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COURSES - ANGL-AM
Winter 2020-21. Basismodule. 2020-21 Introduction to the Critical and Scholarly Discussion of Literature. Aufbaumodule. S Living On the Waterfront: Regionalism and Liminality in Representations of East Anglia and the Fens. Mastermodule. 2020-21 MM Polarizing Fiction: Science in Popular Literature. SCIENCE, CULTURE, AND POSTCOLONIAL NARRATIVE // GAPS 2021 – Science, Culture, and Postcolonial Narratives will take place online, May 13-15 2021 // Learn more Science is at the heart of some of the most vexing questions facing postcolonial studies today: think, for instance, about the role of science in struggles for environmental justice, in postcolonial responses to the debate about the concept of the Anthropocene, in cultural C3L-LERNUMGEBUNG C3LLOTRANSLATE THIS PAGE Bei technischen Problemen wenden Sie sich gerne an das C3L-Support-Team: c3l-support@uni-oldenburg.de. Werktags auch telefonisch erreichbar unter +49 (0)441 798-4517. alternate_login_info setting. * Zentraler Authentifizierungs-Service der Universität Oldenburg. Um sich über CAS einloggen zu können, benötigen Sie einentsprechendes Uni
FEMREF | AUTONOMES FEMINISTISCHES REFERAT …TRANSLATE THIS PAGE kontakt. Hiermit geben wir das Ergebnis der FemRef Wahl, das am 25.05.2021 auf der FLINTA+ Vollversammlung verkündet wurde, bekannt. Wir freuen uns über das neue Team bestehend aus: Wir bedanken uns bei allen die gewählt haben und freuen uns auf eine weiteres Jahr feministische Arbeit in GALERIEGANG/ MUSEUMSGANG Galeriegang/ Museumsgang. Der Galeriegang auch Museumsgang genannt, ist eine Methode, bei der die SuS das Präsentieren der Ergebnisse einer Gruppenarbeit üben sollen.Die Resultate der SuS wie z.B. einer Gruppenarbeit werden wie in einem Museum oder einer Kunstgalerie im gesamten Klassenzimmer an den Wänden befestigt und ausgestellt. DieSuS
MENSCHEN-MEMORY
Menschen-Memory. Durch die Lehrkraft wird ein Oberthema festgelegt, z.B. Verben, Tiere, Körperteile, etc. Zwei SchülerInnen werden ausgewählt, die den Raum verlassen müssen, um anschließend die einzelnen Paare erraten zu können. Während die zwei draußen warten, suchen sich die anderen Schülerinnen und Schüler einen Partner und REDEKETTE – METHODENKARTEITRANSLATE THIS PAGE Redekette. als PDF. Bei der Redekette handelt es sich um eine Methode, bei der die Schülerinnen und Schüler das Unterrichtsgespräch selbstständig leiten. Die Lehrkraft hält sich während des Gesprächs als stiller Zuhörer im Hintergrund und unterbricht die Redekette der Klasse nur bei Missachtung der Gesprächsregeln.Durchführung.
