Are you over 18 and want to see adult content?
More Annotations
![اقامت اروپا و امریکا | اخذ پاسپورت دوم | اخذ اقامت اروپا تضمینی | aranmehr.com](https://www.archivebay.com/archive/a74063e8-2631-4ea8-8103-866aa993ad6c.png)
اقامت اروپا و امریکا | اخذ پاسپورت دوم | اخذ اقامت اروپا تضمینی | aranmehr.com
Are you over 18 and want to see adult content?
![Myoko-Nagano: Information and accommodation guide for the Japan Alps](https://www.archivebay.com/archive/b270908f-f0b9-4551-9beb-90f3ffa7fadc.png)
Myoko-Nagano: Information and accommodation guide for the Japan Alps
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of esempen2palki.blogspot.com](https://www.archivebay.com/archive/542dfcd1-683b-4540-8477-c1d5abab2f9c.png)
A complete backup of esempen2palki.blogspot.com
Are you over 18 and want to see adult content?
![Tipanddonation | Donejty i crowdfunding | Zarabiaj na wideo i streamach!](https://www.archivebay.com/archive/ed5938f6-2654-44f4-9fcd-d4d0bbcadaa8.png)
Tipanddonation | Donejty i crowdfunding | Zarabiaj na wideo i streamach!
Are you over 18 and want to see adult content?
![Superrich Thailand : The Best Currency Exchange Rates | Super Rich Thailand](https://www.archivebay.com/archive/40ffb939-6160-48b0-8921-56651f854aea.png)
Superrich Thailand : The Best Currency Exchange Rates | Super Rich Thailand
Are you over 18 and want to see adult content?
![Knowlarity - Toll Free Number, IVR, Virtual Number, Cloud Telephony](https://www.archivebay.com/archive/508e85aa-a428-4fdc-936a-8af22b9451e8.png)
Knowlarity - Toll Free Number, IVR, Virtual Number, Cloud Telephony
Are you over 18 and want to see adult content?
![Domain names, Web Hosting, Sitebuilder, Eshop,VoIP | Easy.gr](https://www.archivebay.com/archive/89af62d8-bc3a-4ab2-9710-f8e2c6fdd641.png)
Domain names, Web Hosting, Sitebuilder, Eshop,VoIP | Easy.gr
Are you over 18 and want to see adult content?
Favourite Annotations
![A complete backup of www.hln.be/in-de-buurt/wingene/carnaval-in-zwevezele-in-het-gedrang-door-storm-ellen-de-veiligheid-van-de-d](https://www.archivebay.com/archive2/e424188b-364a-4e5d-a33d-a8d122f6faa3.png)
A complete backup of www.hln.be/in-de-buurt/wingene/carnaval-in-zwevezele-in-het-gedrang-door-storm-ellen-de-veiligheid-van-de-d
Are you over 18 and want to see adult content?
![A complete backup of www.sport.pl/F1/7](https://www.archivebay.com/archive2/7ef8008a-af8a-4c05-bd95-6a89f43a9216.png)
A complete backup of www.sport.pl/F1/7
Are you over 18 and want to see adult content?
Text
PROJET VOLTAIRE
N° 1 de la remise à niveau en orthographe. Plus de 6 millions d’utilisateurs, 5 000 établissements d’enseignement et 1 400 entreprises partenaires. Le Projet Voltaire est devenu l’outil d’entraînement en orthographe indispensable pour les particuliers et les professionnels. EN SON FOR INTÉRIEUR » OU « EN SON FORT INTÉRIEURTRANSLATE THIS PAGESEE MORE ON PROJET-VOLTAIRE.FR PRESQU’ » OU « PRESQUE » ? FABRICANT » OU « FABRIQUANT » ? AYONS » OU « AYIONS » ? « SOYEZ » OU « SOYIEZTRANSLATE THISPAGE
Règle (comment ne plus commettre cette erreur) On écrit « il faut que nous ayons » et « il faut que vous ayez », sans « i » à « ayons » ni à « ayez ». Il en va de même pour « soyons » et « soyez ». > Je comprends que vous n’ayez pas la tête à ça. > Il faut que vous soyez là à 14 heures. STATISTIQUES.PROJET-VOLTAIRE Évaluation : test en ligne en temps limité, balayant toutes les difficultés Gestion des évaluations : planifier une évaluation sur tout ou partie de la population Recommandation : 1 évaluation en entrée photo instantanée du niveau initial TROIS QUARTS » OU « TROIS-QUARTS QUAND » OU « QUANT » ? CONVAINCANT » OU « CONVAINQUANT » ? FUT-CE » OU « FÛT-CE » ?PROJET VOLTAIRE
N° 1 de la remise à niveau en orthographe. Plus de 6 millions d’utilisateurs, 5 000 établissements d’enseignement et 1 400 entreprises partenaires. Le Projet Voltaire est devenu l’outil d’entraînement en orthographe indispensable pour les particuliers et les professionnels. EN SON FOR INTÉRIEUR » OU « EN SON FORT INTÉRIEURTRANSLATE THIS PAGESEE MORE ON PROJET-VOLTAIRE.FR PRESQU’ » OU « PRESQUE » ? FABRICANT » OU « FABRIQUANT » ? AYONS » OU « AYIONS » ? « SOYEZ » OU « SOYIEZTRANSLATE THISPAGE
Règle (comment ne plus commettre cette erreur) On écrit « il faut que nous ayons » et « il faut que vous ayez », sans « i » à « ayons » ni à « ayez ». Il en va de même pour « soyons » et « soyez ». > Je comprends que vous n’ayez pas la tête à ça. > Il faut que vous soyez là à 14 heures. STATISTIQUES.PROJET-VOLTAIRE Évaluation : test en ligne en temps limité, balayant toutes les difficultés Gestion des évaluations : planifier une évaluation sur tout ou partie de la population Recommandation : 1 évaluation en entrée photo instantanée du niveau initial TROIS QUARTS » OU « TROIS-QUARTS QUAND » OU « QUANT » ? CONVAINCANT » OU « CONVAINQUANT » ? FUT-CE » OU « FÛT-CE » ? EN SON FOR INTÉRIEUR » OU « EN SON FORT INTÉRIEURTRANSLATE THISPAGE
