série - (Matemática - Ensino Médio) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC BLOG DO PROF. WARLES: 6° ANO (PORTUGUÊS Quem sou eu. Prof. Warles. Córrego do ouro, Goiás, Brazil. Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. Graduado e pós-graduado em Matemática pela UEG. Gosto muito da minha profissão, mesmo sabendo das dificuldades atuais. BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 4 (4° ANO (Seduc-GO - 1ª P.D - 2016). Leia o texto abaixo e, a seguir, responda. Mentirinhas para o dia 1º de abril Certa vez, eu e o Bocão pregamos uma peça em nossa turma da escola. BLOG DO PROF. WARLESTRANSLATE THIS PAGE Logo, é o ponto . Ou seja, . Também, podemos afirmar que o coeficiente angular é positivo pois o gráfico de função crescente. Agora, encontrar o coeficiente angular, sendo que a reta intercepta os pontos (3, 0) e (0, -2). Sendo assim, Portanto, alternativa "D". (Fonte da resolução: Prof. Warles.) 02. BLOG DO PROF. WARLES: …TRANSLATE THIS PAGEAUTHOR: PROF. WARLES 11. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). O Brasil (descrição física e política) O Brasil é um país maior do que os menores e menor do que os maiores. É um país grande, porque, medida sua extensão, verifica-se que não é pequeno. Divide-se em três zonas climatéricas absolutamente distintas: a primeira, a segunda e BLOG DO PROF. WARLES: D21 D. E. 02. (SAEPE). A partir do instante em que a temperatura de uma cidade começou a ser medida, os termômetros marcavam –2°C. Com o passar do tempo, a temperatura foi aumentando até que, após 3 horas, ela atingiu 5 ºC e permaneceu constante por 3 horas. BLOG DO PROF. WARLES: 2ª SÉRIE 2ª Série - (Matemática - Ensino Médio) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC BLOG DO PROF. WARLES: 6° ANO (MATEMÁTICA) 6° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: PORCENTAGEMTRANSLATE THIS PAGE Prof. Warles Córrego do ouro, Goiás, Brazil Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. BLOG DO PROF. WARLES: 6° ANO (PORTUGUÊS Quem sou eu. Prof. Warles. Córrego do ouro, Goiás, Brazil. Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. Graduado e pós-graduado em Matemática pela UEG. Gosto muito da minha profissão, mesmo sabendo das dificuldades atuais. BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 4 (4° ANO QUIZ 04: PORTUGUÊS 4° ANO. 01. (Seduc-GO - 1ª P.D - 2016). Leia o texto abaixo e, a seguir, responda. BLOG DO PROF. WARLES: 3° ANO (POR DESCRITORES 3° Ano (Por Descritores - Português - Ensino Fundamental) Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo , chega o momento atacá-los individualmente. Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderáelaborar
BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 18: PORTUGUÊS 9° ANOTRANSLATE THIS PAGE Foram. Quando já estavam quase chegando à orla marítima, ele se deu conta: tinham esquecido a chave da casa da praia. Não havia outro remédio. Tinham de voltar. Voltaram. Quando abriram a porta do apartamento, quase desmaiaram: o living estava cheio de gente, todo mundo dançando, no meio de uma algazarra infernal. BLOG DO PROF. WARLESTRANSLATE THIS PAGE Logo, é o ponto . Ou seja, . Também, podemos afirmar que o coeficiente angular é positivo pois o gráfico de função crescente. Agora, encontrar o coeficiente angular, sendo que a reta intercepta os pontos (3, 0) e (0, -2). Sendo assim, Portanto, alternativa "D". (Fonte da resolução: Prof. Warles.) 02. BLOG DO PROF. WARLES: …TRANSLATE THIS PAGEAUTHOR: PROF. WARLES 11. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). O Brasil (descrição física e política) O Brasil é um país maior do que os menores e menor do que os maiores. É um país grande, porque, medida sua extensão, verifica-se que não é pequeno. Divide-se em três zonas climatéricas absolutamente distintas: a primeira, a segunda e BLOG DO PROF. WARLES: D21 D. E. 02. (SAEPE). A partir do instante em que a temperatura de uma cidade começou a ser medida, os termômetros marcavam –2°C. Com o passar do tempo, a temperatura foi aumentando até que, após 3 horas, ela atingiu 5 ºC e permaneceu constante por 3 horas. BLOG DO PROF. WARLES: 2ª SÉRIE 2ª Série - (Matemática - Ensino Médio) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC BLOG DO PROF. WARLES: 6° ANO (MATEMÁTICA) 6° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: PORCENTAGEMTRANSLATE THIS PAGE Prof. Warles Córrego do ouro, Goiás, Brazil Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. BLOG DO PROF. WARLES: 6° ANO (PORTUGUÊS Quem sou eu. Prof. Warles. Córrego do ouro, Goiás, Brazil. Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. Graduado e pós-graduado em Matemática pela UEG. Gosto muito da minha profissão, mesmo sabendo das dificuldades atuais. BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 4 (4° ANO QUIZ 04: PORTUGUÊS 4° ANO. 01. (Seduc-GO - 1ª P.D - 2016). Leia o texto abaixo e, a seguir, responda. BLOG DO PROF. WARLES: 3° ANO (POR DESCRITORES 3° Ano (Por Descritores - Português - Ensino Fundamental) Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo , chega o momento atacá-los individualmente. Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderáelaborar
BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 18: PORTUGUÊS 9° ANOTRANSLATE THIS PAGE Foram. Quando já estavam quase chegando à orla marítima, ele se deu conta: tinham esquecido a chave da casa da praia. Não havia outro remédio. Tinham de voltar. Voltaram. Quando abriram a porta do apartamento, quase desmaiaram: o living estava cheio de gente, todo mundo dançando, no meio de uma algazarra infernal. BLOG DO PROF. WARLES: D21 A tristeza é uma anormalidade, dizem. O fracasso não existe e, quando existe, deve ser imediatamente apagado, ordenam. Na sapiência dos manuais, a infelicidade não é um fato; é uma vergonha e uma proibição. O que implica o seu inverso: se a infelicidade é umaproibição, a
BLOG DO PROF. WARLES: 8° ANO (MATEMÁTICA) 8° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: DESCRITORES DE MATEMÁTICA …TRANSLATE THISPAGE
Descritores de Matemática (Fase final do Ensino Fundamental) MATRIZ DE REFERÊNCIA - 9° ANO do Ensino Fundamental: MATEMÁTICA. Descritor. Espaço e Forma. D1. Identificar a localização e movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. D2. Identificar propriedades comuns e diferenças entrefiguras
BLOG DO PROF. WARLES: DESCRITORES DE MATEMÁTICA Descritores de Matemática - Ensino Médio. Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relações de proporcionalidade. Reconhecer aplicações das relações métricas do triângulo retângulo em um problema que envolva figuras planas ou espaciais. Relacionar diferentes poliedros ou corpos redondos com suasplanificações ou
BLOG DO PROF. WARLES: 7° ANO (PORT. Prof. Warles. Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. Graduado e pós-graduado em Matemática pela UEG. Gosto muito da minha profissão, mesmo sabendo das dificuldadesatuais.
BLOG DO PROF. WARLES: 3° ANO (POR DESCRITORES 3° Ano (Por Descritores - Português - Ensino Fundamental) Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo , chega o momento atacá-los individualmente. Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderáelaborar
BLOG DO PROF. WARLES: 5° ANO (POR DESCRITORES 5° Ano (Por Descritores - Matemática) Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo , chega o momento atacá-los individualmente. Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderá elaborar seussimulados
BLOG DO PROF. WARLES: 6° ANO (PORTUGUÊS Quem sou eu. Prof. Warles. Córrego do ouro, Goiás, Brazil. Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. Graduado e pós-graduado em Matemática pela UEG. Gosto muito da minha profissão, mesmo sabendo das dificuldades atuais. BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 18: PORTUGUÊS 9° ANOTRANSLATE THIS PAGE Foram. Quando já estavam quase chegando à orla marítima, ele se deu conta: tinham esquecido a chave da casa da praia. Não havia outro remédio. Tinham de voltar. Voltaram. Quando abriram a porta do apartamento, quase desmaiaram: o living estava cheio de gente, todo mundo dançando, no meio de uma algazarra infernal. BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 22: PORTUGUÊS 5° ANOTRANSLATE THIS PAGE Aí vem a chuva. Numa pequena aldeia, vive um africano chamado Sambo. Lá, a cada verão, fica mais quente, muito quente. Mas este ano está um desastre: nem uma gota de chuva há seis meses! É a seca. O sol está queimando, plantações estão morrendo e a BLOG DO PROF. WARLESTRANSLATE THIS PAGE Logo, é o ponto . Ou seja, . Também, podemos afirmar que o coeficiente angular é positivo pois o gráfico de função crescente. Agora, encontrar o coeficiente angular, sendo que a reta intercepta os pontos (3, 0) e (0, -2). Sendo assim, Portanto, alternativa "D". (Fonte da resolução: Prof. Warles.) 02. BLOG DO PROF. WARLES: …TRANSLATE THIS PAGEAUTHOR: PROF. WARLES 11. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). O Brasil (descrição física e política) O Brasil é um país maior do que os menores e menor do que os maiores. É um país grande, porque, medida sua extensão, verifica-se que não é pequeno. Divide-se em três zonas climatéricas absolutamente distintas: a primeira, a segunda e aterceira.