WORLD-CAFÉ
DAS LERNTEMPO-DUETT
STARTSEITE - CAMPUSMANAGEMENTSYSTEM STUD.IPTRANSLATE THIS PAGEPRÜFUNGSTERMINEDATENSCHUTZIMPRESSUM Hilfe bei der Nutzung . Benötigen Sie weitere Unterstützung, dann schauen Sie doch in unsere FAQ für Lehrende oder unsere FAQ für Studierende.. Die Support-Hotline erreichen Sie unter (0441) 798 5555.; Oder schreiben Sie uns eine E-Mail.; Für die ganz großen IT-Probleme gibt es auch ein Ferndiagnoseprogramm.COURSES - ANGL-AM
Winter 2020-21. Basismodule. 2020-21 Introduction to the Critical and Scholarly Discussion of Literature. Aufbaumodule. S Living On the Waterfront: Regionalism and Liminality in Representations of East Anglia and the Fens. Mastermodule. 2020-21 MM Polarizing Fiction: Science in Popular Literature. SCIENCE, CULTURE, AND POSTCOLONIAL NARRATIVE // GAPS 2021 – Science, Culture, and Postcolonial Narratives will take place online, May 13-15 2021 // Learn more Science is at the heart of some of the most vexing questions facing postcolonial studies today: think, for instance, about the role of science in struggles for environmental justice, in postcolonial responses to the debate about the concept of the Anthropocene, in cultural C3L-LERNUMGEBUNG C3LLOTRANSLATE THIS PAGE Bei technischen Problemen wenden Sie sich gerne an das C3L-Support-Team: c3l-support@uni-oldenburg.de. Werktags auch telefonisch erreichbar unter +49 (0)441 798-4517. alternate_login_info setting. * Zentraler Authentifizierungs-Service der Universität Oldenburg. Um sich über CAS einloggen zu können, benötigen Sie einentsprechendes Uni
FEMREF | AUTONOMES FEMINISTISCHES REFERAT …TRANSLATE THIS PAGE kontakt. Hiermit geben wir das Ergebnis der FemRef Wahl, das am 25.05.2021 auf der FLINTA+ Vollversammlung verkündet wurde, bekannt. Wir freuen uns über das neue Team bestehend aus: Wir bedanken uns bei allen die gewählt haben und freuen uns auf eine weiteres Jahr feministische Arbeit in GALERIEGANG/ MUSEUMSGANG Galeriegang/ Museumsgang. Der Galeriegang auch Museumsgang genannt, ist eine Methode, bei der die SuS das Präsentieren der Ergebnisse einer Gruppenarbeit üben sollen.Die Resultate der SuS wie z.B. einer Gruppenarbeit werden wie in einem Museum oder einer Kunstgalerie im gesamten Klassenzimmer an den Wänden befestigt und ausgestellt. DieSuS
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Menschen-Memory. Durch die Lehrkraft wird ein Oberthema festgelegt, z.B. Verben, Tiere, Körperteile, etc. Zwei SchülerInnen werden ausgewählt, die den Raum verlassen müssen, um anschließend die einzelnen Paare erraten zu können. Während die zwei draußen warten, suchen sich die anderen Schülerinnen und Schüler einen Partner und REDEKETTE – METHODENKARTEITRANSLATE THIS PAGE Redekette. als PDF. Bei der Redekette handelt es sich um eine Methode, bei der die Schülerinnen und Schüler das Unterrichtsgespräch selbstständig leiten. Die Lehrkraft hält sich während des Gesprächs als stiller Zuhörer im Hintergrund und unterbricht die Redekette der Klasse nur bei Missachtung der Gesprächsregeln.Durchführung.