Plus précisément encore, l’expression a clairement son origine dans la religion catholique. Ce « for intérieur » s’opposait au for extérieur ou ecclésiastique » , et représentait le pouvoir, l’autorité que l’Église exerçait sur les choses spirituelles, en opposition aux choses terrestres et matérielles. NÉGLIGEANT » OU « NÉGLIGENT » ? « NÉGLIGEANCE » OUTRANSLATETHIS PAGE
Le nom « négligence » s’écrit sans « a ». Phrase correcte. Faux. Il faut écrire : En négligeant d’en référer à son supérieur hiérarchique, il a commis une erreur. Impossible de mettre le mot au féminin : « En négligente d’en référer à son supérieur » n’aurait aucun sens. PLUTÔT » OU « PLUS TÔT » ? Le remplacement par « plus tard » est possible : « Exceptionnellement, la direction vous demande de venir plus tard » est une phrase correcte. On écrit donc « plus tôt », en deux mots. Phrase correcte. Faux. Il faut écrire : De l’avis général, son discours était plutôt ennuyeux. La phrase « De l’avis général,son discours
JE PEUT » OU « JE PEUX » ? Erreur couramment commise « Peux » et « peut » existent tous les deux, mais ils ne peuvent se substituer l’un l’autre.N’écrivez donc pas « je peut voler » mais « je peux voler ».. Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr Déjà plus de 5 millions d’utilisateurs ! UN ENVOI » OU « UN ENVOIE » ? Erreur couramment commise « Envoi » et « envoie » étant de la même famille et se prononçant de la même façon, il n’est pas rare de trouver l’un écrit pour l’autre : « l’envoie du colis est gratuit » pour « l’envoi du colis est gratuit ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr QUAND » OU « QUANT » ? Pour choisir entre « quand » et « quant ». Si le mot sur lequel on s’interroge peut être remplacé par « lorsque » (ou par « quel moment », « le moment où », etc.), il s’agit de « quand . Sinon, il s’agit de « quant », qui signifie « en ce qui concerne ». Ainsi, différenciez « quand il fait beau, je mets unshort
OR » OU « HORS » ? Erreur couramment commise. On voit souvent « hors » écrit pour « or » : « Il semble insouciant, hors il n’y a pas plus sérieux que lui » au lieu de « Il semble insouciant, or il n’y a pas plus sérieux que lui ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr. QUOIQUE » OU « QUOI QUE » ? On n’entend pas de différence entre « quoique » et « quoi que » quand on les prononce, ce qui explique que certains écrivent « quoiqu’il fasse, je le soutiens » au lieu de « quoi qu’il fasse, je le soutiens ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr. DES GAZ » OU « DES GAZS » Il faut écrire : Je ne tiens pas à ce que mon bébé respire les gaz d’échappement. Les noms terminés par « z » sont invariables : un gaz, des gaz. Besoin de vous remettre à niveau en orthographe ? Entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr ! Une méthode innovante et ludique pour s’entraîner. DEMI » OU « DEMIE » ? Erreur couramment commise. Instinctivement, on a envie d’accorder toujours « demi » en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte, et d’écrire « ma demie-sœur » au lieu de « ma demi-sœur ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr Déjà plus de 5 millions d’utilisateurs !PROJET VOLTAIRE
N° 1 de la remise à niveau en orthographe. Plus de 6 millions d’utilisateurs, 5 000 établissements d’enseignement et 1 400 entreprises partenaires. Le Projet Voltaire est devenu l’outil d’entraînement en orthographe indispensable pour les particuliers et les professionnels. EN SON FOR INTÉRIEUR » OU « EN SON FORT INTÉRIEURTRANSLATE THIS PAGESEE MORE ON PROJET-VOLTAIRE.FR PRESQU’ » OU « PRESQUE » ? FABRICANT » OU « FABRIQUANT » ? AYONS » OU « AYIONS » ? « SOYEZ » OU « SOYIEZTRANSLATE THISPAGE
Règle (comment ne plus commettre cette erreur) On écrit « il faut que nous ayons » et « il faut que vous ayez », sans « i » à « ayons » ni à « ayez ». Il en va de même pour « soyons » et « soyez ». > Je comprends que vous n’ayez pas la tête à ça. > Il faut que vous soyez là à 14 heures. STATISTIQUES.PROJET-VOLTAIRE Évaluation : test en ligne en temps limité, balayant toutes les difficultés Gestion des évaluations : planifier une évaluation sur tout ou partie de la population Recommandation : 1 évaluation en entrée photo instantanée du niveau initial TROIS QUARTS » OU « TROIS-QUARTS QUAND » OU « QUANT » ? CONVAINCANT » OU « CONVAINQUANT » ? FUT-CE » OU « FÛT-CE » ?PROJET VOLTAIRE