BLOG DO PROF. WARLES: D21 D. E. 02. (SAEPE). A partir do instante em que a temperatura de uma cidade começou a ser medida, os termômetros marcavam –2°C. Com o passar do tempo, a temperatura foi aumentando até que, após 3 horas, ela atingiu 5 ºC e permaneceu constante por 3 horas. BLOG DO PROF. WARLES: 6° ANO (MATEMÁTICA) 6° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: 8° ANO (MATEMÁTICA) 8° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: PORCENTAGEMTRANSLATE THIS PAGE Prof. Warles Córrego do ouro, Goiás, Brazil Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 4 (4° ANO QUIZ 04: PORTUGUÊS 4° ANO. 01. (Seduc-GO - 1ª P.D - 2016). Leia o texto abaixo e, a seguir, responda. BLOG DO PROF. WARLES: 3° ANO (POR DESCRITORES 3° Ano (Por Descritores - Português - Ensino Fundamental) Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo , chega o momento atacá-los individualmente. Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderáelaborar
BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 18: PORTUGUÊS 9° ANOTRANSLATE THIS PAGE Foram. Quando já estavam quase chegando à orla marítima, ele se deu conta: tinham esquecido a chave da casa da praia. Não havia outro remédio. Tinham de voltar. Voltaram. Quando abriram a porta do apartamento, quase desmaiaram: o living estava cheio de gente, todo mundo dançando, no meio de uma algazarra infernal. BLOG DO PROF. WARLES: 9° ANO (POR DESCRITOR 9° Ano (Por Descritor - Matemática) Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo , chega o momento atacá-los individualmente. Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões domesmo Descritor.
BLOG DO PROF. WARLESTRANSLATE THIS PAGE Logo, é o ponto . Ou seja, . Também, podemos afirmar que o coeficiente angular é positivo pois o gráfico de função crescente. Agora, encontrar o coeficiente angular, sendo que a reta intercepta os pontos (3, 0) e (0, -2). Sendo assim, Portanto, alternativa "D". (Fonte da resolução: Prof. Warles.) 02. BLOG DO PROF. WARLES: …TRANSLATE THIS PAGEAUTHOR: PROF. WARLES 11. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). O Brasil (descrição física e política) O Brasil é um país maior do que os menores e menor do que os maiores. É um país grande, porque, medida sua extensão, verifica-se que não é pequeno. Divide-se em três zonas climatéricas absolutamente distintas: a primeira, a segunda e aterceira.
BLOG DO PROF. WARLES: D21 D. E. 02. (SAEPE). A partir do instante em que a temperatura de uma cidade começou a ser medida, os termômetros marcavam –2°C. Com o passar do tempo, a temperatura foi aumentando até que, após 3 horas, ela atingiu 5 ºC e permaneceu constante por 3 horas. BLOG DO PROF. WARLES: 6° ANO (MATEMÁTICA) 6° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: 8° ANO (MATEMÁTICA) 8° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: PORCENTAGEMTRANSLATE THIS PAGE Prof. Warles Córrego do ouro, Goiás, Brazil Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 4 (4° ANO QUIZ 04: PORTUGUÊS 4° ANO. 01. (Seduc-GO - 1ª P.D - 2016). Leia o texto abaixo e, a seguir, responda. BLOG DO PROF. WARLES: 3° ANO (POR DESCRITORES 3° Ano (Por Descritores - Português - Ensino Fundamental) Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo , chega o momento atacá-los individualmente. Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderáelaborar
BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 18: PORTUGUÊS 9° ANOTRANSLATE THIS PAGE Foram. Quando já estavam quase chegando à orla marítima, ele se deu conta: tinham esquecido a chave da casa da praia. Não havia outro remédio. Tinham de voltar. Voltaram. Quando abriram a porta do apartamento, quase desmaiaram: o living estava cheio de gente, todo mundo dançando, no meio de uma algazarra infernal. BLOG DO PROF. WARLES: 9° ANO (POR DESCRITOR 9° Ano (Por Descritor - Matemática) Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo , chega o momento atacá-los individualmente. Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões domesmo Descritor.