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SCIENCE, CULTURE, AND POSTCOLONIAL NARRATIVE // GAPS 2021 – Science, Culture, and Postcolonial Narratives will take place online, May 13-15 2021 // Learn more Science is at the heart of some of the most vexing questions facing postcolonial studies today: think, for instance, about the role of science in struggles for environmental justice, in postcolonial responses to the debate about the concept of the Anthropocene, in culturalMENSCHEN-MEMORY
Menschen-Memory. Durch die Lehrkraft wird ein Oberthema festgelegt, z.B. Verben, Tiere, Körperteile, etc. Zwei SchülerInnen werden ausgewählt, die den Raum verlassen müssen, um anschließend die einzelnen Paare erraten zu können. Während die zwei draußen warten, suchen sich die anderen Schülerinnen und Schüler einen Partner undTHINK-PAIR-SHARE
Think-pair-share. als PDF. In der ersten Phase der think-pair-share Methode setzt sich jede*r Einzelne mit einer Aufgabe auseinander (think). Diese Aufgabe kann z.B. daraus bestehen einen kurzen Text zu bearbeiten oder über eine Fragestellung nachzudenken (1-5). Darauf folgt in der zweiten Phase ein Austausch mit einem*einer Partner*in(pair
STATIONENARBEIT
Stationenarbeit. Beim Stationen-Lernen oder der themenbezogenen Freiarbeit sind an verschiedenen Positionen im Raum, den sogenannten „Lernstationen“, handlungsorientierte Arbeitsaufträge unterschiedlicher Art ausgelegt, die nacheinander von den Lernenden bearbeitet werden. Die Aufträge können in einem thematischenZusammenhang stehen
ROLLENSPIELE
Rollenspiele. als PDF. In Rollenspielen stellt eine Gruppe aus beliebig vielen Personen eine Situation dar. Kennzeichnend ist hierbei, dass die Akteure eine andere Rolle einnehmen, die sie in dieser Szene verkörpern. Diese Methode kann zu unterschiedlichen Themen und in verschiedenen Sprachen durchgeführt werden. EDE: ELEKTRONISCHER DEZENTRALER EINKAUFTRANSLATE THIS PAGE EDE Einkaufsportal: Startseite. Willkommen auf der Startseite des EDE-Portalsystems an der Universität Oldenburg. Bitte melden Sie sich über den entsprechenden Link in der Navigation am Single-Sign-On System der Universität an, um dieses System in vollem Umfang zunutzen.
WORLD-CAFÉ
World-Café. Die Grundidee des „World-Café“ ist es, Lernende bzw. Teilnehmer eines Seminars o.Ä. miteinander ins Gespräch zu bringen und so Problem- oder Fragestellungen in Kleingruppen intensiv diskutieren und reflektieren zu können. Dabei ist die Art der Fragestellungen ebenso abhängig von der Bedeutsamkeit für dieLernenden
SCHREIBKONFERENZ
Schreibkonferenz. Die Schreibkonferenz ist eine Methode zur Überarbeitung von Schüler*innentexten. Die SuS stellen ihren selbst verfassten Text zur Diskussion in einer Gruppe und erfahren durch die Außenperspektive auf ihren Text wichtige Verbesserungsvorschläge (Spitta, 1992, S. 13). 1) Er/sie erklärt der Gruppe das Ziel desselbst
PFERDERENNEN (BEWEGUNGSSPIEL) Pferderennen (Bewegungsspiel) als PDF. Die Kinder sitzen dicht nebeneinander auf dem Boden oder auf Stühlen, so dass sich ihre Schultern berühren. Sie bilden dabei einen Kreis. Es wird ein Pferderennen inszeniert, das von der Spielleitung, der Lehrperson, moderiert wird. Die Kinder sind die Pferde, die am Rennen teilnehmen. KUGELLAGER – METHODENKARTEITRANSLATE THIS PAGE Mit der Kugellager-Methode soll ein Meinungsaustausch innerhalb der ganzen Gruppe stattfinden. Die SuS kommen mit verschiedenen Mitschüler*innen in Kontakt, das Gespräch findet jedoch mit nur einem*einer Partner*in statt.NAVIGATION
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17.01.2020 |Top-Thema NEUJAHRSEMPFANG MIT OPER UND EHRUNGEN Mit fünf Ehrungen und klassischer Opernmusik begingen Universität und Universitätsgesellschaft (UGO) ihren Neujahrsempfang. Rund 550 Gäste, darunter Niedersachsens Wissenschaftsminister Björn Thümler, genossen einen stimmungsvollen Abend.mehr
15.01.2020 |Top-Thema BÜRGER, BÄCHE UND DAS NITRAT Forscherinnen und Forscher der Universitäten Oldenburg und Osnabrück beleuchten gemeinsam mit Bürgern die Problematik zu hoher Nitratwerte in Oberflächengewässern: knietief im nächsten Bach oder von Zuhause aus mit der „Stickstoff-Box“.mehr
10.01.2020 |Top-Thema DIE QUELLEN DER HIRNAKTIVITÄT Die Nervenzellen des Gehirns erzeugen durch ihre Aktivität extrem schwache Magnetfelder. Oldenburger Psychologen messen diese Wellen mit aufwändigen Methoden – um das Gehirn besser zu verstehen.mehr
06.01.2020 |Top-Thema AUS DER BALANCE GEBRACHT Die Meeresströmungen im Südpolarmeer reagieren empfindlich auf veränderte Windverhältnisse, berichtet ein Team um den Geochemiker Torben Struve im Fachblatt PNAS. Korallenfossilien aus der Drake-Passage lieferten den entscheidenden Hinweis.mehr
20.12.2019 |Top-ThemaALLES NATUR?