N° 1 de la remise à niveau en orthographe. Plus de 6 millions d’utilisateurs, 5 000 établissements d’enseignement et 1 400 entreprises partenaires. Le Projet Voltaire est devenu l’outil d’entraînement en orthographe indispensable pour les particuliers et les professionnels. EN SON FOR INTÉRIEUR » OU « EN SON FORT INTÉRIEURTRANSLATE THIS PAGESEE MORE ON PROJET-VOLTAIRE.FR PRESQU’ » OU « PRESQUE » ? FABRICANT » OU « FABRIQUANT » ? AYONS » OU « AYIONS » ? « SOYEZ » OU « SOYIEZTRANSLATE THISPAGE
Règle (comment ne plus commettre cette erreur) On écrit « il faut que nous ayons » et « il faut que vous ayez », sans « i » à « ayons » ni à « ayez ». Il en va de même pour « soyons » et « soyez ». > Je comprends que vous n’ayez pas la tête à ça. > Il faut que vous soyez là à 14 heures. STATISTIQUES.PROJET-VOLTAIRE Évaluation : test en ligne en temps limité, balayant toutes les difficultés Gestion des évaluations : planifier une évaluation sur tout ou partie de la population Recommandation : 1 évaluation en entrée photo instantanée du niveau initial TROIS QUARTS » OU « TROIS-QUARTS QUAND » OU « QUANT » ? CONVAINCANT » OU « CONVAINQUANT » ? FUT-CE » OU « FÛT-CE » ? EN SON FOR INTÉRIEUR » OU « EN SON FORT INTÉRIEURTRANSLATE THISPAGE
Plus précisément encore, l’expression a clairement son origine dans la religion catholique. Ce « for intérieur » s’opposait au for extérieur ou ecclésiastique » , et représentait le pouvoir, l’autorité que l’Église exerçait sur les choses spirituelles, en opposition aux choses terrestres et matérielles. ELLE S’EST SOUVENU » OU « ELLE S’EST SOUVENUETRANSLATE THISPAGE
Réponses. Phrase correcte. Faux. Il faut écrire : Elle ne s’est souvenue de son rendez-vous qu’à la dernière minute. Le verbe « souvenir » n’existe pas sans pronom personnel. « Se souvenir » est donc un verbe essentiellement pronominal, et son participe passés’accorde avec le
VOLTAIRE N'A JAMAIS DIT : « JE NE SUIS PAS D’ACCORD …TRANSLATETHIS PAGE
En ce début d’année, où nos valeurs républicaines viennent d’être violemment attaquées, la référence à Voltaire qui, au XVIII e siècle, s’est battu pour la liberté d’expression, est quasi systématique. Le problème, c’est qu’on attribue souvent auphilosophe de la
LA PLUPART EST » OU « LA PLUPART SONT » ? Erreur couramment commise « La plupart » étant un nom féminin singulier, on a tendance à vouloir mettre systématiquement le verbe qui suit au singulier et, par conséquent, à écrire « la plupart des mariages a lieu en été » au lieu de « la plupart des mariages ont lieu en été ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoupd’autres :
UN ENVOI » OU « UN ENVOIE » ? Erreur couramment commise « Envoi » et « envoie » étant de la même famille et se prononçant de la même façon, il n’est pas rare de trouver l’un écrit pour l’autre : « l’envoie du colis est gratuit » pour « l’envoi du colis est gratuit ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr POUR CE FAIRE » OU « POUR SE FAIRE Il est facile de se tromper et d’écrire « se » pour « ce », surtout quand il est placé devant un verbe, comme c’est le cas dans pour ce faire » ou « ce faisant ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr. Déjà plus de 5 millions d’utilisateurs ! DES « AYANT DROIT » OU DES « AYANTS DROITTRANSLATE THIS PAGE Il faut écrire : Vous et vos ayants droit êtes affiliés au régime général de sécurité sociale. Le substantif « ayant droit » ne prend la marque du pluriel qu’au premier terme : on écrit « vos ayants droit ». Faux. Il faut écrire : Les ayants droit s’opposent à toute utilisation publicitaire des dessins de l’auteur. À TRANCHER UNE BONNE FOIS POUR TOUTES : LEUR …TRANSLATE THIS PAGE Pour distinguer le pronom personne l leur de l’adjectif possessif leur(s), il suffit de remplacer le mot par « lui ».Si la phrase conserve son sens, il s’agit du pronom personnel leur qui est invariable. Plus délicat est l’accord de l’adjectif possessif. Doit-on dire : ils ôtent leur chapeau ou leurs chapeaux ? Le singulier pourrait laisser entendre qu’ils ont un seul chapeau DES TUNIQUES « BLEU FONCÉ » OU « BLEUES FONCÉESTRANSLATE THISPAGE
Puisque les deux adjectifs font partie du même groupe nominal, on est tenté de les accorder tous les deux avec « tuniques » et d’écrire « des tuniques bleues foncées » au lieu de « des tuniques bleu foncé ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr. TOUT AUTRE » OU « TOUTE AUTRE » ? Bonjour, Ma question porte sur la phrase suivante : « Une voiture et des pratiques tout autres ont vu le jour ». Sachant que le but de cette phrase est de dire que les deux (voiture et pratiques) sont tous les deux d’une autre nature, doit-on l’écrire comme au-dessus, ou bien « toutes » ou encore « tous ».PROJET VOLTAIRE