BLOG DO PROF. WARLES: …TRANSLATE THIS PAGE 11. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). O Brasil (descrição física e política) O Brasil é um país maior do que os menores e menor do que os maiores. É um país grande, porque, medida sua extensão, verifica-se que não é pequeno. Divide-se em três zonas climatéricas absolutamente distintas: a primeira, a segunda e BLOG DO PROF. WARLES: D21 A tristeza é uma anormalidade, dizem. O fracasso não existe e, quando existe, deve ser imediatamente apagado, ordenam. Na sapiência dos manuais, a infelicidade não é um fato; é uma vergonha e uma proibição. O que implica o seu inverso: se a infelicidade é umaproibição, a
BLOG DO PROF. WARLES: D6 Segundo ele, em pleno alvorecer da Idade Média, dois mensageiros de um certo Godovaldo, que reivindicava o trono, foram presos e torturados por homens do rei Gontrão ao tentarem transmitir uma mensagem secreta. O caso mostra que nesse período a escrita era uma forma muito vulnerável de BLOG DO PROF. WARLES: D20 D20: PORTUGUÊS - 9° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL. D20: Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido. 01. (IPOJUCA - PE). BLOG DO PROF. WARLES: D5 A. o homem contribuiu para o desenvolvimento tecnológico e ambiental. B. os peixes consideram que a existência do homem trouxe poluição para meio ambiente. C. o fato de o homem ter sido criado foi algo bom do ponto de vista dos peixes. D. o lixo e a poluição já BLOG DO PROF. WARLES: DESCRITORES DE MATEMÁTICA …TRANSLATE THISPAGE
Descritores de Matemática (Fase final do Ensino Fundamental) MATRIZ DE REFERÊNCIA - 9° ANO do Ensino Fundamental: MATEMÁTICA. Descritor. Espaço e Forma. D1. Identificar a localização e movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. D2. Identificar propriedades comuns e diferenças entrefiguras
BLOG DO PROF. WARLES: 8° ANO (MATEMÁTICA) 8° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: DESCRITORES DE MATEMÁTICA Descritores de Matemática - Ensino Médio. Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relações de proporcionalidade. Reconhecer aplicações das relações métricas do triângulo retângulo em um problema que envolva figuras planas ou espaciais. Relacionar diferentes poliedros ou corpos redondos com suasplanificações ou
BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 08: CIÊNCIAS 5° ANOTRANSLATE THIS PAGE QUIZ 08: CIÊNCIAS 5° Ano. (Seduc-GO - ADA 2016). Os microrganismos estão por toda parte, dentro e fora do nosso corpo, uns fazem mal e outros bem a nossa saúde. A exemplo, na fabricação do pão, pode ser usado. um protozoário. um micróbio. um fungo. um inverterbrado.(Seduc-GO).
BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 22: PORTUGUÊS 5° ANOTRANSLATE THIS PAGE Aí vem a chuva. Numa pequena aldeia, vive um africano chamado Sambo. Lá, a cada verão, fica mais quente, muito quente. Mas este ano está um desastre: nem uma gota de chuva há seis meses! É a seca. O sol está queimando, plantações estão morrendo e a BLOG DO PROF. WARLESTRANSLATE THIS PAGE Logo, é o ponto . Ou seja, . Também, podemos afirmar que o coeficiente angular é positivo pois o gráfico de função crescente. Agora, encontrar o coeficiente angular, sendo que a reta intercepta os pontos (3, 0) e (0, -2). Sendo assim, Portanto, alternativa "D". (Fonte da resolução: Prof. Warles.) 02. BLOG DO PROF. WARLES: …TRANSLATE THIS PAGEAUTHOR: PROF. WARLES 11. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). O Brasil (descrição física e política) O Brasil é um país maior do que os menores e menor do que os maiores. É um país grande, porque, medida sua extensão, verifica-se que não é pequeno. Divide-se em três zonas climatéricas absolutamente distintas: a primeira, a segunda e aterceira.