Sie umgibt uns, ist für unser Leben unverzichtbar – und wird viel zu oft durch uns zerstört. Was Natur eigentlich ist, wem sie gehört und wie wir ihr gegenüberstehen, beschreiben fünf Oldenburger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.mehr
20.12.2019 |Top-Thema SCHWANKUNGEN VON DAUER Ein Forscherteam um Bernd Blasius hat in Experimenten die längste bekannte Räuber-Beute-Zeitreihe realisiert. In der Zeitschrift Nature berichten die Wissenschaftler, welche ökologischen Mechanismen hinter den Schwingungen stecken.mehr
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heute
16:15 Uhr
ZENARIO-KOLLOQUIUM: "FAHRRAD-MODELLQUARTIER ALTE NEUSTADT" ZENARiO Kolloquium - Rahmenthema: "Zukunft der Mobilität"mehr
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heute
19:30 Uhr
VORTRAG: "VON MONDBRIEFEN, STRAHLUNG UND EINSCHLÄGEN " Der zweite Teil des Vortrags geht ausführlicher auf die Zusammenhänge der Mondlandung ein. Zusätzlich wird erläutert, welche Fragen Oldenburger ForscherInnen in der Weltraumwissenschaftbearbeiten.
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21.01.2020
19:00 Uhr
VORTRAG: "ROMS VERGESSENER FELDZUG" Der Vortrag berichtet über die seit 2008 intensiv durchgeführten archäologischen Untersuchungen an diesem ungewöhnlichen Platz, diskutiert die historischen Zusammenhänge und stellt vor, wie die Kämpfe konkret von statten gegangen sein können. Und er gibt Antwort auf die Frage, wieso sich 2000 Jahre lang Waffen erhalten konnten, die nach dem Kampf auf der Oberfläche liegen geblieben sind.mehr
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21.01.2020
19:30 Uhr
VORTRAG: "VON MONDBRIEFEN, STRAHLUNG UND EINSCHLÄGEN" Neue Technologien benötigen eine möglichst große Datenbasis. Damit werden Daten selbst zu handelbaren Gütern. Wie jeder Markt braucht auch der Datenmarkt Regeln, die ihn ordnen, legitimieren und einhegen. Im Vortrag sollen zwei Arten solcher Regeln behandelt werden: der Datenschutz und das Dateneigentum. Datenschutz und Dateneigentum sind zwei unterschiedliche Ansprüche, die den Verwertungsinteressen des Datenmarkts Grenzen ziehen.mehr
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22.01.2020
18:00 Uhr
VORTRAG: "DAS POLITISCHE GESTALTEN - ODER: WAS IST PUBLIC INTERESTDESIGN?"