N° 1 de la remise à niveau en orthographe. Plus de 6 millions d’utilisateurs, 5 000 établissements d’enseignement et 1 400 entreprises partenaires. Le Projet Voltaire est devenu l’outil d’entraînement en orthographe indispensable pour les particuliers et les professionnels. UN ENVOI » OU « UN ENVOIE » ? Erreur couramment commise « Envoi » et « envoie » étant de la même famille et se prononçant de la même façon, il n’est pas rare de trouver l’un écrit pour l’autre : « l’envoie du colis est gratuit » pour « l’envoi du colis est gratuit ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr LA PLUPART EST » OU « LA PLUPART SONT » ? Erreur couramment commise « La plupart » étant un nom féminin singulier, on a tendance à vouloir mettre systématiquement le verbe qui suit au singulier et, par conséquent, à écrire « la plupart des mariages a lieu en été » au lieu de « la plupart des mariages ont lieu en été ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoupd’autres :
FABRICANT » OU « FABRIQUANT » ? AYONS » OU « AYIONS » ? « SOYEZ » OU « SOYIEZTRANSLATE THISPAGE
Règle (comment ne plus commettre cette erreur) On écrit « il faut que nous ayons » et « il faut que vous ayez », sans « i » à « ayons » ni à « ayez ». Il en va de même pour « soyons » et « soyez ». > Je comprends que vous n’ayez pas la tête à ça. > Il faut que vous soyez là à 14 heures. CRÉE » OU « CRÉÉE » ? Avis de l’expert – Bruno Dewaele, champion du monde d’orthographe, professeur agrégé de lettres modernes La même prudence s’impose, de toute évidence, pour la secrétaire que l’on aurait « suppléée » ou pour la nourrice que l’on n’aurait accepté d’engager que parce qu’elle était « agréée .Cela dit, il n’est pas rare, dans ce dernier cas, de voir fleurirsur
OR » OU « HORS » ? Erreur couramment commise. On voit souvent « hors » écrit pour « or » : « Il semble insouciant, hors il n’y a pas plus sérieux que lui » au lieu de « Il semble insouciant, or il n’y a pas plus sérieux que lui ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr. LEUR » OU « LEURS » ? Avis de l’expert – Bruno Dewaele, champion du monde d’orthographe, professeur agrégé de lettres modernes Il est parfois difficile de déterminer si le possessif doit être mis au singulier ou au pluriel. C’est ainsi que l’on écrira aussi bien ils ont accroché leur chapeau au portemanteau » (chacun n’a en effet qu’un chapeau) que « ils ont accroché leurs chapeaux au TOUT AUTRE » OU « TOUTE AUTRE » ? LES FRAISES QUE J’AI MANGÉ » OU « LES FRAISES QUE J’AITRANSLATE THIS PAGELES PROBLEMES DELES PROBLEMES DE L ENVIRONNEMENTLES PROBLEMES DE LA JEUNESSELES PROBLEMES DES JEUNES D AUJOURD HUILES PROBLEMES SOCIAUX Erreur d’accord du participe passé. La règle étant qu’un participe passé employé avec « avoir » ne s’accorde jamais avec son sujet (« elle a mangé »), on oublie qu’il peut s’accorder avec autre chose et on écrit « les verbes que j’ai conjugué, j’ai oublié de les accorder » au lieu de « les verbes que j’ai conjugués, j’ai oublié de les accorder ».PROJET VOLTAIRE
N° 1 de la remise à niveau en orthographe. Plus de 6 millions d’utilisateurs, 5 000 établissements d’enseignement et 1 400 entreprises partenaires. Le Projet Voltaire est devenu l’outil d’entraînement en orthographe indispensable pour les particuliers et les professionnels. UN ENVOI » OU « UN ENVOIE » ? Erreur couramment commise « Envoi » et « envoie » étant de la même famille et se prononçant de la même façon, il n’est pas rare de trouver l’un écrit pour l’autre : « l’envoie du colis est gratuit » pour « l’envoi du colis est gratuit ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr LA PLUPART EST » OU « LA PLUPART SONT » ? Erreur couramment commise « La plupart » étant un nom féminin singulier, on a tendance à vouloir mettre systématiquement le verbe qui suit au singulier et, par conséquent, à écrire « la plupart des mariages a lieu en été » au lieu de « la plupart des mariages ont lieu en été ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoupd’autres :
FABRICANT » OU « FABRIQUANT » ? AYONS » OU « AYIONS » ? « SOYEZ » OU « SOYIEZTRANSLATE THISPAGE
Règle (comment ne plus commettre cette erreur) On écrit « il faut que nous ayons » et « il faut que vous ayez », sans « i » à « ayons » ni à « ayez ». Il en va de même pour « soyons » et « soyez ». > Je comprends que vous n’ayez pas la tête à ça. > Il faut que vous soyez là à 14 heures. CRÉE » OU « CRÉÉE » ? Avis de l’expert – Bruno Dewaele, champion du monde d’orthographe, professeur agrégé de lettres modernes La même prudence s’impose, de toute évidence, pour la secrétaire que l’on aurait « suppléée » ou pour la nourrice que l’on n’aurait accepté d’engager que parce qu’elle était « agréée .Cela dit, il n’est pas rare, dans ce dernier cas, de voir fleurirsur