BLOG DO PROF. WARLES: D21 D. E. 02. (SAEPE). A partir do instante em que a temperatura de uma cidade começou a ser medida, os termômetros marcavam –2°C. Com o passar do tempo, a temperatura foi aumentando até que, após 3 horas, ela atingiu 5 ºC e permaneceu constante por 3 horas. BLOG DO PROF. WARLES: 6° ANO (MATEMÁTICA) 6° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: 8° ANO (MATEMÁTICA) 8° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: PORCENTAGEMTRANSLATE THIS PAGE Prof. Warles Córrego do ouro, Goiás, Brazil Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 4 (4° ANO QUIZ 04: PORTUGUÊS 4° ANO. 01. (Seduc-GO - 1ª P.D - 2016). Leia o texto abaixo e, a seguir, responda. BLOG DO PROF. WARLES: 3° ANO (POR DESCRITORES 3° Ano (Por Descritores - Português - Ensino Fundamental) Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo , chega o momento atacá-los individualmente. Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderáelaborar
BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 18: PORTUGUÊS 9° ANOTRANSLATE THIS PAGE Foram. Quando já estavam quase chegando à orla marítima, ele se deu conta: tinham esquecido a chave da casa da praia. Não havia outro remédio. Tinham de voltar. Voltaram. Quando abriram a porta do apartamento, quase desmaiaram: o living estava cheio de gente, todo mundo dançando, no meio de uma algazarra infernal. BLOG DO PROF. WARLES: 9° ANO (POR DESCRITOR 9° Ano (Por Descritor - Matemática) Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo , chega o momento atacá-los individualmente. Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões domesmo Descritor.
BLOG DO PROF. WARLESTRANSLATE THIS PAGE Logo, é o ponto . Ou seja, . Também, podemos afirmar que o coeficiente angular é positivo pois o gráfico de função crescente. Agora, encontrar o coeficiente angular, sendo que a reta intercepta os pontos (3, 0) e (0, -2). Sendo assim, Portanto, alternativa "D". (Fonte da resolução: Prof. Warles.) 02. BLOG DO PROF. WARLES: …TRANSLATE THIS PAGEAUTHOR: PROF. WARLES 11. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). O Brasil (descrição física e política) O Brasil é um país maior do que os menores e menor do que os maiores. É um país grande, porque, medida sua extensão, verifica-se que não é pequeno. Divide-se em três zonas climatéricas absolutamente distintas: a primeira, a segunda e aterceira.
BLOG DO PROF. WARLES: D21 D. E. 02. (SAEPE). A partir do instante em que a temperatura de uma cidade começou a ser medida, os termômetros marcavam –2°C. Com o passar do tempo, a temperatura foi aumentando até que, após 3 horas, ela atingiu 5 ºC e permaneceu constante por 3 horas. BLOG DO PROF. WARLES: 6° ANO (MATEMÁTICA) 6° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: 8° ANO (MATEMÁTICA) 8° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: PORCENTAGEMTRANSLATE THIS PAGE Prof. Warles Córrego do ouro, Goiás, Brazil Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 4 (4° ANO QUIZ 04: PORTUGUÊS 4° ANO. 01. (Seduc-GO - 1ª P.D - 2016). Leia o texto abaixo e, a seguir, responda. BLOG DO PROF. WARLES: 3° ANO (POR DESCRITORES 3° Ano (Por Descritores - Português - Ensino Fundamental) Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo , chega o momento atacá-los individualmente. Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderáelaborar
BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 18: PORTUGUÊS 9° ANOTRANSLATE THIS PAGE Foram. Quando já estavam quase chegando à orla marítima, ele se deu conta: tinham esquecido a chave da casa da praia. Não havia outro remédio. Tinham de voltar. Voltaram. Quando abriram a porta do apartamento, quase desmaiaram: o living estava cheio de gente, todo mundo dançando, no meio de uma algazarra infernal. BLOG DO PROF. WARLES: 9° ANO (POR DESCRITOR 9° Ano (Por Descritor - Matemática) Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo , chega o momento atacá-los individualmente. Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões domesmo Descritor.