Im Rahmen der Veranstaltungsreihe "Schöne neue Welt. Wie die Gegenwart ihre Zukunft gestaltet."mehr
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23.01.2020
WORKSHOP: "DAS DESIGN DES SOZIALEN, DAS GESELLSCHAFTLICHE IMAGINÄREUND DAS POLITISCHE"
Im Rahmen der Veranstaltungsreihe "Schöne neue Welt. Wie die Gegenwart ihre Zukunft gestaltet."mehr
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23.01.2020
INFORMATIONSTAG FÜR STUDIENINTERESSIERTE: "INFORMATIK4FUTURE"mehr
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23.01.2020
18:15 Uhr
VORTRAG IM RAHMEN DER RINGVORLESUNG 'VERMITTLUNGSOBJEKTE': "ICH BIN IMMER NOCH DERSELBE MENSCH"mehr
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23.01.2020
19:30 Uhr
VORTRAG: "HÖREN IM GRUNDSCHULALTER, TEIL II.2" Das Hören der Kinder aus den Klassenstufen 3 und 4 wird vor dem Hintergrund der bisher abgelaufenen Entwicklung und den Alltagsanforderungen genauer betrachtet. Daten aus der Literatur legen nahe, dass sich die Funktion des beidohrigen Hörens bei Kindern zwischen 6 und 11 Jahren noch erheblich verändert. Binaurale Hörleistungen des Erwachsenen werden daher erst mit Erreichen der Pubertät erzielt. Dabei haben die Umgebung und die Alltagssituation Einfluss auf das Hören der Kinder. Auch hörbedingte Schulproblemewerden besprochen.
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24.01.2020
16:00 Uhr
SEMINAR: "MÖGLICHKEITEN DER ARBEIT MIT WERTEN UND NORMEN" Der Workshop hat einen stark selbstreflexiven Charakter und bietet die Gelegenheit, sich eigener und organisationeller Werte zu vergewissern und dise in der Bildungsarbeit zu vertreten und vor allem: zu leben.mehr
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alle Veranstaltungen Die Hochschulzeitung der Universität OldenburgAktuelle Ausgabe
Das Forschungsmagazin der Universität OldenburgAktuelle Ausgabe
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Das Fächerspektrum an der Universität Oldenburg ist sehr breit. Hier können Sie sich über unser Angebot informieren. Studiengänge von A - ZWOHNEN UND LEBEN
Neu an der Uni, aber noch ohne Wohnung und Plan? Wir geben Ihnen einen Überblick über das Wohn-, Freizeit- und Kulturangebot.Campusleben
BEWERBEN
Die Bewerbungsmodalitäten sind je nach Studiengang und angestrebtem Abschluss verschieden. Hier finden Sie detaillierte Informationen. Alles rund um die Bewerbungzum Infoportal
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10.01.2020 |Campus-Leben INNOVATIVES LEHREN UND LERNEN Digitale Werkzeuge oder "Serious Games": Sieben Projekte der Universität werden im Programm „Innovation plus“ gefördert. 330.000 Euro stehen in den kommenden beiden Semestern zur Verfügung, um die Lehre weiter nachhaltig zu verbessern.mehr
18.12.2019 |Campus-LebenKUNST AUS MUSIK
"Mein Song" - unter dieser Überschrift stellen Kunststudierende noch bis 9. Januar ihre Werke mit Musikbezug im Hörsaalzentrum aus. Die künstlerische Vielfalt spiegelt eine musikalische Bandbreite von Bach über Flamenco bis Madonna wider.mehr
04.12.2019 |Campus-Leben UNIVERSITÄT VERGIBT 67 DEUTSCHLANDSTIPENDIEN Seit neun Jahren unterstützt die Universität mit Hilfe privater Stifter jedes Jahr leistungsstarke und engagierte junge Menschen mit einem Deutschlandstipendium. In einer Feierstunde im Schloss kamen Studierende und Förderer zusammen.mehr
29.11.2019 |Campus-Leben UNIVERSITÄT VERLEIHT „PREIS DER LEHRE“ Was haben Statistik, Nutzpflanzen und die Herstellung von Wissen gemein? Alle drei Themen waren Inhalt hervorragender Lehrveranstaltungen. Für ihre Vorlesungen, Seminare und Projekte wurden acht Lehrende nun ausgezeichnet.mehr
21.11.2019 |Campus-Leben VIELSEITIGES ANGEBOT IN DER „KLIMASTREIKWOCHE“ Mit Vorträgen, Workshops, Diskussionen, einer Ausstellung und einer Fahrraddemo beteiligt sich die Oldenburger Gruppe der Bewegung Students For Future an der bundesweiten „Klimastreikwoche“ vom 25.bis 29. November.