OR » OU « HORS » ? Erreur couramment commise. On voit souvent « hors » écrit pour « or » : « Il semble insouciant, hors il n’y a pas plus sérieux que lui » au lieu de « Il semble insouciant, or il n’y a pas plus sérieux que lui ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr. LEUR » OU « LEURS » ? Avis de l’expert – Bruno Dewaele, champion du monde d’orthographe, professeur agrégé de lettres modernes Il est parfois difficile de déterminer si le possessif doit être mis au singulier ou au pluriel. C’est ainsi que l’on écrira aussi bien ils ont accroché leur chapeau au portemanteau » (chacun n’a en effet qu’un chapeau) que « ils ont accroché leurs chapeaux au TOUT AUTRE » OU « TOUTE AUTRE » ? LES FRAISES QUE J’AI MANGÉ » OU « LES FRAISES QUE J’AITRANSLATE THIS PAGELES PROBLEMES DELES PROBLEMES DE L ENVIRONNEMENTLES PROBLEMES DE LA JEUNESSELES PROBLEMES DES JEUNES D AUJOURD HUILES PROBLEMES SOCIAUX Erreur d’accord du participe passé. La règle étant qu’un participe passé employé avec « avoir » ne s’accorde jamais avec son sujet (« elle a mangé »), on oublie qu’il peut s’accorder avec autre chose et on écrit « les verbes que j’ai conjugué, j’ai oublié de les accorder » au lieu de « les verbes que j’ai conjugués, j’ai oublié de les accorder ».PARTICULIERS
Le Projet Voltaire, n o 1 de la remise à niveau en orthographe. Déjà utilisé par plus de 6 millions de personnes, cet outil en ligne ludique et terriblement efficace vous réconciliera à coup sûr avec l’orthographe. Que vous ayez 8 ans ou 99 ans, il existe un module qui correspond JE VOUS SAURAIS GRÉ » OU « JE VOUS SERAIS GRÉTRANSLATE THISPAGE
Bien que « serait » et « saurait » ne se prononcent pas exactement de la même façon, il n’est pas rare de trouver « il vous serait gré de le rembourser » pour « il vous saurait gré de le rembourser . Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr. ETC… » OU « ETC. » ? Règle (comment ne plus commettre cette erreur) « Etc. », forme abrégée d’« et cetera », n’est jamais suivi de points de suspension. Il faut l’écrire « etc. », avec un seul point. > Perrette doit dire adieu au veau, à la vache, etc. N.B. Si « etc. » se trouve en fin de phrase, le point de « etc. » et le point finalse
AYONS » OU « AYIONS » ? « SOYEZ » OU « SOYIEZTRANSLATE THISPAGE
Je suis désolée, mais en ce qui me concerne, on m’a très bien appris, du temps où j’allais à l’école (aussi bien au primaire qu’au secondaire, dans les années 1980 et 1990), que les verbes être et avoir conjugués au présent du subjonctif, à la première personne de même qu’à la deuxième personne du pluriel, se disaient et s’écrivaient « que nous soyions, que vous TOUS LES » OU « TOUT LES » ? La règle devant un déterminant pluriel. Devant un nom ou un groupe nominal (GN) au pluriel, la seule orthographe possible est « tous » : sont partis. tous les légumes. « Tous » fait partie du GN et prend la marque du pluriel puisqu’il se rapporte à « amis » puisà « légumes »,
DU » OU « DÛ » ? Avis de l’expert – Bruno Dewaele, champion du monde d’orthographe, professeur agrégé de lettres modernes Traditionnellement, l’accent circonflexe est de rigueur, au masculin singulier, pour les participes passés des verbes « devoir » (dû), redevoir » (redû), « croître » DEMI » OU « DEMIE » ? Erreur couramment commise. Instinctivement, on a envie d’accorder toujours « demi » en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte, et d’écrire « ma demie-sœur » au lieu de « ma demi-sœur ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr Déjà plus de 5 millions d’utilisateurs ! JE FERAI » OU « JE FERAIS » ? Avis de l’expert – Bruno Dewaele, champion du monde d’orthographe, professeur agrégé de lettres modernes Si, l’instar des instituteurs d’antan, nous faisions toujours entendre la différence entre le « ai » (é fermé) du futur et le « ais » (è ouvert) du conditionnel, pareille question ne se poserait pas. QUAND » OU « QUANT » ? Pour choisir entre « quand » et « quant ». Si le mot sur lequel on s’interroge peut être remplacé par « lorsque » (ou par « quel moment », « le moment où », etc.), il s’agit de « quand . Sinon, il s’agit de « quant », qui signifie « en ce qui concerne ». Ainsi, différenciez « quand il fait beau, je mets unshort
STATISTIQUES.PROJET-VOLTAIRE Évaluation : test en ligne en temps limité, balayant toutes les difficultés Gestion des évaluations : planifier une évaluation sur tout ou partie de la population Recommandation : 1 évaluation en entrée photo instantanée du niveau initial__
Accéder à votre espace Créer votre compte__
Identifiez-vous
Vous avez oublié votre mot de passe ? Récupération de mot de passeSe connecter
✗
Créez votre compte
& testez gratuitement nos offresFélicitations !
Vous allez être redirigé(e) sur la page "Particuliers" dans quelquessecondes.
Si la redirection ne fonctionne pas, veuillez cliquer sur ce lien.