BLOG DO PROF. WARLES: …TRANSLATE THIS PAGE 11. (ENEM 2020 - 2ª Aplicação). O Brasil (descrição física e política) O Brasil é um país maior do que os menores e menor do que os maiores. É um país grande, porque, medida sua extensão, verifica-se que não é pequeno. Divide-se em três zonas climatéricas absolutamente distintas: a primeira, a segunda e BLOG DO PROF. WARLES: D21 A tristeza é uma anormalidade, dizem. O fracasso não existe e, quando existe, deve ser imediatamente apagado, ordenam. Na sapiência dos manuais, a infelicidade não é um fato; é uma vergonha e uma proibição. O que implica o seu inverso: se a infelicidade é umaproibição, a
BLOG DO PROF. WARLES: D6 Segundo ele, em pleno alvorecer da Idade Média, dois mensageiros de um certo Godovaldo, que reivindicava o trono, foram presos e torturados por homens do rei Gontrão ao tentarem transmitir uma mensagem secreta. O caso mostra que nesse período a escrita era uma forma muito vulnerável de BLOG DO PROF. WARLES: D20 D20: PORTUGUÊS - 9° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL. D20: Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido. 01. (IPOJUCA - PE). BLOG DO PROF. WARLES: D5 A. o homem contribuiu para o desenvolvimento tecnológico e ambiental. B. os peixes consideram que a existência do homem trouxe poluição para meio ambiente. C. o fato de o homem ter sido criado foi algo bom do ponto de vista dos peixes. D. o lixo e a poluição já BLOG DO PROF. WARLES: DESCRITORES DE MATEMÁTICA …TRANSLATE THISPAGE
Descritores de Matemática (Fase final do Ensino Fundamental) MATRIZ DE REFERÊNCIA - 9° ANO do Ensino Fundamental: MATEMÁTICA. Descritor. Espaço e Forma. D1. Identificar a localização e movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. D2. Identificar propriedades comuns e diferenças entrefiguras
BLOG DO PROF. WARLES: 8° ANO (MATEMÁTICA) 8° Ano (Matemática) - SIMULADOS. Neste post estarei socializando os simulados de Matemática priorizando os descritores apresentados pelo MEC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil. Estas questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI BLOG DO PROF. WARLES: DESCRITORES DE MATEMÁTICA Descritores de Matemática - Ensino Médio. Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relações de proporcionalidade. Reconhecer aplicações das relações métricas do triângulo retângulo em um problema que envolva figuras planas ou espaciais. Relacionar diferentes poliedros ou corpos redondos com suasplanificações ou
BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 08: CIÊNCIAS 5° ANOTRANSLATE THIS PAGE QUIZ 08: CIÊNCIAS 5° Ano. (Seduc-GO - ADA 2016). Os microrganismos estão por toda parte, dentro e fora do nosso corpo, uns fazem mal e outros bem a nossa saúde. A exemplo, na fabricação do pão, pode ser usado. um protozoário. um micróbio. um fungo. um inverterbrado.(Seduc-GO).
BLOG DO PROF. WARLES: QUIZ 22: PORTUGUÊS 5° ANOTRANSLATE THIS PAGE Aí vem a chuva. Numa pequena aldeia, vive um africano chamado Sambo. Lá, a cada verão, fica mais quente, muito quente. Mas este ano está um desastre: nem uma gota de chuva há seis meses! É a seca. O sol está queimando, plantações estão morrendo e a BLOG DO PROF. WARLESTRANSLATE THIS PAGE Logo, é o ponto . Ou seja, . Também, podemos afirmar que o coeficiente angular é positivo pois o gráfico de função crescente. Agora, encontrar o coeficiente angular, sendo que a reta intercepta os pontos (3, 0) e (0, -2). Sendo assim, Portanto, alternativa "D". (Fonte da resolução: Prof. Warles.) 02. BLOG DO PROF. WARLES: 4° ANO (PORTUGUÊS Prof. Warles. Córrego do ouro, Goiás, Brazil. Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. Graduado e pós-graduado em Matemática pela UEG. Gosto muito da minha profissão, mesmo sabendo das dificuldades atuais. BLOG DO PROF. WARLES: PORCENTAGEMTRANSLATE THIS PAGE Prof. Warles Córrego do ouro, Goiás, Brazil Sou professor de Matemática da Rede Estadual de Goiás aproximadamente 24 anos, lotado no Colégio Estadual Brasil da Cidade de Córrego do Ouro - GO. BLOG DO PROF. WARLES: LÍNGUA INGLESATRANSLATE THIS PAGE Língua Inglesa II. Língua Inglesa III.Details
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