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13.11.2019 |Campus-Leben LABORE FÜR DIE UNIVERSITÄTSMEDIZIN Die Fakultät VI Medizin und Gesundheitswissenschaften der Universität Oldenburg erhält neue Labore für ihre Forschungsvorhaben. Nun „schwebten“ sechs Labormodule zu ihrem Platz auf dem Campus Wechloy.mehr
08.11.2019 |Campus-Leben TEDDYS IM KRANKENHAUS Ungewöhnlich plüschige Patienten waren am Dienstag und Mittwoch an der Universitätsklinik für Kinder- und Jugendmedizin am Klinikum Oldenburg zu Gast. Rund 350 Drei- bis Sechsjährige ließen ihre Kuscheltiere im Teddybärkrankenhaus (TBK)…mehr
07.11.2019 |Campus-Leben EINE BIOGRAFIE, ZWEI PERSPEKTIVEN Eine Menge Respekt für eine Komponistin der klassischen Musik, Dutzende Jugendliche und eine Universität: Das Musiktheaterprojekt „#Clara S.“ zeigt, dass diese Mischung sehr gut funktionierenkann.
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30.10.2019 |Campus-Leben JENSEITS DES ATLANTIKS STUDIEREN Wer einen Teil seines Studiums in Nordamerika verbringen möchte, muss sich ein Jahr im Voraus entscheiden: Die Bewerbungsfrist für die Austauschplätze endet am 21. November. Tina Grummel vom International Office gibt hilfreiche Tipps.mehr
23.10.2019 |Campus-Leben OFFEN FÜR DAS UNBEKANNTE Stadtrallye, studentische Tutoren und jede Menge Vorbereitung: Mit der Internationalen Orientierungswoche empfängt das International Office der Universität jedes Semester Studierende aus aller Welt und hilft ihnen so beim Ankommen.mehr
DIE UNIVERSITÄT IN ZAHLEN16.244
Studierende
(WiSe 2019/20)
222
ProfessorInnen
(Dezember 2018)
101
Studiengänge
1.300
Lernplätze in der UniversitätsbibliothekZahlen und Fakten
NEUBERUFENE AN DER UNIVERSITÄT Wer ist neu in welchem Fach? Eine Übersicht über neuberufene Professorinnen und Professoren in chronologischer Reihenfolge.←
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Anne Frühbis-Krüger Mathematik mit dem Schwerpunkt Arithmetische/Algebraische Geometrieund Computeralgebra
→ PressemitteilungThilo Gross
Biodiversity Theory
→ PressemitteilungMilena Wrobel
Explizite Methoden in der Zahlentheorie und Algebra → PressemitteilungEmmanuel Asane-Otoo
Volkswirtschaftslehre → PressemitteilungOscar Puebla
Fischereiökologie
→ PressemitteilungIlia Solov'yov
Theoretische Molekülphysik → PressemitteilungBernd T. Meyer
Kommunikationsakustik → PressemitteilungThomas Boyken
Kinder- und Jugendliteratur → Pressemitteilungalle Neuberufenen
VIDEOPORTAL
Auftakt 19/20: Vortrag von Polarforscherin Antje Boetius bei der feierlichen Eröffnung des Akademischen Jahres. Der Preis für exzellente Forschung der Universitätsgesellschaft Oldenburg (UGO) geht in diesem Jahr an die Historikerin Dr. AnnikaRaapke.
Die Physiker Dr. Stefanie Kerbstadt und Dr. Jan Vogelsang haben jeweils den Preis für herausragende Promotion 2019 der UGO erhalten.zum Videoportal
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