Vous êtes :
Un particulier
Une entreprise
Un établissement
Choisissez vos identifiantsToggle navigation
Le service en ligne de formation à l'orthographe * Le Projet Voltaire* Qui sommes-nous ?
* Nos experts
* Nos prix et distinctions* Nos publications
* La Mission Handicap * Ancrage Mémoriel®* Nous recrutons
* Nos offres
* Formation en ligne * Certifier son niveau * Devenir formateur en orthographe * Se relaxer avec l’orthographe * Améliorer ses courriels * Recrutement : tester les candidats * Trouver un formateur * Poser une question d’orthographe * Questions d’orthographe * Le Certificat Voltaire* Blog
* FAQ
* Contact
* TEST GRATUIT
* Enseignement supérieur * Enseignement secondaire* Entreprises
* Salariés / CPF
Demandeurs d’emploi* Particuliers
* Organismes de formation* Orthophonistes
* Écoles primaires
Vous êtes :
* un particulier
* une école primaire * un(e) salarié(e), en recherche d'emploi, CPF * un établissement de l’enseignement secondaire* une entreprise
* un établissement de l’enseignement supérieur * un(e) orthophoniste * un organisme de formation LE PROJET VOLTAIRE, SERVICE EN LIGNE DE FORMATION À L'ORTHOGRAPHE CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : LE PROJET VOLTAIRE ACCESSIBLE GRATUITEMENT À TOUTES LES ÉCOLES Vous êtes enseignant(e) du primaire, du collège, du lycée ou de l’enseignement supérieur, donnez à vos élèves un accès gratuit à l’ensemble des modules d’entraînement en ligne en orthographe et grammaire pendant la période de fermeture des établissements. JE VEUX RECEVOIR UN ACCÈS SOLIDARITÉ ENTREPRISES : LE PROJET VOLTAIRE ACCESSIBLE GRATUITEMENT AUX ENFANTS DE TOUS VOS SALARIÉS Vous êtes dirigeant(e) ou DRH ? Offrez gratuitement à tous vos salariés ou à tous vos agents le meilleur outil d’entraînement en orthographe pour leurs enfants, du CE1 à la terminale pendant la période de fermeture des établissements scolaires. JE VEUX LE PROPOSER À MES COLLABORATEURS Élu « MEILLEUR SERVICE D’APPRENTISSAGE EN LIGNE TOUTES DISCIPLINES CONFONDUES » par l'EFFEP (European foundation for e-learning projects) PRIX RICHELIEU SENGHOR pour sa CONTRIBUTION EXCEPTIONNELLE AU RAYONNEMENT DE LA LANGUE FRANÇAISEdans le monde
Entraînez-vous
GRATUITEMENT
à l'orthographe
Entraînez-vous
GRATUITEMENT
à l'orthographe
Particuliers
Écoles primaires
Salariés/Demandeurs d'emploi/CPF Enseignement secondaireEntreprises
Enseignement supérieurOrthophonistes
Organismes de formationParticuliers
Écoles primaires
Salariés/Demandeurs d'emploi/CPF Enseignement secondaireEntreprises
Enseignement supérieurOrthophonistes
Organismes de formation UN OUTIL D'ENTRAÎNEMENT EN LIGNE QUI S'ADAPTE À VOTRE NIVEAUD'ORTHOGRAPHE
3 500
établissements et organismesde formation
+ de 5
millions D'UTILISATEURS1000
entreprises
Avec plus de 5 MILLIONS D’UTILISATEURS de tous âges, 3 000 ÉTABLISSEMENTS d’enseignement et plus de 1 000 ENTREPRISES partenaires, le Projet Voltaire est devenu l’outil d’entraînement en orthographe indispensable pour les particuliers et lesprofessionnels.
Sa force ? Il s’adapte avec précision au niveau et au rythme d’acquisition de chacun afin de garantir UN APPRENTISSAGE CIBLÉ ET EFFICACE. Le Projet Voltaire repose sur la technologie unique au monde de L’ANCRAGE MÉMORIEL® assurant une mémorisation rapide et durable. Que vous souhaitiez reprendre LES BASES DE LA GRAMMAIRE OU VISER L’EXCELLENCE dans vos écrits, que vous soyez à la recherche d’UN OUTIL LUDIQUE pour vous, votre entourage, vos collaborateurs ou vos étudiants, une solution Projet Voltaire est faite pour vous. Pensez à mettre en valeur votre niveau sur votre CV grâce au CERTIFICAT VOLTAIRE .En savoir PLUS
ILS UTILISENT LE PROJET VOLTAIRE LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SENSIBLES À L'ORTHOGRAPHE DE LEURS ÉLÈVES, DU PRIMAIRE AU SUPÉRIEUR LES ENTREPRISES ATTENTIVES À L'ORTHOGRAPHE DE LEURS COLLABORATEURS, DE LA TPE AU GRAND COMPTENos partenaires
| NOS
RÉFÉRENCES
ILS TÉMOIGNENT
CHRISTOPHE VILLA
Directeur pédagogique IGEFICHRISTOPHE VILLA
Directeur pédagogique IGEFI Depuis plusieurs années, le niveau en français des élèves était à la baisse. L’IGEFI – ACMP a donc décidé de trouver des solutions. Aussi ludique que gratifiant, le Projet Voltaire participe grandement à l’amélioration du niveau d'orthographe et degrammaire.
ISABELLE BESNIER
Directrice pédagogiqueISABELLE BESNIER
Directrice pédagogique Le Projet Voltaire est un outil accessible pour nos étudiants, un parcours individualisé construit en fonction de leurs lacunes. Le e-learning permet l’adhésion de cette génération. Nous constatons très rapidement des évolutions notables pour nos étudiants.STEPHANIE PATFOORT
Directrice du campus de Lyon, coordinatrice nationale du réseauSUP'DE COM
STEPHANIE PATFOORT
Directrice du campus de Lyon, coordinatrice nationale du réseauSUP'DE COM
La maîtrise de l’orthographe est désormais une compétence exigée lors d'un recrutement. Grâce au Projet Voltaire, chaque étudiant prend conscience de ses erreurs les plus récurrentes et s’entraîne en ligne avec un parcours individualisé, ciblé et efficace.EMELINE DEPOILLY
Chargée de formation et de développement RH Groupe IGSEMELINE DEPOILLY
Chargée de formation et de développement RH Groupe IGS Au-delà de la formation proposée à nos étudiants, le Groupe IGS a décidé cette année de proposer le Projet Voltaire à ses propres collaborateurs. Le développement des compétences se fait aussi en interne car nous sommes tous confrontés aux écrits.DOMINIQUE VIDAL
Responsable pédagogiqueDOMINIQUE VIDAL
Responsable pédagogique Convivial et ludique, le Projet Voltaire se révèle être un excellent outil pour améliorer l’orthographe des étudiants de l’IGEFI. Je ne peux que constater leur progrès. Alors, pourquoi s’en priver !ADELINE PAUTRIZEL
Ingénieure pédagogiqueADELINE PAUTRIZEL
Ingénieure pédagogique Le Projet Voltaire est une solution simple pour individualiser le travail en orthographe de nos apprenants. Sa certification, bien connue des employeurs du secteur, permet une bonne reconnaissance dutravail réalisé.
ADELINE NOEL
Directrice programmes et formation continue du réseauADELINE NOEL
Directrice programmes et formation continue du réseau L’IFAG est un réseau de 18 écoles installées dans toute la France. Nous avons fait appel au Projet Voltaire pour garantir l’expertise en orthographe, c'est un dispositif agile déployé sur l’ensemble du réseau.ISABELLE NZE MINKO
Professeure de français et de lettresISABELLE NZE MINKO
Professeure de français et de lettres Tous nos élèves sont dotés d’une tablette personnelle avec un accès au Projet Voltaire. Ils s’entraînent à la maison ou en classe. Grâce aux statistiques, nous constatons d’année en année les progrès des élèves. Tous nos TÉMOIGNAGES TOUTE L'ACTUALITÉ DU PROJET VOLTAIRECulture générale
ABAISSE, FLEURER, MISE AU POINT… MAÎTRISEZ-VOUS LE VOCABULAIRE DELA...
Publié le 29 AVRIL 2020 par SANDRINE CAMPESE Contraints de rester à la maison en ce printemps 2020, nombre d’entre nous se sont essayés à la cuisine, en particulier à la pâtisserie. Conjoints et enfants ont également mis la main à la pâte. Or, pour préparer gâteaux, tartes, mousses et crèmes, encore faut-il déchiffrer quantité de mots imagés et souvent amusants du jargon pâtissier. En voici quelques exemples ! ABAISSE Morceau de pâte aplati au rouleau. D’ailleurs, un vrai pâtissier n’étale pas la pâte, il l’abaisse ! D’où la formule des livres de recettes : « Mettre l’abaisse au frigo pour qu’elle repose. » Etlorsqu’on...
Lire la suite
Règle d'orthographe PARTICIPE PASSÉ : 5 RÈGLES À RÉVISER PENDANT LE CONFINEMENT ! Publié le 23 AVRIL 2020 par SANDRINE CAMPESE En cette période si particulière, il semblerait que nous n’ayons jamais autant communiqué, par téléphone, bien sûr, mais aussi par écrit. Courriers, courriels, SMS, publications et commentaires circulent à l’envi. Et quelques erreurs de grammaire aussi ! Et si l’on profitait de ce ralentissement forcé pour réviser les principales règles d’accord des participes passés ? 1- Dès le début du confinement, les Français ont applaudi les soignants. Parce que le sujet est « les Français », masculin pluriel, il peut être tentant d’écrire « les Français ont applaudis ». Or...Lire la suite
Divers
5 MINUTES POUR RÉVISER… LE PLURIEL DES NOMS COMPOSÉS Publié le 7 AVRIL 2020 par SANDRINE CAMPESE Si l’on devait faire l’appel dans la classe des difficultés de la langue française, les noms composés répondraient « présents » ! Au pluriel, doit-on mettre un « s » au premier mot, au second, aux deux, nulle part ? Sans compter que les rectifications orthographiques de 1990 admettent de nouvelles formes. Et si l’on prenait 5 minutes pour y voir plus clair ? Rappel : qu’est-ce qu’un nom composé ? Comme son nom l’indique, un nom composé est un nom qui est composé de deux mots ou plus. Ces mots, généralement unis par un trait d’union, forment un nouveau…Lire la suite
Culture générale
BALADO, COURRIEL, DIVULGÂCHER… LES QUÉBÉCISMES AU SECOURS DE LALANGUE...
Publié le 31 MARS 2020 par SANDRINE CAMPESE Trouver le mot juste, varier son vocabulaire, s’amuser avec les expressions, éviter les anglicismes, c’est le dessein de tous les amoureux de la langue française. En la matière, la francophonie est une grande source d’inspiration pour nous, habitants de l’Hexagone. Les Québécois, par exemple, proposent des équivalents à bon nombre d’anglicismes, en particulier dans le domaine numérique. Voici comment et pourquoi les adopter ! Ne dites pas mail… dites « courriel » Le nom courriel a été attesté au Québec dès 1990, soit dix ans avant que l’on commence, peu...Lire la suite
Culture générale
ORIGINE, MAJUSCULE, FÉMINISATION : 3 QUESTIONS QUE VOUS VOUS POSEZSUR...
Publié le 13 MARS 2020 par SANDRINE CAMPESE Les dimanches 15 et 22 mars prochains se tiendront les élections municipales, un rendez-vous qui a lieu tous les six ans en France. Vous aurez donc, chères (é)lectrices, chers (é)lecteurs, la possibilité de voter pour les membres du conseil municipal, lesquels éliront en leur sein un maire ou… un Maire ? À moins que ce ne soit une mairesse ou… une maire ? Et d’ailleurs, qu’est-ce qu’un(e) maire ? Vite, tranchons trois questions avant de nous rendre aux urnes. 1– D’où vient le nom « maire » ? Maior, c’est-à-dire « plus grand », telle est l’origine nom...Lire la suite
Culture générale
ADJECTIFS DE COULEUR : COMMENT LES ACCORDER SANS DOULEUR ? Publié le 27 FÉVRIER 2020 par SANDRINE CAMPESE En ce mois de février, partout dans le monde, le carnaval est l’honneur. Et qui dit « carnaval » dit « explosion de couleurs » ! Mais, à propos, doit-on parler de masques orange ou oranges ? de chapeaux mauve ou mauves ? de déguisements vert pomme ou verts pommes ? de chars brun-rouge ou bruns-rouges ? L’occasion est toute trouvée de faire le point sur cette règle subtile qu’est l’accord des adjectifs de couleur. L’adjectif de couleur s’accorde… Comme un adjectif ordinaire, l’adjectif de couleur s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se...Lire la suite
Culture générale
SAINT-VALENTIN : DÉCLAREZ VOTRE FLAMME AVEC DES MOTS LITTÉRAIRES ! Publié le 14 FÉVRIER 2020 par SANDRINE CAMPESE Fête commerciale pour les uns, rendez-vous immanquable pour les autres, la Saint-Valentin ne fait pas l’unanimité. S’il est vrai que l’amour se célèbre chaque jour, il n’y a pas, semble-t-il, d’inconvénient à (re)déclarer sa flamme le 14 février. Mais comment éviter de tomber dans la banalité, dans le cliché ? Pas de panique ! Voici quelques mots élégants et originaux, à glisser dans les missives, courriels, textos, voire sextos que vous adressez aujourd’hui à l’être aimé ou désiré… Pour qualifier un homme séduisant Pourquoi ne pas piocher dans le...Lire la suite
Événements
MÉTALLURGIE : LES APPRENTIS EXPERTS EN ORTHOGRAPHE Publié le 12 FÉVRIER 2020 par LÉA MÉLIA La session 2020 du concours d’orthographe de l’UIMM (Union des industries et métiers de la métallurgie) met à l’honneur pas moins de deux apprentis ayant obtenu un score de plus de 900 points au Certificat Voltaire (soit un niveau expert). Pour la cinquième année consécutive, les apprentis des métiers de la métallurgie prouvent ainsi que la maîtrise de l’orthographe est un atout majeur pour démarrer leur parcours professionnel. Jeudi 6 février 2020, des élèves de bac pro et BTS de l’UIMM de la France entière se sont donné rendez-vous à Paris pour...Lire la suite
Tous nos ARTICLES
Recevoir notre lettre d'information Félicitations ! Découvrez toutes nos astuces en orthographe et nos actualités en vous inscrivant à la LETTRE D'INFORMATION DU PROJET VOLTAIRE. Vous êtes désormais inscrit(e) à notre lettre d'information. Merci et très bientôt avec toutes les astuces et les nouveautés du ProjetVoltaire.
Ajouter une autre inscription Veuillez saisir une adresse e-mail valide.Vous êtes :
* un particulier
* une école primaire * un(e) salarié(e), en recherche d'emploi, CPF * un établissement de l’enseignement secondaire* une entreprise
* un établissement de l’enseignement supérieur * un(e) orthophoniste * un organisme de formation Veuillez sélectionner une catégorie.S'abonner
Qui sommes-nous ?
* Le Projet Voltaire* Mission Handicap
* Questions fréquentes * Tester gratuitement* Plan du site
Prendre contact avec nous Pour plus d’informations, n’hésitez pas à prendre contact avecnous.
Par courriel
0 820 69 01 10 N° INDIGO Suivez-nous et partagez Rejoignez notre équipe Le Projet Voltaire recrute WOONOZ© 2017 – Projet Voltaire Tests d’orthographe et exercices d’orthographe Certificat Voltaire : certificat de niveau en orthographe* Mentions légales
* Données personnelles* Contact
* Recrutement
En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies, les CGU ou autres traceurs pour vous proposer du contenu et des publicités ciblées et réaliser des statistiques de visites. Ensavoir plus.
OK
Details
Copyright © 2024 ArchiveBay.com. All rights reserved. Terms of Use | Privacy Policy | DMCA | 2021 | Feedback | Advertising | RSS 2.0